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      沉睡的大拇指讀后感

      時(shí)間:2021-04-15 18:37:24 讀后感 我要投稿

      沉睡的大拇指讀后感范文

        當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的沉睡的大拇指讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      沉睡的大拇指讀后感范文

        沉睡的大拇指讀后感1

        今天是放寒假的第一天,之前緊繃的神經(jīng)終于得到了稍微的放松。可是,爸媽還沒放假,在我還在床上做著夢的時(shí)候,它們就已經(jīng)拍拍屁股上班去了。我一覺睡到了10點(diǎn)半,起床刷牙洗臉吃早點(diǎn),然后坐了下來,拿起語文報(bào),開始了我的“早讀”。

        翻開第一頁,一眼見到《沉睡的大拇指》這篇文章,于是饒有興趣的讀了起來。

        小小的蓋爾長了個(gè)第六指,幼兒園的小朋友都笑他是怪物。回到家,蓋爾向父母哭訴,被爺爺聽見了。于是,爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里,然后告訴蓋爾,他的第六指是為了幫助爺爺而長的。五年后,父母帶蓋爾去醫(yī)院切除第六指,蓋爾卻說,這是他幫爺爺長的.,不能切掉。爺爺騙他說手指已經(jīng)長出,蓋爾才去切掉。直到爺爺去世,蓋爾才知道大拇指的真相。

        頓時(shí),我震撼了,這是一句愛的謊言,是爺爺?shù)倪@個(gè)謊言,消除了蓋爾的自卑感,使蓋爾健康地成長。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價(jià)換取了蓋爾的陽光,這是作為爺爺對孫子偉大的愛,是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。

        我受到了很大的啟迪,在我的生活經(jīng)歷中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù),可我卻很少在意,比如現(xiàn)在正擺在桌上那豐盛的早餐,這就是父母對我的關(guān)愛的見證。父母為我付出的太多太多,試問自己,我又為他們做過多少呢?我是不是應(yīng)該多為父母著想一些?父母如此辛勞,我是不是應(yīng)該多幫他們分擔(dān)一點(diǎn)?想著想著,我明白了:從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)用關(guān)愛去回報(bào)親人的關(guān)愛,并且,要在自己的生命歷程中,勇于承擔(dān)那份屬于自己的責(zé)任。

        沉睡的大拇指讀后感2

        前不久,我在一本書看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后,我深有感觸。

        在美國,一個(gè)普通的家庭,一個(gè)小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮。可是,在小亮右手小拇指的旁邊,卻長出了第六指。醫(yī)生說,得等到小亮七歲時(shí),才能做切除第六指的手術(shù)。

        小亮上幼兒園時(shí),其他小朋友看見小亮比其他們多了一個(gè)手指,都來嘲笑他。小亮回家問爺爺:“爺爺,我為什么跟你們不一樣啊?幼兒園里的小朋友都說我是怪物。”爺爺聽了,悄悄背過身,把自己右手大拇指壓在掌心,然后轉(zhuǎn)過來,對小亮說:“小亮,你不是怪物,你多出來的手指是為爺爺長的呀!不信,你看。”爺爺把自己右手和小亮的右手合起來:不多不少,剛好十個(gè)手指。小亮很高興,因?yàn)樗J(rèn)為自己能為爺爺長一個(gè)手指是一種光榮。第二天,他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此,大家再也不嘲笑他,反而很崇拜他。

        等到小亮七歲時(shí),他卻不愿意切除第六個(gè)小指頭了:“我不要切除小指頭,這是爺爺?shù)氖种福菭敔數(shù)拇竽粗改苄褋怼!庇谑牵瑺敔敱惆炎约旱挠沂掷p上紗布,跟小亮說自己的大拇指動(dòng)了手術(shù),很快就能醒來。小亮開心地去做了手術(shù)。可是,爺爺?shù)拇竽粗竻s再也伸不直了……

        是啊!無聲的呵護(hù)有時(shí)候比有聲的關(guān)愛更動(dòng)人!

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