《海邊的卡夫卡》讀后感

《海邊的卡夫卡》優(yōu)秀讀后感（精選10篇）

　　讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《海邊的卡夫卡》優(yōu)秀讀后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《海邊的卡夫卡》讀后感1

　　碌碌無為的工作總是讓我們有很少的閑暇時(shí)間來做自己喜歡的事情，喜歡的讀物及其他，總以為工作和生活是人生的第一使命，稍有偏離便會(huì)覺得是離經(jīng)叛道。腿傷恢復(fù)之際，無疑成了我肉體和內(nèi)心放縱的時(shí)刻。

　　與《海邊卡夫卡》相識(shí)是在13年評(píng)選“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”之時(shí)，由于入圍作家莫言與我是同地老鄉(xiāng)，所以對(duì)其也特別關(guān)注。村上春樹作為同期入圍選手也在關(guān)注之內(nèi)，只是自己一直對(duì)日本的作品不甚喜愛，不止書作包括影視作品也是極少看，我猜是自己不成熟的內(nèi)心還沉浸在某一渲染著憎惡仇恨的時(shí)期，不能完全做到公平公正、釋然博大。讀完卡夫卡雖然偏激仍存，但至少內(nèi)心稍有平和。

　　整部書的結(jié)構(gòu)我想象成一段“三角”形體，三點(diǎn)之間開始看似豪無銜接性，后來卻意識(shí)到三點(diǎn)之間都是虛線相連，有著妙不可言的關(guān)系。其中一個(gè)點(diǎn)就是整部書的框架，好比一塊強(qiáng)有力的磁鐵，而其他兩點(diǎn)呢?zé)o疑是兩段涉及兩位看似無關(guān)聯(lián)的主人公的故事，好比鐵塊，它們受磁場(chǎng)的影響逐漸地朝磁鐵方向靠移，最終三角的形態(tài)成了一個(gè)渾實(shí)厚重的圓點(diǎn)。緊緊相串。

　　一點(diǎn)講述的是一位十五歲的少年田村卡夫卡，因想要逃離“他將親手殺父，并玷污自己的母親和姐姐”的詛咒離家出走，但在這個(gè)過程中仍舊身不由己的`驗(yàn)證了預(yù)言，而所發(fā)生的一系列巧妙的事。

　　另外一點(diǎn)則講述的是一位五十幾歲的老伯中田聰，其小時(shí)在山梨區(qū)借讀，在一次上山摘蘑菇發(fā)生意外昏迷，醒來后記憶全無，無法識(shí)字，影子也只有別人的一半，腦袋也落得不好使，但稀奇的是他可以和貓君對(duì)話。雖腦袋不好使，但品性不壞也算安分守已，做了二十幾的木匠活，失業(yè)后靠知事大人的補(bǔ)貼和偶爾幫助找貓得來的報(bào)酬生活。他在找貓的過程中，遇到收集貓靈魂的變態(tài)殺貓狂瓊尼·沃克(少年的父親)將其殺害。其實(shí)殺他并非中田之意，實(shí)質(zhì)是他的兒子進(jìn)入了中田的身體，借他殺了自己的父親。

　　少年在高松一所甲村私立紀(jì)念圖書館棲身，結(jié)識(shí)了二十幾歲的管理員大島及五十歲的館長(zhǎng)佐伯。富有音樂天賦和才華的佐伯小時(shí)與甲村家庭的長(zhǎng)子青梅竹馬，一直相戀，直到15歲時(shí)她的愛人死去，從此她便消失。直到二十幾年后，她又回到了這個(gè)生長(zhǎng)的地方，便開始管理甲村的這個(gè)圖書館。與她相愛的甲村長(zhǎng)子曾經(jīng)在圖書館的某一房間住過一段時(shí)候，而卡夫卡因無處要去，便在這個(gè)房間里居住。每晚，他便會(huì)看一位15歲的少女都會(huì)出現(xiàn)在房間里，坐在椅子看墻壁上那副以海為背景一個(gè)少年背影的畫，是如今五十幾歲佐伯的活靈。他深深地迷戀上這個(gè)少女，也迷戀上了如今上這個(gè)和自己母親年紀(jì)相仿的佐伯。他也一度猜測(cè)，佐伯是小時(shí)拋棄自己，帶著姐姐離家出走的母親。在某一晚上他與佐伯真真切切地交合。

　　由于警方懷疑他是以共同作案嫌疑人到處搜查他，大島不得不送他回森林里的小屋藏身。他懷著頑強(qiáng)的意志和精神進(jìn)入迷宮一般的森林，在其深處的“入口處”偶遇到了六十年前(當(dāng)時(shí)處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期)走失，怎么找也沒找到的兩位士兵，帶領(lǐng)他進(jìn)入一個(gè)奇異的部落。

《海邊的卡夫卡》讀后感2

　　其實(shí)書是四月底就讀完的，至今才落筆讀后感，倒不只是因?yàn)閼卸琛?/p>

　　更多還是因?yàn)閯傋x完時(shí)的感覺，像是播種后還沒有發(fā)芽的土地，你知道種子在那里，營(yíng)養(yǎng)和水分也算充足，發(fā)芽是遲早的事，只是總是看不到發(fā)芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。

　　這幾天的某個(gè)早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個(gè)總是讓我覺得在用力吸我進(jìn)去的無底的深淵，再次發(fā)出了沉重的呼喚。我所有的堅(jiān)強(qiáng)和快樂，又一次被這不定時(shí)的呼喚，輕易打碎。

　　我哭了很久，可那些眼淚可以表達(dá)的傷感，遠(yuǎn)不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個(gè)的我淹沒。

　　我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。

　　如同15歲的卡夫卡，面對(duì)他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠(yuǎn)走可以擺脫“詛咒”，但是命運(yùn)總還是以各種方式，讓該來無一例外。

　　雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個(gè)遙遠(yuǎn)虛幻的卡夫卡，像是另外一個(gè)自己。

　　書中說，“命運(yùn)就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了�！�

　　我不是跨入時(shí)的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運(yùn)的沙塵暴中逃出呢。

　　大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。

　　即便依舊對(duì)生活和命運(yùn)有很多的不解和不滿，但是不會(huì)只想著逃跑。不管是主動(dòng)進(jìn)入，還是被動(dòng)被卷入。那些命運(yùn)非得是要給我們的，那些無法回避的，都要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)。當(dāng)我們看透了命運(yùn)的把戲后，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會(huì)覺得，不過如此而已，早就猜到了。那時(shí)的我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。讀后感

　　在看這本書之前，看到很多網(wǎng)上的讀者評(píng)論說，從書中得到了很多治愈。我讀的時(shí)候，還對(duì)這些評(píng)論產(chǎn)生了疑惑。直至現(xiàn)在，我的“詛咒”來折磨我時(shí)，我終于感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治愈了。也許往后的很多時(shí)刻，我會(huì)常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵(lì)，一起在命運(yùn)的沙塵暴里，成長(zhǎng)為更加勇敢的自己。

　　看來讀一本書，和愛上一個(gè)人一樣，是需要一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)緣的。早一點(diǎn)，或者晚一點(diǎn)，都有可能會(huì)錯(cuò)過對(duì)方。只有在合適的時(shí)間，恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇里，你遇見一個(gè)人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那么人和書，就都是對(duì)的。

　　除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認(rèn)，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。

　　村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關(guān)內(nèi)容時(shí)，總能看到來自各方評(píng)論中提到村上對(duì)音樂的喜愛，并常在作品中運(yùn)用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動(dòng)故事發(fā)展。

　　《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進(jìn)到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂帶給了星野感動(dòng)，他從咖啡館主人那里知道了魯?shù)婪虼蠊�與貝多芬的'關(guān)系。

　　魯?shù)婪虼蠊�既是貝多芬的學(xué)生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯?shù)婪虼蠊�而寫的，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的一首�?/p>

　　星野為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內(nèi)心其實(shí)是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現(xiàn)，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個(gè)過渡。

　　文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現(xiàn)實(shí)性問題才行�！边@讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無反顧繼續(xù)幫助中田完成各種奇怪事情的執(zhí)著。

　　為著書中這一情節(jié)，我特意找來了“大公三重奏”去反復(fù)聽，確實(shí)是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會(huì)覺得是一份奇妙的緣分，在文字里認(rèn)識(shí)了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會(huì)在我人生迷茫的時(shí)刻，給出一些朦朧的建議吧。

　　這本書，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網(wǎng)查找了關(guān)于這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關(guān)于存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對(duì)二戰(zhàn)期間日本軍國主義對(duì)日本國民實(shí)施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的迷戀的一種隱喻；有的從心理學(xué)解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對(duì)希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個(gè)擴(kuò)充版解讀。

　　也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說里，確實(shí)寄托了作者無數(shù)的心思和感情。可是我所能感受到的，也僅能是自己有限生活經(jīng)歷的一絲絲共鳴而已。

　　當(dāng)這本書讀到最后，卡夫卡對(duì)那個(gè)叫做烏鴉的少年說，

　　“可是我還沒弄明白活著的意義�！�

　　“看畫，聽風(fēng)的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺�！苯袨貘f的少年說，“一覺醒來時(shí)，你將成為新世界的一部分�！�

　　我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經(jīng)歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來的困境，又好似困境一直都在。

　　這時(shí)就需要想辦法在內(nèi)心存住一個(gè)理智的聲音來時(shí)時(shí)提醒我們，真的已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，前路迷茫也沒什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經(jīng)歷過的困苦，都會(huì)幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會(huì)不斷成長(zhǎng)更好的你自己。

《海邊的卡夫卡》讀后感3

　　這是一個(gè)十五歲的少年離家出走的故事，伴隨著少年的出走有了一系列的出場(chǎng)人物。叫烏鴉的少年，列車上偶遇的櫻花，回憶幾十年前的廣島原子彈事件，命中注定的賈村圖書館，和貓說話的老人，一切看起來是那么的難以有交集，但就是這些，讓一個(gè)十五歲的少年最終堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活。書中最讓人難忘的，莫過于直面靈魂深處最脆弱，最裸露，最真實(shí)的自己。

　　讀完這本書，開始思考生與死的意義，性與愛的關(guān)系，時(shí)光與記憶的本質(zhì)，書中始終沒有很直接的挑明這些事物之間的關(guān)系，只是一個(gè)不壞的故事，卻由不得讓人去思考很多。雖然已經(jīng)過了十五歲的時(shí)光，不過能在心地依舊善良無暇的時(shí)候讀到這本書，感覺也會(huì)很釋然，人生某個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候，總是應(yīng)該好好去深思的。

　　正如作者所說，十五歲的少年，他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。主人公田村小的時(shí)候被母親遺棄，在一個(gè)并不疼愛自己的父親的養(yǎng)育下成長(zhǎng)，有著同齡人缺乏的成熟，更有著不屬于這個(gè)花季的恐慌，不過我們共同擁有的，是希望自己可以快速成長(zhǎng)，去接受祝福，去挑戰(zhàn)世界。接下來，就用我拙劣的文字，讓我談?wù)勥@個(gè)故事之于我的深思。

　　幽幽歲月，浮生來回，愛情，總是一個(gè)美好的話題，可是，書中的愛情似乎缺乏中國固有的倫理。田村小的時(shí)候就被父親詛咒會(huì)跟自己的母親姐姐交合，而田村又成為母親幼時(shí)愛情的替代物。田村因幼時(shí)被母親拋棄，渴望得到母親的愛。他迷戀永遠(yuǎn)十五歲的佐伯（田村母親）的`活靈，更深愛著五十歲的佐伯。

　　他們交合，相愛，用靈與肉的交融去享受生命的美好。田村選擇離開森林，帶著佐伯的畫去勇敢的面對(duì)生活，將自己深愛的人埋藏在記憶中。開始讀的時(shí)候，內(nèi)心總會(huì)隱隱作痛，為什么如此相愛的人會(huì)是這樣的結(jié)局。

　　閉上書仔細(xì)想想，身邊的愛情又何嘗不是這樣呢？神把世人劈成了男男，女女，男女，于是我們?cè)趯ふ易约毫硪话氲倪^程中惶惶不可終日�？v然找到，又會(huì)有種種原因不得在一起。作者筆下這種違背倫理的性與愛，讀完之后，對(duì)自己的愛情釋然好多。對(duì)愛情中的無可奈何，道一句，醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷。

　　書中這樣寫了一句話：“盡管世界上有那般廣闊的空間，而容納你的空間－－－雖然只需一點(diǎn)點(diǎn)－－－卻無處可找。想著自已這個(gè)存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已不過是個(gè)毫無意義可言的單純的附屬物�！蹦闶欠裣脒^生命之于我們的無力，田村父親小時(shí)候在他身上的詛咒，靈驗(yàn)的是那么自然，大島天生就是血友病，生理上又分不出男女，佐伯的男友被誤殺，田村父親無法控制自己不去殺貓，中田在生命的最后毫無緣由的體現(xiàn)了自己的價(jià)值等等。好像那些宿命中安排好的我們根本無法去掌控，縱然你試圖去改變，總會(huì)有一些偶然的因素將一切落回起點(diǎn)�？墒牵�你難道就這樣袖手不管嗎？答案是否定的。

　　沒錯(cuò)，田村縱使離家還是未能擺脫在他身上的詛咒，可就是在他試圖改變的過程中，他變得堅(jiān)強(qiáng)，他嘗到了人世間的情暖，他最后終于有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在我們頹敗的時(shí)候，總會(huì)有宿命論這樣的理由支撐自己頹敗下去，感覺成事在天，可是你是否忽略了事在人為呢�？v使結(jié)局不會(huì)有太大差別，可是你是否忽略了過程中的美好？當(dāng)結(jié)局最終到來的時(shí)候不至于那么的措手不及。

　　書的最后，作者還是以積極向上的態(tài)度告訴我們要勇敢的面對(duì)生活。田村想將自己留在第三空間，用以逃避現(xiàn)實(shí)生活，最后在母親的要求下，勇敢的走出了避世的桃園，選擇了正視生活，這需要很大的勇氣，有時(shí)候活著比死更難。然而，生命就是如此，而田村，成為了最頑強(qiáng)的十五歲少年。

　　命運(yùn)就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了。在這個(gè)過程中，我們?nèi)ハ硎芤魳穾Ыo我們的世界，試圖傾聽畫中的聲音，感受愛情的美妙，體味人間的溫情，命運(yùn)似乎早就安排好了，卻又那般無償�？v然過了十五歲的年紀(jì)，不在那么彷徨，不在那么憂郁，那么，就繼續(xù)在這最美好的年華，去享受生命帶給我們的一切。

《海邊的卡夫卡》讀后感4

　　昨晚，我讀完了村上春樹的《海邊的卡夫卡》。

　　最初估計(jì)需要一個(gè)月，但這個(gè)速度超出了我的預(yù)期。我在10天內(nèi)讀完了它。我以前從未寫過我的閱讀經(jīng)歷。這是第一次。我期待著把它給和我一樣困惑的年輕人。這篇讀書筆記關(guān)鍵觀念并并不是對(duì)于書自身的，關(guān)鍵還是借閱的內(nèi)容來解剖學(xué)一下本身的一些疑惑和念頭，買這本書看是一個(gè)很不經(jīng)意的機(jī)遇，以前并不了解《海邊的卡夫卡》是寫什么的，僅僅十天以前下班了在家里看《青年文摘》在其中有一篇文章中提及了這本書，借閱中的暗喻來表明他的文章內(nèi)容中有關(guān)隨意與約束的關(guān)聯(lián)，當(dāng)見到隨意這一關(guān)鍵字時(shí)我也觸電事故了，由于近期心里恰好是被這個(gè)問題所疑惑的，因此就果斷的一定需看這本書，立刻馬上！

　　隨后就上外網(wǎng)在網(wǎng)上購買了這本書。28歲是個(gè)分岔口，僅僅每一個(gè)人的分叉水平不盡相同，但必須遭遇挑選是一樣的，我的分岔路是上海市+工作和家鄉(xiāng)+婚姻生活生活，單身、工作無成，一向隨意慣了，假如上海市區(qū)然后闖蕩，就沒法照料家中父母，不論是身心健康上還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是精神實(shí)質(zhì)上，也難以成家立業(yè)，這種是隨意的背面。假如回家去，由于有房屋住，尋個(gè)一般的工作中，三十好幾的`年齡，被督促的婚姻生活，一路穩(wěn)定，它是約束的反面�？ǚ蚩▌傞_始挑選了出走的隨意，十五歲的年紀(jì)做下決策是多么的的舒適，杜絕自身不愿應(yīng)對(duì)的物品，單獨(dú)上道，遇上善心的人，做想干的事，隨意酣暢淋漓。

　　卡夫卡未完的基礎(chǔ)教育和與自身不相干卻脫不開關(guān)聯(lián)的父親被害案。如果是暗喻，那就是我的終身大事，和照料父母的義務(wù)，人一直要完婚的，誰也不愿虛度光陰去論述這一見解的準(zhǔn)確性，一如基礎(chǔ)教育一直要進(jìn)行的。而父親人體一直很差，父親和媽媽兩人能夠一起自立自身的生活，原本是和自身回不回來沒有關(guān)系的，伴隨著時(shí)間的變化，父親讓其回家了心愿的明顯，變?yōu)橛鷣碛�密不可分的關(guān)聯(lián)，這一點(diǎn)又和警員四處找卡夫卡破他父親被殺一案不謀而和�？ǚ蚩ǖ诙�次進(jìn)到森林中原本是能夠不出來的，始終過著舒適安逸的生活。

　　僅僅這類生活非常簡(jiǎn)單換句話說枯燥乏味，一如我現(xiàn)況再壞也還是有一次機(jī)會(huì)過舒適安逸的生活，僅僅我拒絕了盆友的好心。末尾卡夫卡決策回來對(duì)警員說清晰出走或是父親被害案的前因后果，由于父親并不是卡夫卡殺的，因此交待清晰后就不容易有一切麻煩了。隨后進(jìn)行基礎(chǔ)教育，假如把一本書縮句，便是：卡夫卡從約束中邁向自身決策的隨意，隨后從隨意中走回約束。書到這就完后。僅僅誰都搞清楚，卡夫卡返回約束中與警員交待完，進(jìn)行剩余的基礎(chǔ)教育，他又隨意了。更關(guān)鍵的是，大島說過熱情歡迎他回公共圖書館，也有那打電話，櫻花盛開說：你隨時(shí)隨地能夠打電話，而且?guī)讉�(gè)月后她也會(huì)返回日本東京。

《海邊的卡夫卡》讀后感5

　　這本書如之前村上春樹的作品一樣，令人難以讀懂。剛開始讀這本書的時(shí)候被其中新奇的故事結(jié)構(gòu)所吸引，十五歲的少年為什么要離家出走？他出走的道路上又會(huì)發(fā)生什么事情呢？為什么一群學(xué)生踩蘑菇的時(shí)候會(huì)集體昏倒，日后又突然好轉(zhuǎn)呢？為什么五十歲的中田能和貓說話呢？很多很多疑問在我腦海盤旋，我想知道答案。于是只好不顧一切地讀下去……這一切都充滿著神秘的色彩，好像這些都不屬于這個(gè)世界，但是我又相信作者訴說的這些都是真的，我在尋求答案，我想知道這一切并不是作者的臆想，這一切肯定會(huì)有科學(xué)的回答。然而，我讀完了這本書后也不知道這些答案。也許一本真正的好書并不是告訴你答案，而是讓你自己去找尋，即使沒有尋到，至少這本書讓你一直在思考。

　　很久以前，在我年少的時(shí)候，也有過離家出走的念頭。我相信很多人年少的時(shí)候都有過這種念頭，只是我們沒有像田村卡夫卡那么堅(jiān)強(qiáng)，我們始終不敢踏出那一步，我們只是在心里想想，在心里渴望，在心里等待，最后也在心里滅亡。然而田村卡夫卡卻能夠勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，他想離家出走，于是他真的離家出走了，他是最勇敢的十五歲少年。少年卡夫卡的童年是悲慘的，母親帶著姐姐棄他而去，父親對(duì)他許下殘酷的賭咒（總有一天你會(huì)親手殺掉自己的父親并和自己的親生母親和姐姐交合），可以說他是從小生活在一個(gè)沒有愛和陽光的世界，他的童年有的只是孤單和抑郁。所以這個(gè)十五歲的少年急于逃避現(xiàn)實(shí)，想尋求另一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我很不明白為什么他的父親要對(duì)他許下這樣一個(gè)殘酷的賭咒，這對(duì)于一個(gè)十五歲的少年真的過于殘忍。從他父親對(duì)他的賭咒就可以看出這個(gè)父親是多么殘忍，少年卡夫卡生活的世界是多么陰暗。雖然我們不似卡夫卡這樣悲慘，但是我們很能理解一個(gè)少年成長(zhǎng)時(shí)期極易產(chǎn)生的孤獨(dú)、彷徨、與矛盾。我們一邊渴望融入世界一邊又渴望脫離這個(gè)世界，我們一邊渴望著愛又一邊抗拒著愛，就像小說中的.卡夫卡一邊抗拒著賭咒一邊又親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)賭咒。也許這個(gè)世界上很多事都是我們無法控制的，一如我們的心有時(shí)候不屬于我們自己。有人說年少的時(shí)候喜歡賦詞強(qiáng)說愁，也許并不是因?yàn)閺?qiáng)說愁而是少年的心畢竟敏感脆弱，經(jīng)不起太多的愁苦與苦悶。一旦有一些愁苦，便會(huì)被無限的放大放大，以至于無法承受，從而只好逃離。一切安好的我們尚且如此，何況那么悲慘的卡夫卡呢？

　　卡夫卡雖然恨自己父親，但是他并不想親手殺掉他，只是結(jié)局卻并不如他所愿，究竟是不是田村卡夫卡親手殺掉了自己的父親，我們也無從得知，我想應(yīng)該是的。只是這殺法有點(diǎn)神奇。我們說不出原因，就連作者也并沒有向我們完整交代清楚，也許這冥冥中一切自有注定，田村卡夫卡就是殺掉自己父親的兇手。十五歲的少年萬萬不會(huì)想同自己的母親交合，但是少年卡夫卡卻這樣做了。究竟是十五歲的少年性欲太過強(qiáng)烈還是十五歲的少年太孤獨(dú)太無助，急切需要一種愛來溫暖？卡夫卡也不想同自己的姐姐交合，但是在夢(mèng)里他卻這樣做了，與其說自己無能為力，不如說是自己放縱了心里的那個(gè)魔鬼。當(dāng)然，因?yàn)槟晟�，所以這些都可以被原諒的不是么？所以這里沒有牽扯道德。十五歲的少年，他自己親手實(shí)現(xiàn)了父親的賭咒。

　　是不是所有的少年都要經(jīng)歷過一番出走才能成長(zhǎng)，是不是所有的少年都要犯過一些錯(cuò)誤之后才能明白生活的意義。就像有人說過的一句話，每個(gè)人都會(huì)走的路那就是青春的彎路。少年卡夫卡無疑是在走一條青春的彎路，他也無疑是在這條彎路上成長(zhǎng)起來的。事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究會(huì)回到點(diǎn)，但是我們并不能因此就不兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的過程中其實(shí)改變了很多，我們看到的似乎是同樣的風(fēng)景，然而看風(fēng)景的心情早已不一樣了。雖然最后卡夫卡又重新回到了父親的老家但是我相信現(xiàn)在的這個(gè)少年已經(jīng)和以前的那個(gè)少年完全不一樣了，現(xiàn)在的少年才是最堅(jiān)強(qiáng)最勇敢的，因?yàn)樗�的心中有種叫愛的東西。愛是能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)的，能讓人重獲希望，當(dāng)卡夫卡決定永遠(yuǎn)呆在森林里與世隔絕的時(shí)候，他的母親佐伯卻告訴她“我希望你返回，我希望你留在那里”，這個(gè)十五歲的少年是深深愛著佐伯的，不管他愛的是十五歲少女時(shí)的佐伯還是五十歲作為自己母親的佐伯，總之他是愛著她的，很深很深的愛。所以他愿意留住她的記憶，所以愿意返回，愿意重新回到這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。

　　在這本書同樣重要的是一個(gè)名叫中田的老人，我是比較喜歡這個(gè)老人的。因?yàn)樵谒�身上看到了人性的善良。他看似腦子不好使，但是他卻能預(yù)知?jiǎng)e人猜測(cè)不到的未來，他能和貓說話，他能呼風(fēng)喚雨，這一切都是那么神奇……他看到一群貓被怪人瓊尼。沃克殺死后用來做笛子憤慨不已，于是他把瓊尼。沃克殺死了，他為了完成佐伯交給他的任務(wù)，堅(jiān)持到死的那一刻。他有時(shí)候說話很可愛，他不明白孤單是怎么一回事，最后他安靜地離開了這個(gè)世界。我很難把老人中田和少年卡夫卡聯(lián)系在一起，但是仔細(xì)一想其實(shí)他們又是那么相似。他們都在逃離，逃離這個(gè)殘酷的世界，一個(gè)是內(nèi)心受盡煎熬，一個(gè)是身體受盡煎熬。最后他們同樣又獲得了重生，一個(gè)靜靜地死去，一個(gè)掙扎過后獲得新生。

　　少年卡夫卡的重生其實(shí)是得到了很多人的幫助的，比如大島，比如櫻花，又比如那個(gè)叫烏鴉的少年……他們用自己的行動(dòng)呵護(hù)了一個(gè)少年的成長(zhǎng)。

　　這個(gè)社會(huì)是矛盾的，有美好也有丑惡，有陽光也有黑暗，就像我們?nèi)吮旧硪彩且粋�(gè)矛盾的個(gè)體，一邊抗拒一邊接受，一邊脆弱一邊堅(jiān)強(qiáng)。我們總是想極力看清這個(gè)世界，但是后來才知道你越想去看清這個(gè)世界于你就越模糊。我們總是極力去追尋完美的自己，但是后來才知道你越去追尋就越會(huì)失去自己。那個(gè)叫烏鴉的少年說“學(xué)會(huì)去接受吧！接受這個(gè)世界，不管它是美好還是丑惡，接受自己吧！不管你是有優(yōu)秀還是愚笨”！

《海邊的卡夫卡》讀后感6

　　在外人看來，田春卡夫卡每天機(jī)械枯燥的生活，是難以理解的無趣的。但他自己卻樂此不彼的重復(fù)著這種生活。我想也許是，這種需要高度自律的生活，能給他帶來一種強(qiáng)自我掌控感，從而獲得對(duì)充滿許多未知生活的安全感�？ǚ蚩ㄗ苑Q是世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年，通過刻意的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，把自己的軀體變的強(qiáng)壯，看起來像個(gè)十七歲的年輕人。通過閱讀，在這個(gè)年紀(jì)也比同齡人擁有更多對(duì)世界的了解與想象。強(qiáng)壯的外表，讓他看起來年紀(jì)偏大。豐厚的知識(shí)積淀，讓他談吐顯不凡見識(shí)。這些在卡夫卡到甲村圖書館后，在圖書館前臺(tái)與大島的對(duì)話中，許多關(guān)于文學(xué)書籍的交流觀點(diǎn)中都能提現(xiàn)，他對(duì)事物擁有自己獨(dú)到犀利的見解。高度的自律，加上對(duì)世界豐富的認(rèn)識(shí)，給他帶來獨(dú)自出走的勇氣。每個(gè)人的人生都注定會(huì)有一段，孤獨(dú)的出走都旅行，可能是為了詩和遠(yuǎn)方，可能是為了冒險(xiǎn)，也可能是為了逃離現(xiàn)在都生活。不管怎樣，我都佩服卡夫卡，佩服那些能夠?yàn)榱四硞�(gè)明確的目的，而去做大量簡(jiǎn)單枯燥重復(fù)的動(dòng)作，直到成功的人。

　　卡夫卡的'成功出走，除了靠他自己的智慧勇敢和能吃苦外，我覺得重要的還有他遇見了能夠理解他，并愿意幫助他的人。第一個(gè)是，讓他覺得像他姐姐的櫻花。第二個(gè)是，幫助他躲避警察抓捕留在甲村圖書館的大島。第三個(gè)是，支持鼓勵(lì)他愛他，讓他找到自我熱愛生活的佐伯，同時(shí)也是他的母親。

《海邊的卡夫卡》讀后感7

　　村上說之所以想寫少年，是因?yàn)樗麄冞�是“可變”的存在，他們的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，他們身上類似價(jià)值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。然而他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。我想把如此搖擺、蛻變的靈魂細(xì)致入微地描繪在fiction（小說）這一容器之中，藉此展現(xiàn)一個(gè)人的.精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形、由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。這是他想寫的一點(diǎn)。

　　人其實(shí)一直是可變的，只是有的人到了中年變得麻木了，變得無趣之后就是日復(fù)一日重復(fù)著同樣沒有意義的生活。他們只是活著，為柴米油鹽奔波，為一日三餐計(jì)較，越來越虛榮，越來越享樂，全然不覺時(shí)間地流逝，和自身靈魂地丟失，等意識(shí)到時(shí)，已沒有機(jī)會(huì)挽回。

　　卡夫卡決心做世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年。

　　青春期我們?cè)��?jīng)都幻想過做一個(gè)最xx的十五歲十六歲或者十八歲少年/少女。也許有的人成功了，有的人卻早已忘記了那時(shí)中二的幻想。

　　毛姆在小說中曾寫過：他不懂得在人生的旅途上，非得越過一大片干旱貧瘠、地形險(xiǎn)惡的荒野，才能跨入活生生的現(xiàn)實(shí)世界。所謂“青春多幸�！钡恼f法，不過是一種幻覺，是青春已逝的人們的一種幻覺。

　　這些話用在卡夫卡身上挺適合的。

　　卡夫卡只有進(jìn)入入口再出來，才真正地跨入活生生的現(xiàn)實(shí)世界。他得到了某種救贖，盡管那些詛咒式的預(yù)言的確發(fā)生了。

　　少年們，多讀書，多思考，人生的意義只有走出去才能理解得更深。

《海邊的卡夫卡》讀后感8

　　講真，我看到書中百分之八十的時(shí)候還是迷迷糊糊，不知道是要講什么。但我總覺得最后會(huì)把中田和卡夫卡串在一起，所以想一直往下看，結(jié)局并沒有，所以看完又去知乎搜了一遍。明白這是十五歲少年的成長(zhǎng)記，但我還是不明白這中間穿插中田和星野發(fā)生的玄乎事又為何，云里霧里。

　　讓我較深刻的是中田去四國途中受過的恩惠以及冷漠，這是現(xiàn)實(shí)的，最后星野幫助到底，他講述的自己做司機(jī)的經(jīng)歷，累死累活的忙碌，任人指揮，這不免讓人心疼。他說自己從請(qǐng)假到無故曠工，肯定會(huì)被炒魷魚，不過又安慰老伯說，自己那么優(yōu)秀，再找一份工作肯定容易。星野又是一個(gè)怎樣善良的人哇。在完成所有事情后，他說中田處事的影子已經(jīng)成為了他的一部分，他在做事的時(shí)候都會(huì)想如果是老伯又會(huì)怎么說呢？我想被中田影響的是他永遠(yuǎn)知道自己要什么，即使不明方向仍努力尋找。在這一過程中，星野愛上了《大公三重奏》音樂，了解了貝多芬，他在最后都沒有忘記帶走光碟，應(yīng)該音樂也會(huì)成為他生活的一部分，這是給人輕松美好的，背景又是艱辛的。

　　卡夫卡出走是因?yàn)槿狈�家庭�?愛，不明白活著的意義吧。從他化身烏鴉琢那吹笛子的人就明白了他對(duì)父親是有多恨，雖然是虛幻，也不得不佩服村上的寫作手法，對(duì)于殺貓片段，就讓人感覺身處那血腥畫面。卡夫卡是愛母親的，他渴望得到母親的愛，但是卻遭到了拋棄，最后也沒能和佐伯以母子的身份一起生活，這是令人惋惜的。但是卡夫卡有一好習(xí)慣便是閱讀，無論在什么場(chǎng)所都有寫到這個(gè)，所有他是有獨(dú)立思考能力的人，他在充實(shí)經(jīng)歷時(shí)也認(rèn)識(shí)自我，面對(duì)生活。與其說是因?yàn)樵谔摶檬澜缋镒舨�的話語，倒不如說是卡夫卡自己的思考。

　　逃避是我們面對(duì)糟糕生活的第一反應(yīng)，但只要你會(huì)靜下來思考，這樣的狀態(tài)一定不會(huì)一直持續(xù)，甚至過早得結(jié)束生活，現(xiàn)實(shí)會(huì)告知你這不是辦法。但在醒悟這一過程中，受到善意和愛是很重要的，這是人間值得的唯一說服力�？ǚ蚩ㄓ�，他遇到了佐伯，大島，櫻花，還有旅館前臺(tái)，大島哥哥。一點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光點(diǎn)亮了少年前行的路。

　　永遠(yuǎn)不要放棄，一定有愛你的人

《海邊的卡夫卡》讀后感9

　　《海邊的卡夫卡》是通過分章節(jié)兩條主線交叉來寫，在最后兩線合一而結(jié)束。開始這兩條線給人的感覺毫不相關(guān)，隨著故事的發(fā)展，又若即若離，到最后緊密相連。這也是它的成功之處。

　　故事是通過一個(gè)十五歲的少年離家出走發(fā)生的事情為一條主線，還有一條是以第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生的一件離奇的事情為背景而展開。故事的發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，但基本入情入理，其中有些方面神化了一些事情。在生活中絕無僅有的事情，在書中卻起到“柳岸花明又一村”的作用，讓故事繼續(xù)進(jìn)行下去。

　　本書中對(duì)十五歲少年卡夫卡的描寫較多，其中對(duì)卡夫卡的日常生活描寫比較細(xì)膩。生活起居很有規(guī)律，即算在山中一個(gè)人獨(dú)居也一樣。早上按時(shí)起床，晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺，每天堅(jiān)持鍛煉身體，這很難得。在國內(nèi)像卡夫卡這樣年齡的小孩，在學(xué)校生活起居有規(guī)律是不得已而為之，一旦放假回家，就像脫韁的野馬，晚上很晚才睡，早上很遲才起床。有人說中國的教育是“5＋2＝0”或“6＋1＝0”。在學(xué)校的五天或六天的教育，一旦回家所有的作用歸結(jié)于零。這是學(xué)校教育的失敗，但更多的是家庭教育的失敗。

　　我還比較喜歡書中的卡夫卡的閱讀的.習(xí)慣，同時(shí)也呈現(xiàn)出日本與中國的國民的閱讀習(xí)慣差距。有人做過統(tǒng)計(jì)：中國人平均每年只讀0。5本，而日本人平均每年讀40本�，F(xiàn)在中國人普遍不讀書，已經(jīng)很讓人憂慮了。那么業(yè)余時(shí)間中國人在做什么呢？大多數(shù)人業(yè)余時(shí)間在做什么？在打麻將！一個(gè)熱衷打麻將的民族，怎么可能和熱愛讀書的民族相抗衡？

　　書中存在不足之處還是有的，比如佐伯對(duì)卡夫卡的母子之愛。即算在卡夫卡四歲時(shí)有一萬個(gè)理由離開自己的兒子，但重逢也不能通過性來補(bǔ)償。在日本的倫理觀念我不了解，但在國內(nèi)是萬萬不能接受的。還有書中神化的東西太多，與現(xiàn)實(shí)生活中的事情相距太遙遠(yuǎn)。

　　本來想通過自己的閱讀與學(xué)生分享讀書的快樂，但本書中對(duì)于性的描寫過多，不太適合高中生，尤其是高一學(xué)生。故看完此書，立即放回書閣暫時(shí)封存。

《海邊的卡夫卡》讀后感10

　　“你做了正確的事情�！苯袨貘f的少年說，“你做了最為正確的事情。其他任何人都不可能做得你那么好。畢竟你是顯示世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年�！�

　　“可是我還沒弄明白活著的意義�！蔽艺f

　　“看畫，”他說，“聽風(fēng)的聲音。”

　　我點(diǎn)頭。

　　“這你能辦到�！�

　　我點(diǎn)頭。

　　“最好先睡一覺。”叫烏鴉的少年說，“一覺醒來時(shí)，你將成為新世界的一部分�！�

　　不久，你睡了。一覺醒來時(shí)，你將成為新世界的一部分。

　　在我看來，這是一種在村上小說里少有的積極信號(hào)，我們感覺得到，卡夫卡的未來即使不是一片光明，卻也是充滿希望的。

　　而在這里，“看畫”和“且聽風(fēng)聲”自然也是一種隱喻。我不敢說它們有唯一的解釋，但在我看來，解釋應(yīng)是如此：

　　”且聽風(fēng)聲“是大島教給卡夫卡的，在他帶卡夫卡進(jìn)山時(shí)，曾有過這樣的一段對(duì)話：

　　”可在山中我做什么好呢?“

　　”且聽風(fēng)聲。“他說，”我經(jīng)常那樣�！�

　　我就此思索。

　　大島伸出手，溫柔地放在我手上。

　　“事情一件接一件。那不是你的責(zé)任，也不是我的責(zé)任。責(zé)任不在預(yù)言，不在詛咒，不在DNA，不在非邏輯性，不在結(jié)構(gòu)主義，不在第三次產(chǎn)業(yè)革命。我們所以都在毀滅都在喪失，是因?yàn)槭澜绫旧砭褪墙�立在毀滅與喪失之上的。我們的存在不過是其原理的剪影而已。例如風(fēng)，既有飛沙走石的狂風(fēng)，又有舒心愜意的微風(fēng)，但所有風(fēng)終究都要消失。風(fēng)不是物體，而不外乎是空氣移動(dòng)的總稱。側(cè)耳傾聽，其隱喻即可了然。

　　我想，這是一種淡然處之的生活態(tài)度。飛沙走石也好，舒心愜意也好，我們要做的只是側(cè)耳傾聽，如是而已。這也像極了村上一向的“游離于社會(huì)之外”的風(fēng)格。

　　而“看畫”則更復(fù)雜一些。我們記得的是書中描寫看畫最細(xì)致的是作為幽靈的少女佐伯，書中有那么一段：

　　少女不再側(cè)耳，視線又折回《海邊的卡夫卡》，仍像剛才那樣在桌面上手托下巴，那顆心又回到夏日少年身邊。

　　而這份感情甚至引起了卡夫卡的嫉妒，由此可見這幅畫對(duì)于少女是多么重要。她是如此思戀這畫中的少年，這份對(duì)愛和美的希求也許就是“看畫”的意味。自然不是說是四十歲佐伯對(duì)死去戀人的思念和追憶，而是十五歲情竇初開的少女對(duì)情郎的向往和對(duì)世界的美的體會(huì)。

　　第二，這部小說讓我想起了許多村上之前的作品。比如佐伯的自白：

　　“我出生于離這里很近的地方，深深愛著這座房子里生活的一個(gè)男孩兒，愛得無以復(fù)加。他也同樣愛著我。我們活在一個(gè)完美無缺的圓圈中，一切在圈內(nèi)自成一體。當(dāng)然不可能長(zhǎng)此以往。我們長(zhǎng)大成人，時(shí)代即將變遷，圓圈到處破損，外面的`東西闖進(jìn)樂園內(nèi)測(cè)，內(nèi)側(cè)的東西想跑去外面。這本是理所當(dāng)然的事情，然而當(dāng)時(shí)的我無論如何也未能那樣認(rèn)為。為了阻止那樣的闖入和闖出，我打開了入口的石頭。而那是如何做到的，現(xiàn)在已記不確切了�？傊�我下定了決心：為了不失去他，為了不讓外面的東西破壞我們兩人的天地，不管發(fā)生什么事我都要把石頭打開。至于那意味著什么，當(dāng)時(shí)的我是無法理解的。不用說，我遭受了報(bào)應(yīng)�！�

　　在我看來，這一段簡(jiǎn)直像極了《挪威的森林》中直子與木月“兩個(gè)人赤身裸體在孤島上”的感覺，同樣是在時(shí)代洪流中被淹沒的少男少女，同樣是再也無法重圓的破鏡。在《卡》中我再次體會(huì)到《挪》里的那份憂傷與悲涼。

　　另一點(diǎn)則是卡夫卡最終進(jìn)入的林中世界，由于篇幅太長(zhǎng)便不再引用，但讀過的人一定會(huì)和我一樣，重新想起《世界盡頭與冷酷仙境》中那個(gè)有著獨(dú)角獸，古夢(mèng)與影子的小鎮(zhèn)。

　　第三，這部小說充斥著對(duì)文學(xué)和音樂作品的評(píng)論和感想。譬如大島一人，就談?wù)撨^諸如夏目漱石，舒伯特等等人物。據(jù)村上本人而言，這是他在年齡增大后生出的一股“責(zé)任感”所致。具體請(qǐng)參考杰·魯賓教授的《洗耳傾聽：村上春樹的世界》一書。

　　至于中田一線，我的體會(huì)不多，暫時(shí)就不獻(xiàn)丑了。

　　總而言之，《海邊的卡夫卡》絕不是一本好懂的讀物，但的的確確讓人欲罷不能，而且每個(gè)人看完之后都會(huì)或多或少的有所得，我想這便足夠了吧。

《海邊的卡夫卡》讀后感11

　　這段時(shí)刻一個(gè)人待著的時(shí)候多了些，怕了孤寂，從書攤上搬了些書回來。于是時(shí)刻在一頁一頁的翻動(dòng)中逝去，倒是十分充實(shí)。經(jīng)常要應(yīng)對(duì)別人對(duì)我離家獨(dú)居生活方式的訝異，我只是微笑，并不多做解釋。

　　搬來的書中有張愛玲作品集和村上春樹的《海邊的卡夫卡》。

　　張愛玲的作品很多人十分推崇，但這時(shí)的我去看，已經(jīng)沒有什么個(gè)性能觸動(dòng)我的東西。所寫可是一些舊上海、香港的男女之間的小故事，譬如心經(jīng)、第一爐香、金鎖記等等。故事不是個(gè)性精彩及有好處。當(dāng)然張對(duì)細(xì)節(jié)的描述，對(duì)舊上海風(fēng)情的捕捉及展現(xiàn)比較到位。從歷史發(fā)展的角度看，能夠反映那個(gè)時(shí)代的特色。但感覺只是這樣，能夠消遣，不宜追捧。

　　對(duì)朋友提及自已的感受，被投以白眼，被告知：“她是一級(jí)棒，沒有人能夠超越。”這點(diǎn)可能需要我再去細(xì)細(xì)體味。

　　小資的必讀教材《挪威的森林》一向沒看過。以為《海邊的卡夫卡》也應(yīng)是這類作品。抱著看看到底能有怎樣樣的小資文字，打開這本書。但慢慢地被吸引，并被深深觸動(dòng)，因一些文字而思考。在這本書中沒有所謂的小資情調(diào)。我看到對(duì)自由的向往，充滿哲理的對(duì)生命的探索及追問，看到作者充滿魔幻色彩的想象力。

　　《海邊的卡夫卡》講的是少年田村卡夫卡，幼年時(shí)被母親拋棄，被父親詛咒會(huì)殺父母。十五歲時(shí)他為了逃避這個(gè)詛咒離家出走。后父親被殺，冥冥中一切仿似注定。他在逃避又在追尋事實(shí)的。最終重返現(xiàn)實(shí)的生活中，勇敢的生活下去。

　　小說的另一條線講的是一次意外中，丟失了從前的智障中田。他不認(rèn)識(shí)字，不明白周遭的一切，能夠和貓說話。以空空的軀殼過著簡(jiǎn)單的生活。二條線的在中田代替卡夫卡殺了父親處交融。宿命中中田擔(dān)負(fù)起扭轉(zhuǎn)乾坤的使命，并最終安靜的在睡眠中死去，做回他最向往的'普通的田中。

　　《海邊的卡夫卡》除了在交代一個(gè)故事外，蘊(yùn)含著很多東西。

　　1、首先是生命的無力感。作者寫到：盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間——雖然只需一點(diǎn)點(diǎn)——卻無處可找。想著自已這個(gè)存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已可是是個(gè)毫無好處可言的單純的附屬物。星野君一向熱心為一支棒球隊(duì)捧場(chǎng)，可是對(duì)他來說棒球隊(duì)到底是什么，它的贏能使他多少有所長(zhǎng)進(jìn)不成釋迦門下的茗荷腦袋不好使十年二十年的時(shí)刻里一向在門口為大家擦皮鞋。也許這就是人生的好處，或精彩或平庸都要活著承受。還能夠看到宿命論的影子，一些偶然的必然的因素左右著我們的人生：大島生下來就是血友病患者，在生理上不男不女；佐伯和男友深愛，可一個(gè)偶然，他被當(dāng)做另一個(gè)人被打死，并且不了了之。我們可是是鐘表的擺按著規(guī)定的軌跡去行進(jìn)，無力左右什么。

　　2、文中關(guān)于男女的感情，，作者提及原罪。神將我們的另一半劈了，我們也許一世都在尋找惶惶不可終日。有些人可能一輩子都找不著，有些人可能以前粘到了一齊可又分開了。而關(guān)于和愛戀的關(guān)聯(lián)又有幾種觀點(diǎn)：需要一些發(fā)泄，譬如吃飯睡覺，能夠和不愛的人交合，到達(dá)身體的釋放；對(duì)精神上愛戀的對(duì)象，需要一種靈與肉的交融，那是一件很完美的事情；愛戀中精神上的愛戀還是更重要一些，文中最終卡夫卡選取了離開和永遠(yuǎn)去記著他愛的人。

　　同樣有著魔幻色彩的《百年孤獨(dú)》，在最終對(duì)于的產(chǎn)物——家族的最終一員，以被螞蟻吃掉為結(jié)局。而《海邊的卡夫卡》中兒子成為母親幼時(shí)戀人的替代物，兒子因幼時(shí)被母親拋棄，渴望得到母親的愛。他迷戀永遠(yuǎn)十五歲的佐伯的活靈，更深愛著五十歲的佐伯，他們交合，并相愛。是弗洛伊德戀母情結(jié)的寫照。

　　3、文章的最終，作者告訴了我們要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活。文章的最終卡夫卡想放下生命，或以一種遺忘的形式來到達(dá)逃避生活。生命是一種累，生命也許怎樣樣都是亂七八糟，但生命的好處即在于此。經(jīng)歷過的也許是一種痛苦，但如果沒有經(jīng)歷，抹去所有的過去和回憶，讓過去成為空白。生命以白開水似的狀態(tài)行進(jìn)，只是吃著活著，即使能夠永遠(yuǎn)十五歲，也無異于死亡。最終卡夫卡在母親的要求下，勇敢的走出了避世的桃園，選取了正視生活，這需要很大的勇氣，有時(shí)候活著比死更難�？ǚ蚩ㄓ心赣H要他永遠(yuǎn)記著她為支撐，回到現(xiàn)實(shí)生活中，并將迎接新的世界，做個(gè)最頑強(qiáng)的十五歲的少年。和文章最初寫的遙相互應(yīng)。命運(yùn)就象沙塵暴，你無處逃遁。僅有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了。

　　4、書中還有很多出色點(diǎn)：青春年少對(duì)自由生活的向往，想逃離自已的所在。迷戀完美，想永遠(yuǎn)留駐那一刻。星野的內(nèi)省翻然悔悟，人生不再盲目。由音樂而及的關(guān)于不完美及吸引的關(guān)聯(lián)。反應(yīng)人的自省的一面的叫烏鴉的少年。日本人對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。等等。都是文章吸引我的所在。

　　而它并不是透過一種枯燥的說教，來讓我感知它。小說中的魔幻手法：人貓對(duì)話，空中下魚、麻蝗，總在夜晚出現(xiàn)的活靈，入口石，時(shí)刻永遠(yuǎn)靜止的第三空間，更讓這部小說神秘而有強(qiáng)烈的吸引力。

　　喜愛這本書，有時(shí)刻會(huì)再重讀。

《海邊的卡夫卡》讀后感12

　　讀《海邊的卡夫卡》前后有一個(gè)月了，先是斷斷續(xù)續(xù)讀了一半，之后在三四天內(nèi)讀完了余下的一半。讀一本能夠稱得上好的書應(yīng)當(dāng)就是這樣，剛開始比較艱難，可是能隱約感覺到里面有個(gè)宏大的東西在吸引著你，越到后面就越是不忍釋卷。就如同剛跨進(jìn)一個(gè)園林，那里勢(shì)必有道屏風(fēng)式的墻或者假山，繞過之后視野一下就開闊起來。但真正讀到最終卻又有些后悔不該讀那么快的依依不舍之感。就該小說要傳達(dá)的東西來說，與其說不是那么明顯，還不如說沒有那種十分鮮明的主題。當(dāng)然，大部分小說是有特定主題的，或者說讀完之后會(huì)在腦海留下一種觀念。比如讀《島》，我們就能體會(huì)到那個(gè)年代社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病人的恐懼，島內(nèi)和島外的隔離與聯(lián)系，以及超脫疾病的感情和超越時(shí)間的友誼。讀《朗讀者》，我們就能認(rèn)識(shí)到人能為內(nèi)心的秘密作出的最大的犧牲竟是付出自我的生命。讀《穆斯林的葬禮》我們能夠看到對(duì)信仰同人們對(duì)感情的追求間的矛盾與沖突并會(huì)對(duì)由此產(chǎn)生的杯具進(jìn)行思考。可是《海邊的`卡夫卡》沒有這樣的類似比較深刻的主題。也就是說讀到小說最終一個(gè)字之后，腦子突然一片空白，盡管你絞盡腦汁去思考，還是一無所獲，就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，你能輕易確定它很美，但具體細(xì)節(jié)卻難以想起�？墒撬囆g(shù)這東西最重要的特征就是要引起人們

　　思考，結(jié)論有沒有或者是什么不重要，關(guān)鍵是要人們思考，要人不得不思考。就好象一個(gè)完美的球放在人的眼前，人們只會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)球，縱然完美，可是最普通可是。可是一個(gè)被捏的變形的球放在人們的眼前，人們就不由得會(huì)思考它像什么，于是它就成了藝術(shù)品了�！逗＿叺目ǚ蚩ā窡o疑是一個(gè)被捏的什么都不像卻又貌似像點(diǎn)什么的球，并且最了不起的也就是這貌似像點(diǎn)什么。

　　讀《海邊的卡夫卡》我們被迫在作者設(shè)計(jì)好的兩個(gè)世界中來回穿越。兩個(gè)故事都是那么引人入勝，所以每到章節(jié)結(jié)束切換故事的時(shí)候你都像剛踩上油門在平坦道路上急速前行的時(shí)候突然被踩了剎車，心里不由得埋怨作者的專橫。可是接下來另一個(gè)故事的進(jìn)展又深深的吸引了你，于是你又會(huì)原諒了作者，專橫得似乎蠻有道理。兩個(gè)故事進(jìn)行得不緊不慢，卻懸念叢生。當(dāng)然，我們肯定不會(huì)相信作者在講述兩個(gè)毫不相關(guān)的事情，我們?cè)谛睦锪粲幸唤z警惕，仔細(xì)留意兩個(gè)故事之間的聯(lián)系。但盡管如此，作者冷不妨地在一個(gè)故事里讓另一個(gè)故事忽閃了一下，就那么一瞬間，就讓人激動(dòng)疑惑是驚奇得滿身寒毛抖擻。比如在田村君在報(bào)紙上得知父親被殺的時(shí)候，以及中野區(qū)天降沙丁魚和螞蟥的時(shí)候，這是第一次讓兩個(gè)看似毫不相關(guān)的故事發(fā)生聯(lián)系，這種聯(lián)系非但絲毫沒有解除讀者心中的疑惑，反而極大的激起了讀者的興趣。就像某個(gè)東西在貓面前晃了一下卻消失在床底，貓是不會(huì)善罷甘休的。而情節(jié)上的穿越感也讓人如同置身兩個(gè)完全不一樣的世界。田村君的世界相比較較真實(shí)，中田的世界卻充滿超現(xiàn)實(shí)主義色彩。這個(gè)大概能夠和人們做夢(mèng)做個(gè)類比，如果夢(mèng)里的情節(jié)是連續(xù)的，下次能夠之后做的，并且是能夠清晰再現(xiàn)的，那么人們會(huì)不會(huì)就會(huì)認(rèn)為那是另一個(gè)現(xiàn)

　　實(shí)世界。人們也許就會(huì)白天處于一個(gè)世界，晚上又到另一個(gè)世界，如此交替進(jìn)行，并且兩個(gè)世界能夠經(jīng)過某些方式緊密聯(lián)系。能在兩個(gè)世界生活十分吸引人，畢竟生命太短，這樣也許會(huì)讓它更具有意義。

　　《海邊的卡夫卡》確實(shí)是在兩個(gè)故事的交替進(jìn)行中抽絲剝繭的接近“真相”，可是它卻不是單純的懸疑小說。到頭來小說也沒有明明白白給出我們想明白的哪怕一點(diǎn)真相。叫烏鴉的少年是田村么，田村是佐伯年輕時(shí)的戀人么，佐伯是田村的母親么，瓊尼。沃克是田村的父親么，田村的父親是田村殺的么，十五歲的少女是佐伯么，櫻花是田村的姐姐么，中田是田村么，甚至中田是佐伯年輕時(shí)的戀人么。盡管作者借用佐伯的口吻說“答案也許你早已知曉�！笨墒沁@簡(jiǎn)直就是敷衍，于是終究還是不能妄下結(jié)論。然而，當(dāng)我們讀完小說的時(shí)候，真相存不存在已不再重要了，因?yàn)榫拖駮�中所說——一切都是隱喻。我想既然是隱喻，就自然不會(huì)太明白，朦朦朧朧的感覺反而更好。再說小說里面星羅棋布的充滿哲學(xué)意味的思考和對(duì)文學(xué)、音樂、電影等藝術(shù)獨(dú)到見解和百科書式的引用應(yīng)當(dāng)說才是小說的精髓。一部好的小說與其說是再講述一個(gè)故事，不如說是借講故事的名義將作者對(duì)生命的領(lǐng)悟以及對(duì)哲學(xué)的思考貫穿其中，這一點(diǎn)《海邊的卡夫卡》做到了。這些思考和見解常使人茅塞頓開或耳目一新。自由、辯證的身體與心靈的強(qiáng)大、感情、禮貌、缺陷美等等，旁征博引，觀點(diǎn)讓人嘆服。例如，在形容佐伯和她戀人的緣分的時(shí)候，書中說“我們大部分人都是在拼死

　　拼活尋找自我剩下的那一半的過程中笨拙的送走人生的，但佐伯和他沒有如此尋覓的必要，兩人一降生就正好找到了對(duì)方�！�，這不僅僅將我等拼死拼活尋找另一半的ds人生刻畫的淋漓盡致，也夸張的道出佐伯和其戀人的緣分來的十分容易，并且彌足珍貴。此外，書中對(duì)舒伯特《D大調(diào)奏鳴曲》的評(píng)論堪稱經(jīng)典，尤其由此引發(fā)的對(duì)于缺陷美的解釋更獨(dú)具一格，很多人在評(píng)論該曲的時(shí)候都引用到。

　　讀完一本書，就像到另外一個(gè)與現(xiàn)實(shí)完全不一樣的世界旅游了一番，趁還沒完全適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，留下一點(diǎn)點(diǎn)證據(jù)，不妨稱之為讀后感吧，主要是為了紀(jì)念一下這段迷茫著的時(shí)光。

《海邊的卡夫卡》讀后感13

　　想象一個(gè)15歲的離家出走的少年會(huì)有怎樣的故事。一個(gè)不識(shí)字的老伯影子只有一半，卻能夠和貓們閑談。人能不能同時(shí)愛著15歲的少女和50歲的中年婦女，而且這少女和中年婦女只是不一樣時(shí)刻域里的同一個(gè)人？如此這般，《海邊的卡夫卡》給人想要一口氣讀下去的沖動(dòng)。

　　故事固然奇特，但風(fēng)格卻和《挪威的森林》沒什么不一樣。舒緩淡雅，細(xì)節(jié)豐富。隨便兩個(gè)人都能夠很隨意地就人生好處和談?wù)撘环�，就像你我談�(wù)撎鞖夂土餍懈枨�。我想日本的日常生活也未必如此，村上但是省略了日常生活的瑣碎和表象，讓小說里面的.人物直接了當(dāng)?shù)赜|及人生這一本體。靈魂是害羞的，在人多的時(shí)候，在光天白日之下藏匿在皮囊里面。需要我們營(yíng)造了氛圍，布置了場(chǎng)景，做好所有的準(zhǔn)備工作，然后畢恭畢敬地去請(qǐng)它出來。

　　靈魂開始活動(dòng)的時(shí)候，我們直接應(yīng)對(duì)最脆弱的自己、最露的自己、最真實(shí)的自己。就是說開始思考生之好處，時(shí)光又是什么東西，我們理解什么，摒棄什么，諸如之類的問題。我很是羨慕村上小說里面的人物，田村卡夫卡（《海邊的卡夫卡》主人翁）、渡邊（《挪威的森林》主人翁、杰（《且聽風(fēng)吟》里的酒吧老板），統(tǒng)統(tǒng)繞過那些瑣碎的準(zhǔn)備工作，同其他人交流切實(shí)的思想。

　　當(dāng)然我不奢望我的生活真能如此，只是期望有小部分的時(shí)刻跟一小部分人能淡然地說著話，就像置身在村上的小說里。

　　15歲的少年背負(fù)著父親對(duì)他人生的詛咒，決定成為世界上最堅(jiān)強(qiáng)的15歲少年。而這詛咒就是他將殺死父親，和母親和姐姐。陡然看到這些誰都會(huì)覺得難以明白，而作者的偉大之處就在于把這樣一個(gè)違背常理的事情講得合情合理。

　　整部作品籠罩在一種世界邊緣的氛圍中，有些地方像極了《罪與罰》里面入骨三分的心理描述。最終作者并沒有讓法律介入其中，這倒給我一種釋然�？傆X得法律并不人性，公平大概公平，卻不盡合理。人有些時(shí)候做出違背心智的行動(dòng)也是有的，是能夠得到原諒的。

　　里面有一段描述瓊尼·沃克殺貓的細(xì)節(jié)，充斥著暴力美學(xué)、死亡美學(xué)。幾欲讓人覺得殺貓也能夠成為一種藝術(shù)。我們的價(jià)值觀是如此脆弱，過不長(zhǎng)時(shí)刻就來一個(gè)上下顛倒。我繼而又想，有太強(qiáng)的價(jià)值觀定位的人是讀不懂這部小說的。作者想要表達(dá)的就是現(xiàn)世世界無可無不可吧。15歲的少年只是在成長(zhǎng)，艱難地尋找生活下去的好處。

　　這樣一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說，讓人思考生與死的好處，性與愛的關(guān)聯(lián)，時(shí)光與記憶的本質(zhì)，處處有著隱喻。如果我早幾年讀到就好了——在我16歲的時(shí)候，我否認(rèn)一切童年時(shí)代被動(dòng)灌輸?shù)膬r(jià)值觀，深深覺得自己孤獨(dú)——那個(gè)時(shí)候讀到這樣一本書，就會(huì)釋然很多。此刻讀也不算晚，促使我對(duì)我人生的那一階段的形狀加以深入的認(rèn)識(shí)。

　　一本書，不壞的故事，同時(shí)讓人思考很多，繼而催使對(duì)人生某一階段的深思。這樣一本書，不失為一本好書。

《海邊的卡夫卡》讀后感14

　　剛讀完這本書。從一開始就想起了俄狄浦斯王的悲劇。

　　卡夫卡，一個(gè)幻想能夠當(dāng)世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年的人。為了逃離父親的詛咒，他離家出走。卻因此去實(shí)踐了這個(gè)預(yù)言。生之無奈，像一個(gè)漩渦一樣將他卷進(jìn)。殺了父親，與母親結(jié)合，強(qiáng)暴了姐姐。俄狄浦斯王的悲劇。也是卡夫卡的悲劇。充滿血腥與暴力的歷程。而森林深處的那個(gè)世界。他們都把自己的影子留在了那里。所以在生活中失去了力量。佐伯在逃避的，卡夫卡卻不能逃避。村上在前言里說，我希望的，是讀者在卡夫卡的歷程其中能夠看到曾經(jīng)年少的自己。

　　卡夫卡鼓起勇氣在十五歲的年紀(jì)離家出走，投入不知道何等兇頑的成人世界里去探求，自己想要的結(jié)局。自然有人愿意引導(dǎo)，譬如大島。在精神上和生活上，給予了他繼續(xù)下去的力量。當(dāng)然，阻礙也是有的，來自現(xiàn)實(shí)，來自現(xiàn)實(shí)之外的。佐伯堅(jiān)持讓他回到原來的場(chǎng)所，繼續(xù)生活下去。即使他不知道活著的意義是什么。那就讓他回來看畫。佐伯，用盡一生去經(jīng)歷得到的真理，就是讓他回到原來的場(chǎng)所。這是作者的一種的期冀么？年少的我們可以離家出走，離開我們想要離開的地方，去經(jīng)歷那些兇頑，那些愛戀，卻在最終，需要回到原來的場(chǎng)所。這難道是所有的人的宿命？

　　若是生命中本有注定的路途，那么我們閉著眼睛，也可以去旅行。是這樣么？我并不愿意去相信這樣一個(gè)結(jié)果。漫長(zhǎng)的生命歷程中，有時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些讓我們以為是逃脫不了的窘境。我們身在其中不由得疑惑，以為是注定的事情。于是我們，就會(huì)缺乏動(dòng)力，缺乏勇氣，缺乏信仰地去妥協(xié)。就連卡夫卡，這個(gè)一心想要逃避預(yù)言的十五歲孩子，都無法避免地與母親結(jié)合，強(qiáng)暴姐姐。哪怕詛咒是預(yù)先被知道了的呀。如果重來一次，也會(huì)是同樣的結(jié)果吧。

　　我想，這只是人性里那種難以避免的趨向性。越是害怕的.東西，越是躲不開�？ǚ蚩êε买�(yàn)證預(yù)言，于是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可是又反復(fù)驗(yàn)證。他愛上了少女時(shí)期的佐伯，也就是他的母親，與她結(jié)合，一次又一次�？墒�。如果卡夫卡愿意克制自己的欲望，或許這是可以避免的悲劇，對(duì)吧？

　　人性里必須克制的東西其實(shí)有很多，為著這人世間很多讓我們身不由己的東西，我們需要隱藏和壓制自己的欲望。的確是身不由己。我們終究，不能因?yàn)樽约旱挠�望所至而如是去做。而我只能寬恕。這樣的行徑。只因?yàn)榭ǚ蚩ǎ�曾�?jīng)年少。

　　在其中窺見自己的影子。如作者所期待。每個(gè)人的閱讀，都能夠在自己的經(jīng)歷窺見另一個(gè)卡夫卡，這才能夠，對(duì)小說所敘述的故事，有所感悟和體會(huì)。我們是否需要去諒解，曾經(jīng)的，未來的，自己。當(dāng)下的。自己。需要把握住靈魂，還有欲望。不要等到佐伯來告訴我們，回到你原來的場(chǎng)所，繼續(xù)生活下去，即使你不知道生活的意義。其實(shí)佐伯也不知道�？墒俏覀儾荒軌蛟侔延白恿粼谀莻�(gè)世界了。你明白了嗎？

《海邊的卡夫卡》讀后感15

　　最終，這本書第一遍看完了，雖然沒看懂，還是有點(diǎn)感想的。

　　或許，有段以時(shí)光，咱們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，精神卻在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。心在期望與失望間碰撞，世界在現(xiàn)實(shí)與虛擬之間游弋，思想在跳躍與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。十五歲的田村卡夫卡君正處于這個(gè)年齡。幼年時(shí)即被母親拋棄，又被父親詛咒。他沉浸在深深的孤獨(dú)之中，沒有一個(gè)兄弟姐妹。只能默默地鍛煉身體，做自我想做的事兒。然后，在十五歲生日那天，他離家出走，一個(gè)人奔向陌生的地方。決心成為"世界上最成熟的十五歲少年"他以孤立無援的狀態(tài)離家出走，投入到波濤洶涌的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去，被殘忍地沖到社會(huì)的盡頭，最終以自我的`力量回到，而回到之際的他，以徹底離開那個(gè)令人沮喪的階段。

　　令我共振的是卡夫卡的勇敢，就像今年寒假下雪時(shí)按照原計(jì)劃登山一樣。

　　拋卻對(duì)文化的不認(rèn)同，卡夫卡確實(shí)是一個(gè)勇敢的十五歲少年，雖然小說中很多情節(jié)我無法明白，但這種則不妨礙我對(duì)卡夫卡的驚訝之情，十五歲的他就自我走出了那個(gè)階段，反觀自我，有時(shí)依然在那個(gè)階段朦朧而迷茫。

　　從《百年孤獨(dú)》到《海邊的卡夫卡》，兩部魔幻主義寫法的小說，讓我看的云里霧里，可能是我對(duì)這個(gè)世界明白太少了吧。讀不出魔幻寫法后面的現(xiàn)實(shí)好處。

　　魔幻主義的寫法，讓小說在現(xiàn)實(shí)與虛幻中碰撞，卡夫卡能夠離開虛幻，重返現(xiàn)實(shí)世界，乍看之下就很不可思議。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，正因他對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界有了期盼，有了期望，或許是佐伯的對(duì)他的期望，或許是《海邊的卡夫卡》那幅畫。其實(shí)生活沒有那么難，只需簡(jiǎn)單點(diǎn)，即可找到或者的好處。

《海邊的卡夫卡》讀后感16

　　終于把《海邊的卡夫卡》讀完，我坦言，距離作家的思維還是有些距離，小說里面很多場(chǎng)景的設(shè)置，情節(jié)的構(gòu)造，以及語言的對(duì)白我都沒法理解和領(lǐng)會(huì)，或許得等到另一個(gè)階段再讀一次。這種境況多少讓我有些沮喪，一直認(rèn)為繪畫、音樂和閱讀是能帶領(lǐng)人類通向另一世界的橋梁，如同《海邊的卡夫卡》里的“入口石”。它讓我們不僅僅只是活在這個(gè)物質(zhì)世界的某種物質(zhì)，能讓我們以更為廣闊的角度了解這個(gè)世界不僅僅是這個(gè)世界，這個(gè)我不僅僅是這個(gè)我。

　　由于教育背景的緣故，我對(duì)繪畫一竅不通，對(duì)音樂也只是個(gè)膚淺的消費(fèi)者，但自己起碼是掌握閱讀這門技能的。然而近來讀到的幾本著名小說，我都很難理解作者的某些情節(jié)構(gòu)造和語言對(duì)白，這不得不讓我對(duì)自己的閱讀技能產(chǎn)生了懷疑，這意味著我將被堵在通往另一精神世界的大門之外，以行尸走肉般的姿態(tài)活在這一個(gè)世界之中!

　　甚至開始規(guī)劃，以后一定要讓自己的孩子掌握繪畫、音樂和閱讀的技能，當(dāng)然，僅僅只是技能，不一定要做出成就，否則就會(huì)陷入功利的累贅，就像掌握駕駛的技能一樣，至于他以后用不用，全然由他自己來決定。起碼不至于如今天的.我一樣，雖然知道另一世界的精彩，也想要感受另一世界的精彩，卻因教育背景的緣故，困難重重，某種程度上算得上是個(gè)有殘障的人!

《海邊的卡夫卡》讀后感17

　　《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹的作品，故事主要講述了主人公卡夫卡在弒父辱母后尋求解脫的故事。村上春樹的故事主角以往都是落魄中年人這一類人，但這部作品卻是村上第一次把視角交給青年人，就像村上自己所說的一樣“之所以想寫少年，是因?yàn)樗麄冞�是‘可變’的存在，他們的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，他們身上類似價(jià)值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。”而書中的卡夫卡也絕不是一個(gè)普通的少年，他幼年時(shí)被母親拋棄，又被父親詛咒，他的`經(jīng)歷有些夸張，但又像極了現(xiàn)實(shí)中我們?cè)谑�五歲時(shí)心在絕望與希望中碰撞，世界在現(xiàn)實(shí)與虛擬間轉(zhuǎn)換的時(shí)期，但他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年”。而村上也決心讓他去改變，讓他獲得救贖，讓他自己去外面的世界，去經(jīng)歷人間的冷和暖，讓他領(lǐng)教世界是何等兇頑，同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好。

　　在卡夫卡成長(zhǎng)的過程中離不開大島的指導(dǎo)，對(duì)于卡夫卡世界觀的塑造，大島給了他明確的方向，大島是血友病患者，沒法從事危險(xiǎn)活動(dòng)，卻極其喜歡開車還要把車速度開到最大，就像他說的那樣“開出速度，發(fā)生交通事故就不是折斷手指那樣的小事故。而若大量出血，血友病患者也好健康人也好生存條件都差不多公平！不必考慮凝固不凝固那類啰嗦事，可以怡然自得無牽無掛地死去�！彼�并不害怕死亡，他時(shí)常聽著完美的音樂和演奏開車，他告訴卡夫卡，不要畏懼死亡要去體會(huì)人生，去了解真正的自己。在被大島帶到林中的小屋中之后，卡夫卡開始去真正的找尋自己，做飯，看書，聽音樂�？ǚ蚩�控制自己不去思考他開始去探尋哪處原始的深林，去眺望天上的繁星，在大雨來臨時(shí)他赤身著裸體，任憑雨點(diǎn)落下，用心的去感受大自然。

　　可以說是大島讓卡夫卡的生活漸漸明了，而對(duì)佐伯的愛確實(shí)讓卡夫卡獲得了新生。在初見佐伯時(shí)，卡夫卡就被她深深吸引，她過于完美，并不是容貌的完美，而是整個(gè)形體都比現(xiàn)實(shí)物完美得多，儼然從某人的夢(mèng)境中直接走出的少女。在目睹佐伯之后卡夫卡體驗(yàn)到了前所未有的感覺“那是一種切切實(shí)實(shí)的感覺。被囚禁在肋骨牢獄中的火熱心臟則不理會(huì)我的意愿，兀自收縮、擴(kuò)張，擴(kuò)張、收縮�！彼�深深的墜入到了愛河之中，他也第一次陷入到深深的嫉妒當(dāng)中，他嫉妒那個(gè)少年，即使預(yù)先知道二十歲時(shí)將受到拷問并被鐵管打殺也在所不惜。只為能和她痛痛快快的抱在一起，縱然死了也想作為一個(gè)故事，一個(gè)圖像印在她的心間，想在回憶中夜夜得到她的愛。而在他得到佐伯之后，他明白了：“他再也不愿忍受各種東西任意支配自己、干擾自己。他已殺死了父親，奸污了母親，又這樣進(jìn)入姐姐體內(nèi)。他心想如果那里存在詛咒，那么就應(yīng)該主動(dòng)接受它�！彼�必須拋棄一切，去獲得新生，去成為世界上最頑強(qiáng)的少年。在這之前，他面臨最后一道關(guān)卡：在虛擬中選擇去留。這里有著佐伯，他們可以永遠(yuǎn)在一起，但正如佐伯所說的“看畫，聽風(fēng)的聲音”，即使卡夫卡依然沒弄明白活著的意義，但他知道愛不是束縛，而是解脫。

《海邊的卡夫卡》讀后感18

　　一直想寫《海邊的卡夫卡》的讀后感，思緒沒來也就擱淺至今。

　　第一次讀村上春樹的文字，我很佩服他那有血有肉的寫法，創(chuàng)意、想象力的結(jié)合和運(yùn)用使整部小說妙筆生花，讀者所看、所思盡在腦海的聯(lián)想中。真真切切，實(shí)實(shí)在在，讀得令人煩悶的，內(nèi)容血腥惡心的，心情隨之激動(dòng)或平伏的……

　　就像自己受了無形的牽制，獨(dú)自闖進(jìn)、穿越幽深的山林，所有的預(yù)想，可能或不可能發(fā)生，但它總存在于你的浮想聯(lián)翩的大腦中，難怪村上春樹的作品這么受歡迎了。

　　如里面十五歲的`主人公——田君卡夫卡君，他有一點(diǎn)像我的是，喜歡圖書館，終日喜歡沉隱于書海之間，尋找隱藏其中的隱喻（metaphor）。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的小說，我記下了許多有味道的句章，只得短短的感言。

　　文字，有她的魅力，正是作者偉大的創(chuàng)造力與譯者厚實(shí)的功底，才成就了一部佳作華章。

《海邊的卡夫卡》讀后感19

　　暑假的一段時(shí)間我看了一本書，《海邊的卡夫卡》。這本書的主人公叫田村卡夫卡。

　　這本書主要講了小說的主人公是一位自稱名叫中田。小說的主人公是一位自稱名叫田村卡夫卡——作者始終未交代其真名——的少年。他在十五歲生日前夜獨(dú)自離家出走，乘坐夜行長(zhǎng)途巴士遠(yuǎn)赴四國。出走的原因是為了逃避父親所作的比俄底浦斯王還要可怕的預(yù)言：爾將弒父，將與爾母、爾姐交合。卡夫卡四歲時(shí)，母親突然失蹤，帶走了比卡夫卡年長(zhǎng)四歲、其實(shí)是田村家養(yǎng)女的姐姐，不知何故卻將親生兒子拋棄。他從未見過母親的照片，甚至連名字也不知道。仿佛是運(yùn)命在冥冥之中引導(dǎo)，他偶然來到某私立圖書館，遂棲身于此。館長(zhǎng)佐伯女士是位四十多歲氣質(zhì)高雅的美婦，有著波瀾曲折的神秘身世�？ǚ蚩ㄒ尚乃�是自己的.生母，佐伯卻對(duì)此不置可否�？ǚ蚩☉偕狭俗舨�，并與之發(fā)生肉體關(guān)系。小說還另設(shè)一條副線，副線的主角是老人中田，他在二戰(zhàn)期間讀小學(xué)時(shí)，經(jīng)歷過一次神秘的昏迷事件，從此喪失了記憶，將學(xué)過的知識(shí)完全忘記，甚至不會(huì)認(rèn)字計(jì)數(shù)，卻獲得了與貓對(duì)話的神秘能力。中田在神智失控的情況下殺死了一個(gè)自稱焦尼·沃卡（Johnny·Walker）、打扮得酷似那著名威士忌酒商標(biāo)上所畫的英國紳士的狂人，一路搭車也來到此地。而殺父的預(yù)言似乎最終也未能避免，因?yàn)榭袢私鼓帷の挚ň尤皇强ǚ蚩ㄉ�父喬裝改扮的，真正的兇手也并非中田。

　　這本書告訴我們不要輕易的相信別人。

《海邊的卡夫卡》讀后感20

　　我一直認(rèn)為在路上是一種最完美的狀態(tài)。已然逃離所在地，仍未到達(dá)終點(diǎn)，對(duì)未來充滿未知、想象和期待。

　　《海邊的卡夫卡》這部小說采用魔幻現(xiàn)實(shí)主義的手法，如同這首上面同名歌詞一般，充滿了各種象征性的隱喻，文中常出現(xiàn)的一句話便是“世界本身就是一種隱喻。”當(dāng)小說隨著主人公的旅途結(jié)束時(shí)，讀者大概便會(huì)從這些隱喻中得到各自想要的解釋。整個(gè)故事并不復(fù)雜，由十五歲少年田村卡夫卡和老人中田各自旅途中所發(fā)生的故事構(gòu)成兩條主線，并最終融為一體。

　　田村卡夫卡由于父親的預(yù)言：“爾將弒父，將與爾母、爾姐交合”。所以離家出走，有著明確的目標(biāo)，即完成自我救贖，并成為世界上最堅(jiān)強(qiáng)的十五歲少年，黑色烏鴉作為純理性自我的化身，總會(huì)在猶豫、糾結(jié)、迷茫、矛盾時(shí)出現(xiàn)。離家出走在我看來既是一種逃避現(xiàn)實(shí)，又是一種自我修行的方式。如同小說中的一句話“從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你，是的，這就是所謂沙塵暴的意義�！蓖瑯右彩侨松�的意義。我們從不同的地方逃離，并逃往不同的地方，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)本身并不重要，最重要的是內(nèi)心的平靜和滿足。但同時(shí)小說中出現(xiàn)的林中小屋在我看來卻是一個(gè)完美的存在，人們會(huì)在這里找到平靜和滿足，入口石打開后森林深處同樣也令人沉迷其中如同沉迷幻想中一樣。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中這種地方是不存在的。最終田村從森林中走出，帶著《海邊的卡夫卡》這幅畫，帶著佐伯的囑托，回到了東京，回到了現(xiàn)實(shí)世界，并成為了現(xiàn)實(shí)世界的一部分，黑色烏鴉告訴他，你的選擇是對(duì)的，因?yàn)樯�活還是要繼續(xù)。盡管做了很多努力。但是依然沒有逃脫父親的可怕預(yù)言，一種宿命論籠罩著整個(gè)人生，讓人產(chǎn)生一絲無奈和悲傷。但這也正是人生的意義不是嗎？即便無力改變世界，改變命運(yùn)，也不應(yīng)該放棄抵抗。這才是世界上真正的最頑強(qiáng)的十五歲少年。

　　中田作為另一條故事線，他的旅程從東京到四國，充滿各種奇幻的事情發(fā)生。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去前半生的記憶，不識(shí)字，傻傻的，如同他自己所說“空空如也，一副軀殼。”他的整個(gè)旅途沒有任何清晰的目標(biāo)，他在尋找什么，卻又不知道要尋找什么。如同他本人性格一樣走一步看一步，從不計(jì)劃思考未來，只做當(dāng)下該做的事情，而什么該做什么不該做完全憑借直覺的指引。在我看來其實(shí)他在尋找自我，當(dāng)他完成自身的使命時(shí)，便安然入睡走向死亡。中田代表了世界上的.這樣一類人，他們除去工作、財(cái)產(chǎn)、衣服、飾品等等，不過是一副軀殼，被命運(yùn)的鐘擺所支配，這樣的人生活中難道不是很多嗎？但不同的是：中田是幸福的圓滿的，因?yàn)樗�最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，盡管那并非宏圖大志。中田的旅途給了他旅途中的伙伴中野君——一個(gè)普通的卡車司機(jī)，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去思考“我是誰？”。同樣也讓我們?cè)俅嗡伎歼@樣一個(gè)將會(huì)貫穿每個(gè)人一生的哲學(xué)問題，直至你找到正確的答案，但是人生中真正正確的答案是無法訴諸言語的，只能用心去感受。還是那句話，從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你，是的，這就是所謂沙塵暴的意義，人生的意義，尋找的意義。

　　人的自我救贖，自我尋找，會(huì)發(fā)生在不同年紀(jì)、不同性別、不同身份、不同經(jīng)歷的每一個(gè)人的身上，并通過某種符合自身的方式去尋找某種使自身達(dá)到圓滿的狀態(tài)。由于大部分人對(duì)于現(xiàn)狀的不滿，于是渴望逃避原本的生活，上路尋找，期待在遠(yuǎn)方找到治愈的良藥，但我們不應(yīng)該對(duì)于距離這種東西有太多的期待，畢竟真正的圓滿如果不能在內(nèi)心深處尋得，那么就不可能在其他任何地方找得到。

　　這就是為什么我認(rèn)為在路上是一種最完美的狀態(tài)，已然開始，猶有希望。希望我們每個(gè)人都曾經(jīng)尋找過自己，才能夠安然入睡。

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