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      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感

      時(shí)間:2022-07-15 11:42:00 讀后感 我要投稿

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感1

        最近我讀了《狐貍小學(xué)的插班生》,這本書講述了一個(gè)叫風(fēng)阡阡的女孩因?yàn)榧彝デ闆r差,在學(xué)校里備受歧視,學(xué)習(xí)成績不好。她想當(dāng)班長,老師說她沒能力;相當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)員,老師又說她沒有節(jié)奏感,她感到自己生活在一個(gè)灰暗的世界里,直到有一天她認(rèn)識(shí)了狐界的花陌陌,她來到了神奇的狐界,到狐貍小學(xué)做了名插班生,在狐貍小學(xué)她學(xué)習(xí)了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了!

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感

        我最喜歡和欽佩的`是花陌陌,當(dāng)灰心失望的風(fēng)阡阡來到狐界的時(shí)候,是花陌陌一直陪在她的身邊,細(xì)心地照顧她;她總是在風(fēng)阡阡最危險(xiǎn)的時(shí)候,把自己的生命置之度外,就像風(fēng)阡阡的守護(hù)神。這要多么深的友誼才能做到這一點(diǎn)呢?這世界上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?這比山高,比海深的情誼讓人羨慕。

        這本書還讓我認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)成績并不能代表一切,有時(shí)我們可能只是沒有一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),或許只要給他一個(gè)機(jī)會(huì),他就能展示自己更優(yōu)秀的一面。

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感2

        早上,我一拉開窗簾,一束束陽光就照了進(jìn)來,我坐在自己的小天地里讀著《狐小學(xué)的插班生》。

        故事的主人翁風(fēng)阡阡,是八角城三實(shí)小五(二)班的女生。她想?yún)⒓庸臉逢?duì)可她的爸爸媽媽不同意;她想當(dāng)班干部,可司馬笑懿老師說她成績太;于是風(fēng)阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學(xué)做插班生。

        在那里,她學(xué)到了許多普通人做不到的本領(lǐng)——過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破,所以風(fēng)阡阡為了練好這門狐界一到六年級(jí)的`必修課,她日日夜夜的練習(xí)。一開始,風(fēng)阡阡先后踩爆了二十多個(gè)皮球、一百八十多個(gè)氣球,跌了數(shù)不清的跟頭,把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個(gè)月下來,風(fēng)阡阡通過自己的努力已經(jīng)可以過露珠了。

        讀到這里,我想起了一件一年級(jí)的事情。剛上小學(xué)時(shí)我還不會(huì)跳繩,媽媽每天晚上帶我下樓去練習(xí),教我跳繩的方法。我從一個(gè)都不會(huì)跳練到了174個(gè)。我從跳一兩個(gè)個(gè)就會(huì)絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會(huì)被絆住。生活中每一件事情都是這樣的,只要努力就會(huì)成功!讀過一本好書像交了一個(gè)益友,好書伴我成長!

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感3

        暑假期間,學(xué)校給我們推薦了《狐貍小學(xué)的插班生》這本書,一拿到書,我便愛不釋手。

        通過這本童話書,我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的風(fēng)阡阡,可愛熱心的花陌陌,能力強(qiáng)大的月亮風(fēng)老師,聰明過人的瓜婁兒,智慧堅(jiān)強(qiáng)的老姥姥……

        在這本故事書里,既想當(dāng)班長又想?yún)⒓庸臉逢?duì)的風(fēng)阡阡,啥都沒有實(shí)現(xiàn),心情相當(dāng)沮喪,便欣然接受了花陌陌的邀請,進(jìn)入了狐貍小學(xué)做插班生。在這個(gè)與眾不同的學(xué)校,風(fēng)阡阡學(xué)了很多本領(lǐng),并和花陌陌一起保護(hù)了狐界。但最終,回到人類社會(huì)的風(fēng)阡阡成為了一個(gè)勇往無前,有著拼搏精神的普通人。

        書中最讓我感動(dòng)的'是人類如果要去狐界,需要走過三百六十萬年路程的荊棘路,遭遇一百二十萬年的冰刀雨,還要忍受一百二十萬年的干渴,風(fēng)阡阡毫不猶豫地同意了,而花陌陌竟然也愿意陪著風(fēng)阡阡一起,經(jīng)歷了一路的艱難險(xiǎn)阻。她們的這份勇敢堅(jiān)強(qiáng),相互幫助,不怕折磨讓我非常感動(dòng)。這也讓我知道了,面對(duì)目標(biāo),我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永遠(yuǎn)不要放棄,只有努力,向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能達(dá)到勝利的彼岸。

        快來和我一起讀這本書吧,讓我們一起感受狐界的與眾不同。

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感4

        暑假期間,學(xué)校給我們推薦了《狐貍小學(xué)的插班生》這本書,一拿到書,我便愛不釋手。

        通過這本童話書,我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的風(fēng)阡阡,可愛熱心的花陌陌,能力強(qiáng)大的月亮風(fēng)老師,聰明過人的瓜婁兒,智慧堅(jiān)強(qiáng)的老姥姥……

        在這本故事書里,既想當(dāng)班長又想?yún)⒓庸臉逢?duì)的風(fēng)阡阡,啥都沒有實(shí)現(xiàn),心情相當(dāng)沮喪,便欣然接受了花陌陌的邀請,進(jìn)入了狐貍小學(xué)做插班生。在這個(gè)與眾不同的'學(xué)校,風(fēng)阡阡學(xué)了很多本領(lǐng),并和花陌陌一起保護(hù)了狐界。但最終,回到人類社會(huì)的風(fēng)阡阡成為了一個(gè)勇往無前,有著拼搏精神的普通人。

        書中最讓我感動(dòng)的是人類如果要去狐界,需要走過三百六十萬年路程的荊棘路,遭遇一百二十萬年的冰刀雨,還要忍受一百二十萬年的干渴,風(fēng)阡阡毫不猶豫地同意了,而花陌陌竟然也愿意陪著風(fēng)阡阡一起,經(jīng)歷了一路的艱難險(xiǎn)阻。她們的這份勇敢堅(jiān)強(qiáng),相互幫助,不怕折磨讓我非常感動(dòng)。這也讓我知道了,面對(duì)目標(biāo),我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永遠(yuǎn)不要放棄,只有努力,向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能達(dá)到勝利的彼岸。

        快來和我一起讀這本書吧,讓我們一起感受狐界的與眾不同。

      《狐貍小學(xué)的插班生》讀后感5

        俗話說:“讀書消長夏。”正值暑假,老師給我們推薦了《狐貍小學(xué)的插班生》這本書,我便津津有味地讀了起來。

        這本書講述了這樣一個(gè)故事:有個(gè)小女孩叫風(fēng)阡阡,她是八角城三實(shí)小三年級(jí)的一名普通學(xué)生。因?yàn)樗龥]有如愿以償當(dāng)上班長和鼓手,深思熟慮之后便答應(yīng)了和花陌陌一起去狐界。她在狐界生活得很充實(shí):在狐貍小學(xué)學(xué)習(xí)過露珠、打水片,跟老姥姥學(xué)習(xí)吐光珠,還在瓶蓋街大戰(zhàn)草編狼。三個(gè)月后,風(fēng)阡阡回到了人界,這時(shí)人界已過去三年。她在人界運(yùn)用魔法,幫助流浪街頭的孤兒瓜蔞兒找到了媽媽,還在夏天停電的時(shí)候?yàn)榇蠹议_了一場盛大的冰雪晚會(huì)。再過去了三個(gè)月,風(fēng)阡阡才變回了正常的人類。

        書中令我印象最深刻的是九大惡獵瞬間造反的故事。候得罵把九大惡獵放出來時(shí),風(fēng)阡阡和花陌陌帶領(lǐng)著全體狐人投入到戰(zhàn)斗中去了。其他狐人都用光珠作戰(zhàn),而風(fēng)阡阡通過之前的學(xué)習(xí),成為了打水片大王,就充分發(fā)揮所長,用石子作戰(zhàn)。她第一下打中了其中一個(gè)惡獵的手腕,第二下又打中了他的腳,把這個(gè)惡獵打疼得嗷嗷直叫,落荒而逃。當(dāng)風(fēng)阡阡擊打第二名惡獵時(shí),卻不幸被他擒住,當(dāng)了人質(zhì)。即使這樣,風(fēng)阡阡依然處變不驚,她讓大家不要管自己,繼續(xù)無所顧忌地投入戰(zhàn)斗。最終老姥姥舍己救人,用自己的'生命之珠殺死了惡獵。

        故事里風(fēng)阡阡和老姥姥無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我,這讓我想到了我們班上的陳逸陽同學(xué)。有一次,我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道難題,并要求我們午自習(xí)時(shí)必須交作業(yè)。課間做題時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,無從下手。有同學(xué)試探著向陳逸陽同學(xué)詢問解題思路,可是連這位大學(xué)霸也不知道,同學(xué)們絕望地叫苦連天。過了十幾分鐘,陳逸陽解出了難題。大家紛紛上前詢問解題思路,他便毫無保留地給大家講解了起來。最終大家都在午自習(xí)前順利交了作業(yè),對(duì)陳逸陽都感激不已。

        希望今后我也能像風(fēng)阡阡和陳逸陽一樣,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的小學(xué)生。

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