讀《根鳥》有感800字-小學六年級讀后感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《根鳥》有感800字-小學六年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在膝上攤開一本書，聞著紙上散發的淡淡的油墨清香，聽風吹開書面的美妙聲音……我最近一直在讀的一本書，是曹文軒的《根鳥》。
根鳥就是這本書主人公的名字，他住在一個美麗而寧靜的村莊，和父親相依為命。父親是個獵人，當他第一次打獵的時候，一只神秘的白鷹，帶著同樣神秘的信息，讓善良的根鳥踏上了救一個女孩的路，這也是他成長的開始。
途中根鳥經歷了許多挫折，比如被一個叫長腳的男人騙到大峽谷去背礦石，他在逃與被抓之間，努力地掙扎，他的意志觸動了獨眼老人，在獨眼老人的幫助下繼續自己的尋夢路，在挫折下越戰越勇。
這讓我想到了我的運動夢。看著班級同學在運動場上的颯爽英姿，我在崇拜羨慕的同時，也想成為他們中的一員。我在體育課上努力奔跑，周末積極鍛煉，希望能夠入圍，當個邊角料。但是由于缺乏運動細胞，努力時間又短，最終我還是沒有入選。當時的我心里難受極了，仿佛運動之火一下子被水澆滅了，只留下了還沒有燃燒干凈的柴火，孤零零擺在自卑的心靈角落里。但是想到我的運動夢，在爸爸媽媽的鼓勵下，我重拾勇氣，繼續奔跑。
當根鳥到了一個叫米溪的.地方，他喜歡上了當地的一個女孩，這是一戶富庶人家，全家人都喜歡根鳥，希望他留下。這讓我想起了西游記里女兒國的事情，他們都是克服家人、親情的誘惑，毅然重拾風雨追夢路，正所謂誘惑促人成長。
聯想到自己學習英語時，那一條條枯燥的固定搭配，讓我想暴走。而同時，好朋友們在朋友圈里發著美食，打電話邀約我。我真想放棄自己的學習計劃，與她們一起去happy。可是，可是，想想馬上要交的作業，我還是努力克服了誘惑，完成了英語練習，開開心心地去放風了。雖然這不能和根鳥的誘惑相媲美，但當時對我的吸引力與根鳥是一樣的。
讓我們像根鳥一樣吧，為自己定下一個夢想，無論那個夢想多么不真實，路上有多少挫折與誘惑，都不要停止前進的步伐，勇往直前。同學們，讓我們互相作伴，克服困難，努力去追逐我們的夢！
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