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讀《上下五千年》有感600字（通用43篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《上下五千年》有感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《上下五千年》有感 1
中國，一個泱泱大國，存在著五千年的歷史和文化。不過，悠長又深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。
歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來。作為一個炎黃子孫，為了尋找我們國家漫長的文明歷程、審查千百年來的坎坷和輝煌，為了感受我們國家的發展之迅速，我捧起《中國上下五千年》，去尋找歷史中的秘密。
中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的'五千年文明史，其歷史文獻資料浩如煙海，古藏品實物猶如繁星，不可勝數。從彩陶文符號到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類文物藏品，充分展現了中國文明長久的歷史。
偉人的話在我耳邊回響：人民是創造歷史的動力。是的，是那些樸實的平民大眾，他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬里長城……是的，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長河中那些威名遠揚的英雄豪杰，因為是他們演示著人民的壯舉！
歷史是一個國家的見證！通過讀《中國上下五千年》我明白了國家的過去。一個國家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！
《中國上下五千年》就像一臺時空倒流機，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現在我們還沒有開設歷史課程，等到不久的將來，我將會把自己融入到歷史的海洋中的，那時我就可以置身于過去的古文明的時代，想起來是多么幸福啊！
讀《上下五千年》有感 2
讀了上下五千年這本書，我了解了我國從黃帝時期開始，歷經了夏、商、西周、戰國、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個時期，每個朝代都不是永存的，有的朝代長達數百年，有的卻只有幾年。我發現，每個朝代都有昏庸的皇帝，他們如果不問政事，大權就會被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會爆發農民起義，推翻暴政。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自古以來就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都已他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來讀這本書的。當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創造未來，發揚我們源遠流長的愛國主義傳統，激勵我們振興中華，建設社會主義現代化強國的毅力和勇氣！
歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認的道理。在這部書中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優秀的歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對歷史人物作全面的'反映。對一些優秀的歷史人物，應主要看他們積極的一面，但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點和錯。例如古代的愛國將領、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國活動，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
這部書著重發揚了中華民族的傳統美德，特別是一種為正義事業的獻身精神，一種"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的英雄氣概。
讀《上下五千年》有感 3
這幾天，我看了《上下五千年》，學到了不少平時課本沒有學到的知識。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據漢水等戰役，都打得相當漂亮，連他的對手們都贊嘆不已。但我發現他并不像后來傳說中那樣用兵如神、百戰百勝，尤其是五次北伐，爭奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統一全國后，自認為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂，無所顧忌。
在晉朝的首都洛陽，有三個富可敵國的大富翁：一個是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個是掌管禁衛軍的中護軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說的`是，從漢魏開始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經廣泛分布在中原各地。當時政局動蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權。從公元303年到 406年的一百多年時間中，北方先后有過十六個政權，史稱“十六國”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導的兄弟王曠有個愛子，叫王羲之。王羲之十幾歲時，常在父親的房間里翻弄前人的書跡、碑帖，并刻苦練習，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經典的書法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書，帶給我遨游書海的歡樂，暢游知識海洋的無窮樂趣！而且《上下五千年》令我對我偉大祖國的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛我的祖國了！我為我的祖國感到驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 4
這個寒假我讀了一本講述中國歷史的好書《中華上下五千年》。
中國是最古老的文明古國之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠古，直到封建文明極度繁華的明清時代，中華文明源遠流長，一脈相承。在上下五千年的歷史進程中，中華民族經歷了許多挫折和苦難，也創就了無數的成就與輝煌。在這條漫漫長路上留下腳印的，還有數不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國作官的孫臏，因為受到同僚龐涓的迫害，被齊國使臣救出后，到達齊國。齊國使臣將他引見給齊國的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對田忌也很感激，經常為他獻計獻策。
賽馬是齊國歡迎的娛樂項目。田忌多次與國王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當又一次賽馬時，孫臏隨田忌來到賽馬場。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的'馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細觀察，發現:田忌的馬和其他人的馬相差并不遠，只是策略運用不當，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請放心，我有辦法讓你獲勝。”田忌聽后非常高興，隨即邀請國王與他賽馬。國王欣然答應了田忌的邀請。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠遠落在后面，國王十分得意。第二場比賽，按照安排，田忌用上等馬與國王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場。關鍵的第三場，田忌的中等馬和國王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國王的馬前面，結果二比一，田忌贏了國王。
《中華上下五千年》讓我學習，了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
讀《上下五千年》有感 5
寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書籍，它是一本語言生動、富有哲理的好書，使我受益很多。
《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國的成立，它向我們介紹了我國的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國文化的代代傳承。
這本名著中的故事精彩無比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。
讀完《上下五千年》，我心中感慨萬千。古老的中華民族是人類文明的發祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅強…… ……在這塊古老而又神秘的土地上發揚光大。
一代代明君為國為民，使百姓過上了安居樂業的好日子，中國在他們手里日益壯大;而當昏君繼位的時候，就是農民起義的時候，一代又一代人們為此付出了生命，卻只希望能換來美好的生活，這樣就值了。但是戰爭還在繼續，一個又一個的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時間在慢慢流逝，腐敗無能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強的時代過去了，面臨的是國破家亡的危機。紅軍的誕生，又給人們帶來了新的希望!
家園沒落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的決心堅定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發出了怒吼!一次次的成功戰斗，中華兒女靠的.不是先進的武器，而是誓死衛國的精神啊!戰爭勝利了，可成功的果實是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬中華兒女的血肉之軀換來的呀!
多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現實，因為他們相信，強大的中國遲早有一天會重新站在巔峰，勇敢地面對挑戰。正是這份信念，讓他們一直堅持了下去。
《上下五千年》是一本好書，它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰，仁人志士，也熱情的頌揚了震驚世界的偉大發明和豐功偉績，耐人尋味，發人深省，給人啟迪……
讀《上下五千年》有感 6
去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書，展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年來的巨變，有興盛、有衰敗；讓我們大開眼界。也使我更加熱愛我們的祖國了。
從上古傳說到青銅時代，從春秋戰國到秦漢一統，真是英雄輩出，佳話留芳。像秦始皇筑造萬里長城，漢武帝窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無能的皇帝使我嘆息，時代的進步離不開發明與創造，我國古代四大發明——火藥、造紙術、印刷術、指南針聞名世界，神醫張仲景、華佗妙手回春，中醫療法享譽海內外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動儀……這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的光輝。我們的祖國經歷了多少分分合合才換來今天和平幸福的生活，歷史長河中有不少戰將、勇士，被人們譽為傳奇人物，為中國的不斷強大做出貢獻。
每當我看著書上所描寫的中國名勝古跡，就有一種莫名其妙的激動，萬里長城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動人民的汗水和智慧啊！如果是一個不了解中國的人，當然不會有如此的感想，當我讀完這本書后，就深深的`領悟到中國的發展歷程中蘊含著如此多的奧妙和傳奇。
讀書使我快樂，好書伴我成長。當你走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發。讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上吧！
高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”歌德說過；：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人對話。”可見，書對我們的影響是多么的大呀！我們一定要好讀書，讀好書。
讀《上下五千年》有感 7
我們自己，就是一個軍隊，而我們在學習中遇到不會的問題，遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請教老師，問爸爸媽媽，或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰斗中，我們遇到了強敵，遇到了障礙，被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙，強敵全都消滅，排除萬難，最后聽到勝利的歡呼聲。
在我的書桌上有好多書，比如《魯賓遜漂流記》、《少年維特之煩惱》、《上下五千年》、《聊齋志異》、《小丫林曉梅》、《幫助女孩成長的８８個經典、傳奇故事》、《非常女生》、《感動小學生的１００篇童話》、《感動小學生的１００篇科幻》……不過呢，我還是比較喜歡看《上下五千年》。
大概的內容是這樣的：大約在公元前３千多年的時候，大地上的原始部落已十分興盛，強大的部落開始吞并弱小的部落，逐漸形成了兩個強大的部落，一個部落的首領是神農氏炎帝，另一個部落的首領是軒轅氏黃帝。為了爭地和資源，在涿鹿大打出手，黃帝輸了前兩仗，炎帝輸了最后一仗。
戰勝的黃帝將炎帝連同一些葷粥驅逐出了中原。被逐出的九黎族首領蚩尤暗中聯合想造反，就想讓炎帝的軍隊合并在一起，去攻打黃帝。炎帝拒絕了蚩尤。蚩尤率領千軍萬馬向黃帝攻去，不料吃了個敗仗，被打的`落花流水，落荒而逃……
我們自己，就是一個軍隊，而我們在學習中遇到不會的問題、遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請教老師、問爸爸媽媽、或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰斗中，我們遇到了強敵、遇到了障礙、被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙、強敵全都消滅，排除萬難，最后聽到勝利的歡呼聲。
讀《上下五千年》有感 8
補救曾逝去的光陰。一個永垂不朽的人有成長就必有煩惱，我一直都這樣認為。畢竟這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日
在這本書中，最吸引我的是“神農嘗百草”。它的故事情節令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的'事。
傳說炎帝成了部落首領后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發現，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個有毒，哪個沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團：他雖然想到了這一點，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人啊！
炎帝出發了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會繼續走，繼續嘗。不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學習。
當我面對困難時，我會退縮；當我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨；當我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發個本，撿個筆都不愿意。同學們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經常幫助有困難的同學。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
讀《上下五千年》有感 9
在這漫長的兩個月暑假中，我飽覽群書。其中有一本以時間為經，以人事為緯，縱橫交織，五千年來歷史盡覽無遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。
《中華上下五千年》這本書主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上，數不盡的帝王將相縱橫天下，道不完的英雄豪杰慷慨悲歌，嘆不已的志士仁人笑傲歲月，詠不過的時代驕子豪情萬丈，留下了自己的深深印跡，萬世流芳，千古傳誦！
讀了這本書我有很多的感想。這本書是從遠古的史前文明說起，一直敘述到公元2000年，在所有的同類書中是時間跨度最大的，這也是這本書的第一個特點。其次，這本書與同類書相比，雖然都是選取歷史片段，勾勒歷史故事，但這本書的取面非常廣泛的，從而使這本書的信息量頗為龐大，這是這本書的第二個特點。再次，這本書在敘述時，力求尊重史實，不忘加評論，還能讓讀者去做閱讀的主人，去思考，去感悟......這是這本書的第三個特點。最后，這本書在講述一些歷史故事時，不僅考證了正史，也辨析地引用了一些稗官野史，逸聞趣事，從而使這本書的敘述角度更為客觀，這也是這本書的'最大特色之一。總而言之，這本書就是一本集知識性、通俗性、趣味性為一身的中國歷史普及讀物。
翻開這本書，就如同展開一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫卷。生動淺顯的語言和栩栩如生的圖片所講述的一個個驚心動魄的歷史故事，將會把讀者帶進五千年華夏文明的歷史長廊！就讓我們一起讀中華小故事，品味人生百態；看上下五千年，閱盡歷史滄桑吧！
讀《上下五千年》有感 10
一個民族的歷史是該民族的寶藏，發掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續向前發展丶歷史繼續蔓延的強大推動力。
中華民族具有著優秀的文化傳統和民族精神。中華文化是中國各民族人民在改造自然丶改造社會過程中共同創造的。它歷史1悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
在一個民族中，當代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國人自古就有自強不息丶憂國憂民的情感。從屈原為救國救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報國”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，一直到中華人民共和國歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優良傳統已經在中國他的情感中有著深深的烙印。
傳統民族文化是一種文化遺產，是極其寶貴的民族傳統財富。長城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統節日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現了古老中華文化的`獨特丶優美和神韻。
中國的非物質文化遺產非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術日漸衰微，這些現象已經引起社會各界人士的高度重視。
作為中學生的我們要積極繼承優秀的民族文化，大力弘揚中華的傳統美德和民族精神。我們還要隨著時代的進步不斷的推進民族文化的創新與發展。古往今來，無數中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強烈的民族文化認同感，勇敢地捍衛民族的尊嚴和祖國的利益。我們也要盡我們最大的努力維護祖國的利益。
當民族丶國家利益遭到侵犯，身處危亡時，我們要同仇敵愾，憤起抗爭。這樣的話才可以保證人民的安丶國家的繁榮。
讀《上下五千年》有感 11
中華上下五千年，一幅歷史長畫卷。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的'中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發明地動儀......讓我明白，是人創造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:"想當年我率領八千江東子弟北上征戰，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老啊！”我相信項羽不是死要面子的人，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認了自己的命運，所以，他才不肯過江東。
李清照有首詩寫道：”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。“印度詩人泰戈爾有這樣的詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項羽一生的確如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無數可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進步和強大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍圖!
讀《上下五千年》有感 12
讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國家報仇雪恨，充滿英雄氣概的項羽……它讓我從書中了解到一個個令人心驚膽戰的故事它讓我了解到以前中國較強的競爭力，所謂國以民為本，民以食為天，如果一個國家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無法忍受時，立即會有起義的爆發，也許這就是為什么我們的中國以前會發生這么多場人民與朝廷之間戰爭的主要原因。可人民為什么會接連不斷的爆發起義呢？第一種原因是因為統治者的不聞不問，他們互相殘殺，害得許多無辜的人無家可歸。才會有起義的爆發。第二種可能是有一些被打敗的國家的繼承人逃出了那個國家的魔爪為了為國家報仇，而故意找了許多原因讓這個國家的子民感到氣憤用激憤的語言挑起他們心中憤怒的火花，以此發動戰爭。可之所以我們的祖國以前會有這么多的精彩故事，還因為有無數在戰爭中長大的.英雄與才子是他們譜寫了一個個激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因為他們所做的事令人敬佩，所以才會代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學習，不求像那些英雄一樣做豐功偉績，但必須了解國家大事，不能連自己祖國的事，都漠不關心，那我們怎能算得上是中國人？以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替，以人為鑒 ，可明得失。
《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無窮魅力。
讀《上下五千年》有感 13
在炎熱的暑假，干什么好呢？看書最好。要看即能學習又讓人喜歡的書，我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年，英雄萬萬千。 我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。 這本書主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰、黃巾軍起義......這些歷史故事即給了我一些知識又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來有那么多的朝代，還有那么多名人。
“數風流人物，還看今朝。”今天，億萬中國人民，正以新的風貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實現強國富民，實現民族偉大復興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標。這就是歷史前進的方向，這就是當今歷史發展的動力。 我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！
從傳說中的第一個王朝——夏朝開始，我們中國的輝煌歷史就此開始。從大禹治水，到楚漢相爭，我們中國不知出現了多少個學富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的.臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會成功的。
當我合書而思時，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡簡單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有去關注過，因而也很少獲得更大的收益。事實上，人們很少注意到中國歷史的各個方面。這致使我們對過去歷史學習的方方面面難以擴大、深入。而不光是歷史，就連我們現在生活的各方各面，我們也未能看透，更導致了許多機會從我們的眼前溜過。因而，對于過去與現在乃至將來，我們所該考慮的事情與問題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。
讀《上下五千年》有感 14
代代精英嘔心瀝血，終于創造了我們中華民族的光輝歷史，演繹出了無數可歌可泣的動人故事，形成了厚重的中華民族文化的積淀。這種積淀是無形的，但無處不在，無處不起作用。每一個炎黃子孫一出生就會受到這種文化的熏陶，使他們的整個身心都逐漸融入中華民族的大集體。因此，厚重的優秀民族文化積淀是我們中華民族的驕傲，也是我們民族賴以生存和發展的根基。
從遠古時期到現在，我們中國已經有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經歷了一切該經歷和不該經歷的。有許多膾炙人口、名垂青史、至今傳頌的民族英雄和歷史名人故事。在歷史的長河中，一個人的一生只是短暫的。縱觀古今中外，凡名垂青史而被后人景仰者，莫不有遠大的抱負、憂國憂民的.胸懷。
只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能成就偉大的事業。我們不能忘記那些優秀的文化傳統，不能忘記前人為我們樹立的光輝榜樣！五千年對于宇宙來說只是一瞬間，可是。對于世世代代在地球的東方繁衍生息的中華民族來說，卻是非常漫長的歷史。現在我們進入了21世紀，人類社會在高科技的沖擊下正在發生深刻的變化。
我們不僅要接受新思想，學習新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而處分發揮自己的聰明才智。知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭，我們不僅要學好文化課，還要多了解一些歷史知識。我們，要成為祖國的棟梁，為打造繁榮昌盛，大家一起努力吧！
讀《上下五千年》有感 15
暑假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，書中讓我欽佩的英雄人物數不勝數，其中大禹的故事對我觸動最大。
傳說四千多年前，黃河常常決口泛濫，鯀負責治水很多年都沒有成效，便被處死。鯀的兒子禹接過治水的重任，最終他憑借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黃河的水患，使人們過上了安居樂業的生活，深受大家的愛戴，舜死后，把部落聯盟首領的位置禪讓給了他。
大禹成功的`秘訣到底有哪些呢？首先，他能深入一線、身體力行。他親自跋山涉水，翻山越嶺，把源頭、上游、下游詳細考察了一遍；親自參加艱苦的勞動，腳趾甲也因長期泡在水里而脫落，腿上的汗毛都被堿水腐蝕了。總指揮都能深入一線勘探、勞動，身邊的工作人員又怎么會怠工瀆職呢？這就是他治水成果的先決條件。
其次，他不墨守成規、善于思考。鯀治水多年，都采用造堤筑壩的傳統方法，但由于洪水異常兇猛，造好沒多久就被沖垮了。大禹總結了父親失敗的經驗教訓，對洪水不一味采取堵的方法，創造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率領人們挖通一座座高山，疏通一條條渠道。這是他獲得成功的核心要素。
再次，他公而忘私、堅持不懈。大禹留給后人最經典的就是“三過家門而不入”，大禹接下治水任務時，剛和妻子結婚，在他和洪水抗爭長達十年的時間里，三次路過自己的家門口，因為害怕延誤工程，都沒有進去見一見妻子和兒子。再比如他的父親因為治水不利而被處死，他能強忍悲痛、不計前嫌。他的成功同樣源于他有一顆強大的內心。
《上下五千年》的故事就像歷史的車輪滾滾而過，一去不返，但其中每個英雄人物的壯舉，在人類文明中留下了不朽的詩篇，永遠值得后人學習。
讀《上下五千年》有感 16
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。
這本書記錄了中國五千年來的歷史，那一個個美麗的傳說，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧；那一個個杰出的人才，如：司馬遷受了嚴刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》；司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優秀和偉大呀！
這本書中，給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統一中原的。在秦始皇沒有統一中原以前，列國向來是沒有統一制度的：車道有寬有窄；文字又不統一，一樣的'子也有很多種寫法。國家統一了，規定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規定了統一的文字。
這些改善以后，商業很快就發展起來。從那時起，秦始皇統一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來球沒有困難了。現在看來，秦朝是中國歷史上的一個重要的轉折點啊。
這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個炎黃子孫永遠自豪！
讀《上下五千年》有感 17
茫茫的宇宙，無邊無際，其中的奧秘層出不窮，我看完了《上下五千年》后深有感觸。
這本書記載了我們中國五千年的歷史文化，講述了許許多多發人深省的故事。其中，讓我印象深刻的是第一章的《盤古開天辟地》。說是在很久以前，宇宙混沌一片，如一個黑雞蛋，有一個叫盤古的巨人，沉睡了一萬八千年后忽然醒了。見“蛋”中什么都沒有，就掄起大斧頭將黑暗劈開了一道口子，形成了最初的天和地。盤古怕它們再次合攏，于是就手頂天，腳踏地，硬是把天和地分開了。又過了一萬八千年，天與地終于完全成形了，盤古也倒下了，他的身體化作了世間萬物，為了我們這個多姿多彩的世界奉獻的`自己的全部。雖然這是個神話故事，可我還是被深深感動了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那些擁有無私奉獻精神的人是最可愛的。
這本書讓我明白了宇宙中的一切生物都是寶貴的，我們的地球在宇宙中是唯一一個適合人類居住的星球，我們應該小心地保護著它。可是有些人類卻不懂珍惜，為了自己的利益，爆發各種大的戰爭，出現各種毀壞大自然的舉動。說起戰爭，我又有許多不解，為什么我們生活在同一個地球上，生活在同一個家園，卻要互相殘殺，不擇手段地掠奪呢？歷史記下了一個個血的教訓，希望我們的文明的時代，不要再出現戰爭了。
《上下五千年》是本好書，讓我對中國有了更深入的了解。如果你也想了解中國的歷史文化，那么，它就是最好的選擇。
讀《上下五千年》有感 18
“欲知天下事，須讀古今書”。漫長的暑假里，我每天都如饑似渴地閱讀著，《上下五千年》。它像磁鐵樣深深吸引住我，讓我博聞強記、開闊視野。
這本書涵蓋了中華民族五千年的光輝歷程和燦爛民族文化，富含了王道霸業和文治武功等榮華記錄；既有血雨腥風、汗顏痛惜、悲涼殺戮等殘酷洛印，又有強成輝徨令人驕傲振奮的感悟；
合上書，我細細回味著歷史的變遷，歷史猶如一面鏡子。我掩卷沉思，茅塞頓開、頭腦睿智。從盤古開天辟地到民國時期，有多少英雄豪杰扶正義，有多少仁人追尋真理，如"讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“以天下為公，以天下為己任”的.孫中山；“天下興亡，匹夫有責” 的顧炎武。他們為了民族的利益嘔心壢血，為了民族的尊嚴而獻身成仁，你們是為了民族的生死存亡而戰，真是民族的英雄啊！
想到這里，我只恨我不是那時代的人，只恨自己無力阻止這一切，只恨腐敗、懦弱的清政府，只恨時光不能再倒流，只恨......
讀完《上下五千年》讓我獲益良多，彌補了課本知識之不足，培養了自己的文化素質。同時也為自己是炎黃子孫而感到自豪。今天， 我對自己肩負了更大的責任，有著更深的體驗。我們要踏著先祖的足跡繼續前進，為祖國的繁榮富強作出功獻，顯示我們中華上下五千年的人民骨氣和力量！
讀《上下五千年》有感 19
《上下五千年》這本書像磁石一樣吸引住了我，我一口氣讀完了它。
這本書的每一章節都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類；堯、舜讓賢的千古佳話一直流傳至今；我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝，大禹的兒子啟建立了中國歷史上第一個奴隸王朝——夏朝；我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進禮崩樂壞、戰亂頻繁的春秋戰國時代。知道了孔子是儒家學派的開創者，儒家學說成為中國兩千年封建文化的正統；韓、趙、魏、楚、燕、齊六國爭霸戰火紛飛的場面。邁進秦漢封建王朝，秦始皇統一中國后統一了度量衡、貨幣、文字等，為了防御敵人修的萬里長城；張騫出使西域，絲綢之路的開辟。進入中國歷史的'新時期——三國兩晉南北朝，三足鼎立，群眾爭霸是這一時期的特點。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時期，我看到了唐朝的繁榮富強，唐詩的光輝燦爛，宋詞的華麗婉轉，元曲的優美動聽；一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進明清時代，我自豪明朝時期中國航海技術的強大發達，痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書，真的使我學到了許多知識，充實了自己的大腦。面對5000年的中華文明史，作為一名炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 20
暑假里我看了一本課外書，書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說故事和歷史故事。
書中寫到很久很久以前是沒有天地和人類的，是盤古用巨斧劈開了天地，他巨大的身體屹立在天地之間一萬八千年，最后付出了生命。他死后，身體的各部分變成了太陽、月亮、山川、河流、森林和草原。后來不知什么原因天突然塌了，女媧娘娘用采練的五彩神石補好了天，并且慢慢地造出來人類和生物。
最開始人類是不會耕種的，只能靠狩獵為生。神農炎帝為了讓人類能夠繼續生存下去，決心親自嘗遍所有植物，告訴人們哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的`一種草藥才能治好，可是那種草藥長在一座又高又陡又滑的巖壁上，想要爬上去難如登天。別人都不敢上去，神農救人心切動手搭起了木頭架，順著架子爬上去，經過千辛萬苦，最終取得了草藥，救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農架”。很可惜，后來神農炎帝嘗植物時，不幸嘗到了“斷腸草”，這種草藥毒性很強，神農還來不及吃解藥，就送掉了性命。
故事中的三個人物為宇宙和人類做了很大貢獻，我覺得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說故事，但我覺得這些故事都特別有趣。書中接著說的是歷史故事，我很有興趣繼續讀下去。
讀《上下五千年》有感 21
再次翻開《上下五千年》，我浮想聯翩。
傳說堯在位時，黃河流域發生了很大的水災。莊稼、土地都被淹沒了。百姓的房屋、財產也被沖毀。為治理肆虐的洪水，堯一開始決定讓鯀負責治水。可是鯀用了九年時間，也沒有把洪水制服。于是堯決定用他的兒子大禹來接任父親之職。大禹從他父親的做法中吸取經驗，加以改善。大禹改變父親用土淹水的'辦法，率領百姓挖渠排水，疏通河道，將水引到大海里去，終于把水給治理好了。正是因為他吸取前人的經驗，所以才會成功。
唐太宗李世民親眼目睹隋朝從興到衰再到亡的整個過程，所以他在位時，倡導節儉，采用隋朝的—分科取士，加強中央集權，鞏固中央集權的封建統治，唯才是舉，虛心聽取魏征等大臣的意見，所以開創了“貞觀之治”的局面。當魏征死后，唐太宗說“用銅做的鏡子，可以整理衣服，用歷史做鏡子，可以知道興亡，得失的道理”
1799年11月9日。拿破侖發動政變，奪取國家政權，史稱“霧天政變”拿破侖根據以前發過的封建制度，加強中央集權，鞏固統治。拿破侖通過以前的法律，從1804年到1810年間，拿破侖先后制定和頒布《人民法典》，《商法典》，《刑法典》等法律。正是靠著這些法律，拿破侖才得以在歐洲整個大陸上稱霸。
再次合上《上下五千年》，我受益匪淺。
讀《上下五千年》有感 22
今年寒假，我讀了不少書，其中就有《中華上下五千年》。每次讀完之后，我都會合上書，閉目沉思，這歷史上的烽煙兵戈，朝代更迭便一幕幕在眼前掠過。
商紂王酒池肉林，廢政失國;周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯;奸臣秦檜陷害忠良，令岳飛父子屈死風波亭;太監曹化淳通金叛國，魏忠賢結黨營私……每當我讀過這些章節，恨不得化身大俠，穿越時空，殺之而后快。所幸多行不義必自斃，還沒等我穿越，早有明君義士，大俠賢人完成我的想法。
武王伐紂，商紂王終于因為他的惡劣行為被周武王興師討伐，并建立了周朝取而代之。秦皇無道，焚書坑儒，建阿房，修長城，民不聊生，陳勝吳廣高呼“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起……一批批可歌可泣的英雄們在歷史的書冊里風起云涌，前仆后繼。
縱觀歷史，我發現幾乎所有的朝代覆滅，無不是因為帝王昏庸，權奸當道，官員腐敗，朝政廢弛，苛捐雜稅，導致民怨沸騰，最終被推翻另立明君。為什么剛開始的時候的`君主那么英明，而后來的就那么腐敗無能了呢?他們辛苦創業卻毀在了不成器的子孫手里，真替他們心寒呀。是不是創業難，守業更難呢?
讀完《中華上下五千年》，我為華夏民族的歷史悠久感到自豪。記得看到過一句話：忘記歷史就意味著背叛。所以我建議大家都買來或者借來看看吧。
讀《上下五千年》有感 23
在《中華上下五千年》前三十頁，有一個我非常敬佩的人物，猜猜他是誰？倉頡？不對，大禹？不對，嘻嘻，這樣猜，你們肯定猜不出來。讓我來介紹一下他的特征吧。
他背后被人稱作“華夏文明“的祖始，相傳他出生兩眼有神，不到一歲就會說話。長大以后也非常聰明能干，他和炎帝的部落是當時黃河流域的兩大部落。這回你們能猜得出來了吧？對了他就是我最敬佩的人物——黃帝。
他十分聰明十分冷靜。有一次蚩尤攻打炎帝，炎帝戰敗，前來求助他，黃帝沒有馬上派兵去攻打蚩尤，而是花了三個月的時間訓練猛獸。這就顯現出了他聰明的頭腦。當與蚩尤交戰時他沒有恐慌，而是利用指南車勝利走出了蚩尤部下的毒霧陣。瞧黃帝是多么冷靜啊。
不要以為書中只有我敬佩的人物，書中也有我瞧不起的人物。這個人就是愚蠢的.周幽王。這個周幽王把國事放在一邊置之不理。卻偏偏喜歡美人。他手下的大臣警告他，他反而把他關了起來。大臣的家屬連忙從鄉下買來一位漂亮的姑娘獻給周幽王。他一看高興極了，立刻把那位大臣放了。周幽王為了博寵妃一笑，竟然用了烽火戲諸侯這個辦法。臨近的諸侯都以為是西戒，連忙召集軍隊奔赴戰場可發現一個敵人都沒有，只得撤回。可當西戒真正打來了，士兵點燃烽火臺，臨近的諸侯都以為是周幽王在開玩笑，都沒有幫助周幽王所以這個可憐的人被西戒的士兵給殺死了。
《中華上下五千年》真的很有趣，希望大家也多多閱讀。
讀《上下五千年》有感 24
書籍是人類進步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書，它使我受益匪淺。這本書講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時發生的事情，積累了不少成語。
當我讀完這本書后，我深深地感受到國家歷史的悠久，文化的燦爛。書中精美的畫面和優美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠古時代到清明時代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤古開天地到中華人民共和國成立，這一路上有數不清的苦難和挫折，有數不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長的歷史道路上留下自己的足跡。
在這本書里，我印象最深的`故事是司馬遷發憤寫《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說起。當時，司馬遷當著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關進了大牢，并給他最痛苦的酷刑。面對這一切，司馬遷當時恨不得立刻就血濺墻頭。可他只要想起父親的話，就會立刻有了精神。經過一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個故事，我深刻地認識到：司馬遷是一個勇敢，頑強的人。他靠自己的努力來完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內心的堅韌和決心，即使漢武帝給了他最痛苦的酷刑，他也為了父親的遺愿堅持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學習他的那種永不放棄夢想的精神，因為我知道，一個人不能沒有夢想，因為沒了夢想就沒有了一切。
讀《上下五千年》有感 25
這本書共有129個民間故事，如：盤古氏開天辟地，女媧石造人補天，神農氏寫了從遠古時代到清代的故事。
大禹治水不入家里的一些句子對我的感觸很大，如:堯在位的時候，天下發生過一場大災難。這大災難就是洪水，洪水滔滔，汪洋一片。洪水所到之處，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，嚴重威脅著黎民百姓的生命安全。
堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀。堯對鯀不大信任。首領們說：“現在沒有比鯀更強的人才啦，你是試一下吧!”堯才勉強同意。鯀花了九年的時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧的更兇了。
舜接替堯當部落聯盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發現鯀辦事不利，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，帶著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的`毛。經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也狠下心沒有進去探望。
這些就是我的讀后感。
讀《上下五千年》有感 26
今天媽媽帶我去布克書城購書，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，回到家中媽媽告訴我：“歷史從來不是風平浪靜的、一帆風順的向前發展的，猶如船行進在海上，隨時都有可能遭到暴風雨的破壞，希望你能讀懂這本書。”。
聽完媽媽的話，我就迫不及待的讀這本書，看了看目錄，我發現了一個有趣的題目《第一顆原子彈》，看了目錄后猶如驚天霹靂在我心中炸響，人類歷史進入了核陰影的`籠罩。
1945年8月6日8時剛過美國的三架B-29轟炸機在廣島上空盤旋，人們并沒有發現和平時有什么異常，很多市民依舊做著自己的事情，可到了9時14分17秒其中一架轟炸機俯沖下來做了155°的轉彎，一瞬間，它的高度下降了三百多米，飛機上面的自動裝置打開了，45秒后，炸彈在距離地面600米的空中爆炸。人們仿佛又看見了一輪太陽，令人眼花繚亂的白光瞬間即逝，震耳欲聾的爆炸聲隨即在上空響起。頃刻間地面好像生長出一個巨大的蘑菇，云團翻滾，越來越高，越來越大。地面上豎起了幾百根火柱，廣島陷入了灼熱的火海中。
爆炸中心的人和物，像原子分離般分崩離析消失在空氣之中，遠一點的人因嚴重的輻射而緩慢、痛苦的死亡，幸運成活的也被燒傷或雙目失明。
看完這篇文章后，我陷入了久久的沉思和恐怖中，戰爭讓人類付出了慘重的代價，它告訴人們戰爭沒有一方是勝利者，呼喚和平是人類共同的愿望。
讀《上下五千年》有感 27
“快睡了，”一聲熟悉的聲音從門外傳來。“知道了”簡單的對話強迫我關上了我的那本心愛的書。反正是周末為什么不能多玩一會呢，誒，還是睡覺吧。就這樣，我閉上了眼睛
“咦！這是哪兒？”不禁疑問一下，“歡迎來到異次元空間，你可以到你想去的任何時間，打開身邊那扇門，你將會夢想成真”“哇！我可以穿越，”我、立刻開門撲了進去，只見眼前一排軍人和一個手持羽毛扇的頭領，“擺開八卦陣”，下面官兵們立刻嫻熟地擺開陣仗，好有派頭啊，人生得此一見真是不枉此生了。
“啊，不知怎么的又吸到了另一個地方，這又是哪？”這次在海上，怎么打過來了，定睛一看是大英雄鄭成功啊，那現在是在收復臺灣了！“好。”鄭成功打敗了荷蘭士兵登上了臺灣，真是一個值得全中國人銘記的時刻啊，全臺灣人都出來迎接這個大英雄了，笑的合不攏嘴。
轉眼又換了個地方，這個我認識了，是林則徐嘛，聽他一聲令下官兵們往那個裝滿害人的鴉片的大池子加石灰，“點火”真正的硝煙開始了滾滾濃煙，升上天空，連海浪也在歡慶這個偉大的事跡。
一下又回到了那個開始的地方，怎么這就結束了，真想再玩一玩，看一看。那些令人稱奇的偉人做的那些以前都不敢想的'事情，結合人們留下了一朵朵珍貴的精神之花，讓后人去品味學習。
突然這個世界開始消失，出現在眼前的是那個熟悉的家，看看桌上的那本《中華上下五千年》原來我在做夢啊！
讀《上下五千年》有感 28
《上下五千年》是一本記載了古時候發生的事的書，它是先由史官記錄下來，再由我們串連起來編成的，它講述了很多故事。
在這本書里，有的.用智謀，有的用武，還有的用將計就計。比如:孫武很多時候用智謀，并寫了《孫子兵法》；李自成用武，殺進了京城，起義成功；諸葛亮將計就計，打敗了孫權。但不一定所有的時候都能用智謀打敗對方。
在這本書里也有很多的道理。它告訴我們什么時候該怎么做，要堅持不懈時，我們就要像李自成一樣向前沖。要用智謀時，我們就要像李密一樣努力思考，不要遇到困難就后退。還有，在別人挑逗你時，千萬不要沖動，不要不顧一切、想都沒想就沖過來。我們也要像岳飛一樣熱愛祖國，像文天祥一樣不屈服，就算祖國滅亡了也要尊敬祖國。還有，不要因為一點小事就放棄自己的愿望，要講信用!
是這本書，讓我懂得了如何去做事。在讀這本書前，我對歷史還是一無所知。自從讀了這本書，我才會懂得歷史，學到更多知識，還讓我更喜歡看書。
這本書里的歷史，有的人殘暴，有的人溫柔；有的事情讓人興奮，有的事情讓人悲傷。而在戰爭中，勝利的原則是：急于開戰，很容易失敗。而坐下來冷靜，才能成功。還有一個最重要的要點：一個人只要殘暴，不過幾年就會死亡。愛國愛民，會得到大家的支持。
讀《上下五千年》有感 29
我閱讀過許多書籍，但我最喜歡的還是《中華上下五千年》。我們中華文明歷經夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等眾多時期。或許你會問：在這么漫長的歷史長河中，一定有許多杰出人物涌現吧？那就請允許我向你介紹一下！泱泱中華，五千年的歲月孕育了許多令人矚目的兒女英雄，如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等等。
為了能很好地了解我國的.文化，我迫不及待地翻開這本書。可讀完這后，我卻有一個疑問：古人怎么會那么聰明，那么勤勞呢?創造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡?
地圖上有一些地理特征，是我們近代才開始逐漸發現的，比如南極的山脈。然而，在一座古墓中，人們卻驚訝地發現了一張南極地圖，這張地圖展示了南極的山脈，與我們最近才發現的實際情況非常相似。這表明古人早在很久以前就已經發現了南極山脈的存在，他們在克服種種困難之后得出了這一結論。
讀了這本書，我了解到，古代的許多人都具備吃苦耐勞的精神。比如明太祖朱元璋小時候是一個孤兒，他曾經在家附近的皇覺寺做過和尚。他通過屈從求發展，經歷了許多困難和艱辛，最終成為了皇帝，并建立了明朝。
中國悠久的五千年文明不僅承載著豐富的故事，還留下了無數寶貴的文物和歷史資料。《中華上下五千年》是一本我必讀的書籍，它極大地豐富了我的課外知識，并對我未來學習歷史有著巨大的幫助。因此，我對它深感喜愛！
讀《上下五千年》有感 30
今年暑假，我讀了一本書，叫《上下五千年》，這本書主要說了中國在這悠久的五千年中發生的故事。
在這無數個故事里，我被其中的《大禹治水》這個故事所打動了，這個故事講了早在堯的時候，中原地帶就經常鬧水災，面對這無邊無際的洪水，堯最擔心的就是老百姓。于是他們開始舉薦能去治好洪水的`人，眾人都說大禹能治好洪水，之后，就讓禹帶領著老百姓們去治水了。一晃十三年過去了，經過禹和老百姓們的不懈努力，終于完成了治水的任務。
讀完了這個故事后，我從那些文字中深深地悟出了一個道理，做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，不然任何事情都干不成。一說到這個道理，就情不自禁地想起一件事，一天，我的好朋友帶著他的一個朋友來和我們一起寫作業。我們邊寫邊聊，聊著聊著我問他有沒有補課，他說有在補奧數課。當我聽了這句話后，就想讓媽媽也給我上奧數，因為我喜歡數學，于是我就上起了奧數課。開始學的還很好，可到了中途，開始覺得奧數太難了，不想上了，就向媽媽訴苦，可媽媽說：交了錢，怎能不上?之后，我天天上課都不聽講，作業隨便一寫，就跟沒上課一樣。看了這個故事后我才認識到我錯了。大禹他治水整整花了十三年的時間都沒放棄，而我，才上了十三天放棄了，跟禹比還差了十萬八千里呢!
《上下五千年》真是本好書，里面的故事多姿多樣，真有趣。
讀《上下五千年》有感 31
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠流長的歷史。《中華上下五千年》記錄了從盤古開劈地時期，到中華人民共和國的成立，詳細地展現在了我們面前。書中有數不清的英雄豪杰，文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有愛國詩人屈原、推行新政的范仲淹、虎門銷煙的林則徐……
我最喜歡的故事是《鄭和下西洋》，故事講的.是鄭和奉明成祖棣皇帝之命，率領二百多艘海船，兩萬七千多人七次遠洋航行，到達了西太平洋和印度洋，拜訪了30多個國家和地區，每次都能克服重重險阻，成功到達目的地，開辟了海上“絲綢之路”，增進了明朝和許多國家的友誼。我國古代人民頑強的探索精神深深地打動了我，我們也應發揚這種自強不息的精神與頑強的意志來接受新時代的挑戰，迎接美好的未來。
這本書中最讓我感動的故事是《大禹治水》，故事講的是大禹愛國愛民，看見洪水淹沒農田、沖倒房，于是決心治水。他仔細察看水流和地形，不怕苦不怕累，親自帶領老百姓挖通九條河，劈開九座大山，終于把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次走過家門而不入。他的兒子連自己的父親都不認識。大禹這種舍小家顧大家的獻身精神和治水時的頑強意志深深震撼著我！
不管是鄭和還是大禹，《中華上下五千年》里的無數英雄人物都讓我感動不已。“書籍是人類進步的階梯”，這本書不僅可以讓我們熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產，發揚民族的優良傳統。
讀《上下五千年》有感 32
幾千年來，我們人類走過了一條不尋常的道路，有輝煌，有傷痛;有國家與民族的史詩，有個人命運的跌宕。我懷著對人類歷史的好奇與對人類發展歷程的求知的愿望，迫不及待地翻開了這本書——《世界上下五千年》，那一段段引人入勝的歷史故事真把我迷住了。
《上下五千年》里記錄著世界上下五千年來的歷史和文明，記錄著人類發展的足跡，講述著幾千年來最精煉的歷史故事，展現了五千年的世界風貌。它以人類歷史的'發展為主要線索，講述了世界各國的古代文明和近代發展，從人類的進步、社會的變遷，從政治、經濟、軍事、科技等方面展現了五千年的世界風貌，勾畫了人類文明發展的蹤跡。它用真實的歷史資料、大量珍貴的歷史圖片，向我們展現了人類豐富的歷史知識財富。使我在讀書的過程中，既學到了不少歷史知識，了解了社會發展的過程，也從歷史事件的介紹中學到了許多做人的道理。書中廣博的知識，對于我們還未踏入社會，獨立生活的小學生來說，無疑是一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫，對我們今后的成長有著指引作用，是我們跨入社會的啟蒙導師。
《上下五千年》這本書不僅給予我打開歷史金庫的鑰匙，還充實了我的課余生活，陪伴著我度過了一段段美好的時光，讓我受益匪淺!
讀《上下五千年》有感 33
中華上下五千年就好像一臺時空倒流機，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。
今天我終于讀完了《中華上下五千年》這本歷史書，這本書中有無數影響了歷史進程的風云人物，也有無數讓人驚嘆震驚的真實事件，讀完這本書豐富了我對我們國家歷史的理解，也增加了我的知識儲備。
《中華上下五千年》這本書中敘述了很多歷朝歷代的大事件，有許多都是我們所熟知的，還有一些是我們從不了解的，書中包含很多政治制度、經濟制度和文化領域的優秀作品，是一本非常適合作為科普類的`書籍，看起來并不枯燥，還能增長很多的見解。
在看這本書之前，我曾經讀過《史記》、《三國志》，還有《戰國策》，《孫子兵法》等書，這些書讓我覺得中華文化真的是博大精深，引發了我對中華歷史的興趣。
這本書中也穿插了很多外國的文化發展，可以讓我們也了解到一些外國的文化知識，還有一些中國古代對周邊各國的影響。讀歷史書籍是真的是一件非常有趣的事情。正所謂以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。學習歷史，了解歷史，可以讓我們懂得更多的知識和做人的道理，強烈推薦有時間的小伙伴仔細去閱讀《中華上下五千年》這本書。
讀《上下五千年》有感 34
中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國的歷史文化，便翻開了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
在《上下五千年》這本書里，記載著數不勝數的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發憤寫史記。當時，司馬遷當著朝廷文武百官的面，因為辯護一位將軍，皇上大發雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關進大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，但是不知不覺又想到了父親，臨終時所囑咐他的話，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負有心人，司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當然，這本書里還記載著無數名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報國的岳飛，神醫華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的'越王勾踐等。
通過《上下五千年》的閱讀，就好比在學習歷史，有一句話說得好：“歷史總是驚人的相似。”學習歷史在某種意義上就是預見未來，當然歷史是不可能重復的，在這本書所收集的故事中，在一些優秀的歷史人物上，我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學生，現在我們的目標是努力學習，長大后為祖國的建設做出自己的一份貢獻。
讀《上下五千年》有感 35
當我合上《中華五上下千年》這本書時，心中早已充滿了喜怒哀樂，就像打翻了五味瓶一樣，弄得我心里很不是滋味。
上古至戰國，這是一個偉大、遙遠而漫長的時代。中華民族開天辟地，在中原大地上繁衍生息，創造了中華民族史上的和一次政權更替。
而秦朝至漢朝，更是為我們演繹了秦始皇是怎樣用武力實現“六王畢、四海一”這個偉大目標，但是秦始皇之后所實行的暴政實在過于殘忍，以至于失去了人心，才讓漢朝建立了起來，而“文景之治”更是讓中國古代上升到一個全新的階梯，后有漢武帝實行“罷黷百家，獨尊儒術”，從此儒家思想獨占政治舞臺，成為歷朝政府的統治思想。
三國至南北朝則是中國歷史上的大動亂時代，戰亂頻繁，更有甚于春秋戰國，而一個王者的沒落則常常預示著另一個王者的崛起——于是隋朝出現了，但是因為隋文帝之后的隋煬帝實行暴政，隋朝也消失了。而唐高祖之后的唐太宗則以其恢弘的氣度和開放的胸懷書寫了中國封建史上最強盛的'一頁。
之后的五代經過短暫的戰亂后，宋朝出現了，而宋、元、明、清則是封建王朝的全盛時期。晚清的政府極其腐敗無能，被帝國列強用大炮逼迫中國簽訂許多喪權辱國的條約。
中國不能再沉睡下去了！
《中華五千年》真是一本好書，希望大家都來讀一讀，看一看，更要想一想，得人心者得天下，現在強大、和諧的中國才是我們幸福生活的堅實基礎。
我愛中國，中國加油！
讀《上下五千年》有感 36
《上下五千年》大家都讀過了，一翻開這本書，他就像放映機一樣，那歷史的每一個畫面都放映出來了。
從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細明確的記載。
這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報國的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當然也有浩氣長存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業，同時也有貪圖享樂的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽、收買人心的王莽，有可恥的賣國賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。
這本書就像放映機，它把過去五千年的.故事畫面都放映出來了，好像歷史都發生在眼前一樣，十分生動。
讀完后，我發現了，那些昏君全都在貪財，那些出名的明君全都不貪，所以我認為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個修正帶，我想：我正好缺一個修正帶，就不放講臺上了吧，可是我又想上次我們班上的同學就撿到東西，因為很喜歡撿到的這個東西，所以不放講臺，后來被班上查出來了，班上的同學都認為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺。
人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。
讀《上下五千年》有感 37
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因為它里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長見識，廣博見聞。
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠流長的歷史。這本書記錄了從盤古開天地時期，到中華人民共和國的成立，詳細的展現在了我們面前，書中有數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有愛國詩人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗擊倭寇的戚繼光、虎門銷煙的林則徐……
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了!
在暑假中，書不僅是我的`好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……
《世界上下五千年》記載了成千上萬的古代發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。
讀《上下五千年》有感 38
我們國家是一個偉大的國家，是一個文明古國，是一個有著五千年悠久歷史的國家。抱著了解我們國家的五千年歷史發展軌跡的好奇心，我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。
這套書講述了我國歷史發展的進程，從盤古開天地到為了成立新中國而發起的南昌起義，數不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫治蒼生嘗遍百草的神農氏，有為了治水三過家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有為了新中國建立而棄醫救國的孫中山先生……。
其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗后沒有氣餒沒有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對他的.戒備，不顧大臣伍子胥的反對放他回去，回國后他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養兵蓄銳，增強國力，一方面自己天天臥薪嘗膽時刻提醒自己不忘復仇，最終他用智謀大勝了吳國，成為春秋霸主中最后一位霸主。
書中還有許多耳熟能詳的歷史故事，暢游在這歷史的長河中，仿佛親身經歷了一個又一個的朝代，讓我了解了中華民族這五千年是如何經歷過來的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認識到了古人們的智慧和勇敢。
讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領會了我們中華民族那強大的生命力，我為自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 39
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《中華上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是蔡倫發明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網什么的，長時間被水沖呀、泡呀形成的。回到宮里后，蔡倫就開始不斷的實驗和制作，他挑出樹皮、破麻布、
舊漁網等放進一個大水池里泡，過了一段時間后，他再讓工匠把侵泡過的.原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們為了紀念蔡倫這項偉大的發明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我了解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發明都是從現實中得到啟發的，我們要善于觀察，開動腦筋。
讀《上下五千年》有感 40
讀了大禹治水這篇，才知大禹是一個非常能干的人，他吃苦耐勞――帶著一批忠誠的助手，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地，就是為了察清地勢，探明河道，引水下流。他品德高尚――治水13年，三次路過家門都不回，他說時間寶貴，但洪水不平，我是不能歇腿的。他對事業有一股鍥而不舍的精神，正是這種精神才使他最后當上了夏朝的國君。
三顧茅廬是我早就聽說的故事，最讓我好奇的是劉備為何要三顧茅廬。通讀完了后才知道，原來諸葛亮是劉備建大業不可缺少的一個因素，他被劉備三顧茅廬而感動，后來用自己全部的智慧和才干輔佐劉備。而三顧茅廬求賢諸葛亮佳話也一直流傳至今......
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`文天祥......他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
讀《上下五千年》有感 41
中國，是一個有著五千年輝煌歷史的泱泱大國，在這片廣袤無垠的土地里，涌現出了多少仁人志士。《上下五千年》一書見證了我們中華民族五千年的繁榮與屈辱，演繹了一段段可歌可泣的英雄故事。
商鞅“南門立木”讓我懂得了誠信的可貴，藺相如“完璧歸趙”令我感佩他的機智果敢，蘇武到老也不愿丟棄旌節，這種愛國之心真是可貴啊，還有項羽那“不肯過江東”的壯烈之魂令我深深的震顫……
書中，漢高祖斬蛇起義給我留下了深刻的映像。漢高祖劉邦性格豪爽，胸懷大志。一次偶然的機會讓他當上了泗水亭長這個小官，解釋了后來為他出謀劃策的蕭何。有一次劉邦押送刑徒，結果突降大雨，誤了工期。按照大秦律法，押送的人和刑徒同樣要治罪。劉邦無奈，只好召集刑徒，準備造反，眾人不滿秦王朝的'統治，當然愿意。劉邦在當地有很大影響，很快就有了自己的軍隊。
一開始，群情沸騰，一路上勢如破竹，打到了皇宮。項羽十分生氣。劉邦在張良的勸說下舉辦鴻門宴，宴請項羽，最后保住了性命。經歷了這次劫難，劉邦不敢張揚，趁項羽得意之時，招攬人才。劉邦聽取下屬意見，會和全軍和圍項羽，逼得項羽彈盡糧絕。項羽最后只有十幾人突圍成功。他自認為愧對江東父老，在江上自縊身亡。劉邦之所以能當皇帝，都是因為他知人善任。在感嘆楚霸王壯烈的同時，也要佩服劉邦知人善任的才能。
經歷了五千年歷史考驗的中華人民在未來，定會繁榮昌盛！
讀《上下五千年》有感 42
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會到奴隸社會、封建社會到半封建半殖民地社會，經歷了長達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的'吃，到后來才發明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執法嚴明的宰相狄仁杰；為醫學做出偉大貢獻的名醫李時珍；神機妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，并號其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評說吧。
我很佩服她，在那個年代，男人統治社會，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。
讀《上下五千年》有感 43
今天，我懷著十分激動的心情讀完了《中華上下五千年》這本書，讀后，我深深的體會到戰國時期是多么艱苦古代人是多么的偉大。
在春秋時期，因為各國的兼并與斗爭，形成了“春秋五霸”，分別是：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚主王。春秋之后，也就是周朝的后半朝，近入了七國爭雄的時代，戰國七雄分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個諸侯強國。
這本書還介紹了遠古時期、夏商周、春秋戰國、秦朝、漢朝、三國、魏晉南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝。因為這本書的'內容太多，我不能一一講完，所以我給大家講講中國的第一個朝，秦朝。
秦朝是中國歷史上一個極為重要的朝代，由于戰國時代后期的秦國發展起來的統一大國，它結束了自春秋起來五百年來分裂的局面，成為中國歷史上第一個統一的、多民族的、中央集權的封建國家。公園前247年前，秦王嬴政13歲時即位，因年幼，朝政由太后和相國呂不韋及毒掌管，公元前238年，秦始皇22歲時，在故都雍成舉行了國君成人加冕儀，開始“親理朝政”，除掉了呂不韋繆毒等人，重用李期、尉繚，自公元前230年至公元前221年前，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，39歲時完成了統一中國大業，公元前210年，秦始皇稱為“千古一帝”。
讀完《中華上下五千年》我完全進入了古代，古代人不怕艱難。而我呢?為了一件小事情就哭，我一定要向古代人學習，學他們不怕艱苦，為了別人愿意犧牲自己的精神!
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