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      《做一個學生喜歡的老師》讀后感

      時間:2021-06-23 14:38:49 讀后感 我要投稿

      《做一個學生喜歡的老師》讀后感范文

        有這樣一個經典故事:一位母親牽著6 歲的孩子去商場購物。她原以為孩子會很開心,沒想到孩子在商場里卻哭哭啼啼,無止無休。當她蹲下身子的時候才發現,孩子看到的都是大人的腿,哪有什么快樂可言?

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        成年人思考問題的方式、觀察事物的視角、處理事務的方法與孩子有很大的區別,這是在教育孩子的過程中必須充分認識到的。高明的教師,不會把自己的意志強加給孩子,而是設法讓自己站在孩子的角度去理解他們,用自己的知識、教養、智慧、德行來影響、陶冶、感染、感化孩子。于永正老師說:"教了47 年的書,最終把自己教成了孩子。"這句話的背后反映出了他對教育本質的把握。

        陶行知先生說:"我們必得會變小孩子,才配做小孩子的`先生。"

        玩是孩子的天性,兒童的成長需要玩。我們當老師的,一定要為孩子留出玩的時間。只有老師自己非常喜歡玩,在課堂上帶著孩子“玩”的過程中,才能常常玩出新境界,讓孩子在其中受益良多。在人們的印象中,課堂教學應該是比較嚴肅的,但會“玩”的老師的的課堂并非如此,一個個生動、幽默的故事,一場場富有情趣的游戲,讓孩子們在歡聲笑語中獲得了新知,體悟到了成長。因為一個人只有親身經歷一些有意義、有情趣的活動,才會在記憶里留下難以磨滅的痕跡,而每一個精彩的活動都會留給孩子一顆珍珠,當他長大后,歲月的絲線把這些珍珠穿起來,就成為人生寶貴的項鏈。

        作為一個老師,在孩子面前表現得不能太像老師。一個童心未泯的教師,是一個具有好奇心、孩子氣的教師,是理解和寬容學生的教師,是能想學生之所想、做學生之所做的教師。教師只有擁有一顆童心,才能真正走進學生的心,知道學生真正需要什么。學生只有認同教師,信服教師了,才會效仿教師的做法,才會接納教師的建議。

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