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      《散步》教案

      時間:2024-07-18 02:27:03

      精選《散步》教案

      精選《散步》教案

      精選《散步》教案

        教學目標:

        1.朗讀課文,理解課文主題:尊老愛幼。

        2.體會語句的對稱美。

        3.理解課文中一些重點句子的含意。

        4.學習課文由小見大的寫法。

        教學重點:

        課文是如何體現尊老愛幼主題的。

        教學難點:

        理解一些句子意思。

        教學時間:

        1課時。

        教學教程:

        一、由《思想品德》書上的與人交往應注意的禮儀談,到家中既有老人又有小孩時你怎么辦,引出課文《散步》板書課題。

        二、抽學生讀課文,讓學生注意一下課后讀一讀

        寫一寫的詞語,并寫出思考題:

        我在文中做了些什么?表達出我的什么感情?

        母親做了什么?表達出母親的什么感情?

        妻子又做了什么?表現出她什么樣的性格?

        學生讀課文后,講解一下讀一讀

        寫一寫中詞語,特別講下各得其所的含意。

        生齊讀生字詞。

        三、解決讀課文時提出的思考題,抽學生回答。

        并概括出文章主題:尊老愛幼

        家庭幸福

        四、讓學生找出文中景物描寫的句子。

        抽學生回答后,體會景物描寫對表達人物感情的作用,并用之于作文。

        五、學生自讀課文,勾畫自己喜愛的句子,并思考為什么喜歡它。

        引導學生找出文中句式對稱的句子,體會對稱美的作用。

        抽學生談談自己喜愛的原因。

        當有學生找出但我和妻子都是慢慢地就是整個世界。時指導學生討論其蘊含的含義:中青年人責任重大。

        六、小結全課內容。

        余下時間讓學生結合課后作業第三題進行比較閱讀。

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