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      實用文檔>小學《家鄉》備課教案

      小學《家鄉》備課教案

      時間:2024-10-22 04:25:56

      小學《家鄉》備課教案

      小學《家鄉》備課教案

      小學《家鄉》備課教案

        第一學期教學目標

        1、理解課文內容,把握課文結構,了解作者家鄉小橋的特點。

        2、有感情地朗讀課文,感受江南水鄉的優美景致。

        3、品味課文語言,體會作者愛鄉、懷鄉之情。

        教學重點:在閱讀理解課文語言的基礎上經歷積累、感悟、運用的過程。

        教學難點:領會長相憶,最憶家鄉的橋。的豐富含義。

        課前準備:

        1、推薦誦讀王維的《歸崇山作》一詩,了解詩意。

        2、多媒體課件。

        教學過程:

        一、談話啟發,入情入景

        引出課題:家鄉的橋

        二、自讀欣賞,整體感知。

        1、配樂自由讀全文。

        2、圍繞家鄉的橋,交流印象最深的內容。

        3、歸納板書,梳理課文。

        三、品味語言,積累運用(隨學生的興趣點調整教學環節,組織教學)

        1、教師引讀文中描寫橋名的語句。

        2、品讀王維的詩句,理解擷取的含義。

        3、播放媒體,欣賞不同字體的橋名,感受中華書法藝術品的美妙,體會兒時坐船、看橋名、聽故事的情趣。

        理解、積累飄逸瀟灑、剛勁雄健。

        4、指導朗讀,抒發閱讀感受。

        5、欣賞家鄉小橋的造型,借助課文語言,選擇感興趣的橋,介紹介紹。

        6、欣賞作者兒時在橋邊玩耍的情景描寫,指導朗讀,體會愜意與難忘。

        四、根據板書提示,總結課文。

        1、理解:長相憶,最憶家鄉的橋。

        2、創設情景,表達感受。

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