《海上神燈》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《海上神燈》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在寒假里，我閱讀了《海上神燈》這本書，這本書的作者是董宏猷，他是湖北咸寧人。
《海上神燈》分為三輯，第一輯的故事都是作者用豐富的想象力編成的，第二輯和第三輯的故事個(gè)個(gè)精彩、刺激。其中，我最喜歡第二輯中的《秋夜》。
這個(gè)故事主要講的是：下午自習(xí)課，張老師布置了《對(duì)老師說(shuō)說(shuō)真心話》這篇作文，要求是：一定要說(shuō)真心話，不能說(shuō)假話。到了晚上，朱林（主人公）終于認(rèn)真地寫了起來(lái)。朱林是一個(gè)特別怕寫作文的人，可是今天，她覺(jué)得不是在寫作文，而是在傾吐自己的`心靈。金黃色的月亮升上了中天，朱林完成了作文，感到一種甜蜜的疲倦，他睡著了。朱林夢(mèng)見(jiàn)自己的作文被張老師表?yè)P(yáng)了，但是，就在朱林做夢(mèng)的時(shí)候，他爸爸看了他的作文，覺(jué)得是亂七八糟，不合常規(guī)，生氣地一下撕掉了。
讀完了這個(gè)故事，我生氣得眼睛濕潤(rùn)了。我很想批評(píng)朱林的爸爸。他呀，肯定沒(méi)看清題目！哪里有隨便撕作業(yè)本的爸爸呀，這可是人家辛辛苦苦寫的作文呀，怎么可以隨便撕掉呢？
我突然聯(lián)想到，我們開(kāi)學(xué)第一天朱老師不就讓我們寫每日心語(yǔ)嗎？朱老師就是想讓我們說(shuō)出實(shí)實(shí)在在的心里話呀！比如她說(shuō)：老師也有自己的缺點(diǎn)，不能說(shuō)老師就是完美的呀！給她提一點(diǎn)意見(jiàn)，她就能成為一名更優(yōu)秀的老師。其實(shí)，我也認(rèn)為：我們做什么事情都要敢作敢為、敢作敢當(dāng)，要勇于說(shuō)出自己的真心話。我喜歡朱林，就喜歡他勇敢地說(shuō)出了心事。朱林，我支持你！
另外，我還喜歡《會(huì)跑會(huì)游會(huì)飛的房子》。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)六歲的盲人小女孩，有一天，她在家里發(fā)現(xiàn)房子動(dòng)了起來(lái)，剛開(kāi)始她十分害怕，過(guò)了一會(huì)又暗暗地高興、緊張，她想說(shuō)不定會(huì)有一次奇妙的旅行呢？突然，她覺(jué)得房子在水里飄、又向太陽(yáng)飛去，多么亮的太陽(yáng)啊！房子繼續(xù)向別的地方飛去了……
《海上明燈》里人類的想象力讓我驚嘆，也讓我流連忘返！我一遍又一遍地翻閱充滿魅力的故事，在曲折有趣的情節(jié)里經(jīng)常能找到一個(gè)快樂(lè)的我自己。我想：如果沒(méi)有想象力或許也就沒(méi)有今天的美好生活，讓我們跟著想象力走向明天，展望未來(lái)。
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