讀《伏爾加河上的纖夫》有感優(yōu)秀2篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《伏爾加河上的纖夫》有感優(yōu)秀2篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《伏爾加河上的纖夫》有感優(yōu)秀2篇1
讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇課文，我對(duì)那些在俄國(guó)沙皇黑暗統(tǒng)治下過(guò)著悲慘生活的勞動(dòng)人民產(chǎn)生了深切的同情。
當(dāng)我讀到“在這一群人中有個(gè)穿著紅上衣的少年，從年齡和膚色都可以看出，他拉纖的日子還不久，還不習(xí)慣這種沉重的勞動(dòng)”的時(shí)候，我不禁陷人沉思：一多可憐的一個(gè)孩子呀！他這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該去上學(xué)呀！可是，他不但上不了學(xué)，就連肚子也填不飽，還要背負(fù)這種與他年齡極不相稱(chēng)的重荷。可是我呢？媽媽為我操透了心：幼兒園是當(dāng)?shù)刈罡呒?jí)的，小學(xué)也是一流的學(xué)校，但我從小就沒(méi)有養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成績(jī)總是很不理想，真不該呀！和這位少年比起來(lái)，唉！
當(dāng)我讀到“少年右面的老頭好像有病。他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊”的時(shí)候，我沉思著：一位多么不幸的老人呀！因?yàn)闆](méi)有工作，不得不餞價(jià)出賣(mài)勞動(dòng)力，終年拖著沉重的貨船在伏爾加河上不斷地來(lái)來(lái)去去……而我周?chē)袼敲创竽昙o(jì)的老人，都在家里無(wú)優(yōu)無(wú)慮地安享晚年，孫子、孫女圍著他們……多好呀！
讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇課文，我更加懂得了今天的`幸福生活是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造美好的夫夾而努力。
讀《伏爾加河上的纖夫》有感優(yōu)秀2篇2
讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇文章，我對(duì)那些在俄國(guó)沙皇黑暗統(tǒng)治下過(guò)著悲慘生活的勞動(dòng)人民產(chǎn)生了深切的同情。
當(dāng)我讀到“在這一群人中有個(gè)穿著紅上衣的少年，從年齡和膚色都可以看出，他拉纖的日子還不久，還不習(xí)慣這種沉重的勞動(dòng)”的時(shí)候，我不禁陷入沉思：多可憐的一個(gè)孩子呀！他這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該是去上學(xué)啊！可是，他不但上不了學(xué)，就連肚子也填不飽，還要背負(fù)這種與他年齡極不相符的重?fù)?dān)。可是我呢？爸爸媽媽為我操碎了心。幼兒園是當(dāng)?shù)赜忻模W(xué)是當(dāng)?shù)匾涣鞯模覐男【蜎](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)還算優(yōu)秀，真不應(yīng)該啊！和這位少年比起來(lái)，唉……
當(dāng)我讀到“少年右面的老頭兒好像有病。他那微微張開(kāi)的嘴唇和無(wú)精打采的目光顯得又虛弱又疲憊”的時(shí)候，我沉思著：一位多么不幸的老人啊，因?yàn)闆](méi)有工作，不得不賤價(jià)出賣(mài)勞動(dòng)力，終年拖著沉重的貨船在伏爾加河上不斷地走來(lái)走去……而我們周?chē)袼@么大年紀(jì)的老人，都在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地安享晚年，孫子、孫女圍著他們……那有多么美好呀！
讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇文章，我更加懂得了今天我們的幸福生活是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力！
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