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      讀《媽媽,我回來了》有感-讀后感

      時間:2022-08-28 05:40:41 讀后感 我要投稿
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      讀《媽媽,我回來了》有感-讀后感

        當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《媽媽,我回來了》有感-讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀《媽媽,我回來了》有感-讀后感

        當我讀完《媽媽,我回來了》這篇文章,我感到作者有著一種十分濃厚的愛國情意。

        全文講了作者在回國的那一班飛機上,想到了自己在美國的學習生活;想到了在自己離開美國之前,美國的小朋友們對自己表達了他們的美好祝愿;想到了姑媽、堂姐和自己到海灘游玩的情景。還有回到祖國時,作者的高興、興奮、激動。

        作者熱愛祖國,不僅僅表現在短文的最后一節中的那一句媽媽,我回來了。其實,文中還有許許多多的地方,也可以體現出作者愛祖國的思想感情。例如作者他在美國一年多的學習生活中,每天,總是戴著紅領巾去上學,紅領巾是我們中國少先隊員的標志,這是別的國家所沒有的,看到作者的表現,我不禁想到了很多同學,這些同學和作者可是成了鮮明的對比。你看把,作者雖然身在異國但是作為一名中國的少先隊員,作者不忘每天戴著紅領巾去上學。而有些同學呢?不是總把紅領巾放在口袋里,就是總把紅領巾放在書包、課桌等地方。有時,檢查的同學來了,就拿出自己的紅領巾,隨便的應付一下檢查的同學罷了。有時放學回到家,便摘下紅領巾,隨便一扔,造成了總是買了又丟,丟了又買的后果。有些同學還不好好愛護自己的紅領巾,把紅領巾弄得很臟,與作者比起來,真是相差甚遠啊!作者由于在美國上小學,所以每一次上學,都要用英語,但作者不忘本,每天放學回到家,總用學幾個中國的漢字,這也足以證明作者的愛國之情。在作者回國的前一天,作者的姑媽帶著作者和作者的堂姐一起去海灘游玩,她指著那浩瀚的太平洋對作者說:對岸就是我們的祖國,你很快就可以回到那里去了。作者聽了,高興得一個勁兒地跳。作者睜大了眼睛,明知自己不是千里眼,再怎么努力也看不到對岸。在作者的眼里,一年是多么的漫長,他是多么想回到自己的祖國去啊!在文章的最后一節,媽媽,我回來了。作者用它來作為題目,清楚的表達了作者熱愛祖國的思想感情,因為這里的媽媽不僅指自己的媽媽,還只祖國。

        全篇文章給我的感觸都很深,我想,我們也一定要熱愛自己的祖國,而熱愛祖國,不一定要是表現在身處異國時思念祖國,有時保護環境、好好讀書等許許多多的事,都可以算是熱愛祖國的一種表現。愛國并不難,而且愛祖國是每一個人都應該做到的。我們應當向作者一樣,無論走到天南海北,都不忘自己有一個祖國——中國,有一個家——中國,有一個慈愛的母親——中國!就讓我們一起從小事做起,來熱愛祖國的每一寸土地吧!

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