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      五年級城南舊事讀后感

      時間:2022-04-18 16:03:58 讀后感 我要投稿

      五年級城南舊事讀后感

        當閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的五年級城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      五年級城南舊事讀后感

      五年級城南舊事讀后感1

        在這個暑假里,我讀到了一本好書,使我感慨萬千,讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

        這本書主要講了作者兒時在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。

        文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動,在品味之余,又多了一點恍惚。一本書讀下來,既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

        在讀這本書的過程中,我領悟到了一些道理。

        成長的價值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的,無意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長不叫成長,而是單純的消磨時光,浪費時光。不配叫做成長。

        反之,如果過程是有意義的,即使結(jié)果并不那么稱心如意,這也是一個成長的過程,一個成長的收獲,一次成長的蛻變,一次成長的磨練。

        讀了城南舊事這本書,我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在,又欣賞到了一篇好文章,又使我長大了許多。

      五年級城南舊事讀后感2

        《城南舊事》是一本感動人心的書,它寫出了許多生動的人物形象,是林海音根據(jù)自已的童年故事改編的。

        剛開始看到這本書的封面時,就感覺好像回到了舊時代,心想這本書可能會很枯燥、乏味的,可當我看過后,就深深地陶醉在故事中……

        書中主要講了一個叫英子的女孩在自家弄堂結(jié)識了一位叫妞的小朋友,她是一個孤兒,給養(yǎng)父母賣唱賺錢。英子還認識了一位被人們稱為“瘋子”的秀貞姑娘,其實秀貞就是妞的親生母親。英子知道后把她們娘倆送到了火車站,還把媽媽的金手鐲也送給了秀貞,就在那天晚上,英子昏倒了,忘記了以前的事。于是,她只能搬到另一個地方,開始新的生活。

        看了這本書,不禁讓人心酸落淚,英子是多么善良啊!正因為她的善良,才會讓妞和她的娘相逢。其實,我們生活中有許多和英子一樣的人,他們善良,樂于幫助他人。今年冬天,天氣很冷,有一位老奶奶拉著小推車,推車上有帽子、毛衣、圍巾……她在繁華的天一廣場仔細搜索。原來她是給流浪在街頭的人送去溫暖,多么善良的老人啊!難怪網(wǎng)友把這位老奶奶評為寧波市最美麗的老人。我想,老奶奶跟書中的英子一樣善良,她懂得幫助每一個有困難的人,讓愛溫暖一切,讓愛溫暖人間。

        是的,讓我們用一顆善良的心,去對待每一位在我們身邊需要幫助的人吧!

      五年級城南舊事讀后感3

        “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”每當看見這首詩,我就想起了我最喜愛的一本書《城南舊事》。

        我很喜歡書中的主人公英子,她純真善良,對生活充滿了好奇心,愿意用真誠去接觸生活中的每一個人。書中的《惠安館傳奇》這個章節(jié),記敘了英子和妞兒的'友誼。她倆真快樂,胡說胡唱胡玩,西廂房是她們快樂的窩,她們連做夢都想著它。英子對瘋子母女的親近與同情幫助,讓我感受到了人間的溫情,而瘋子母女悲慘的命運又讓我痛心。

        為了更好地理解這本書,我還看了二十八世紀八十年代由導演吳貽弓拍攝的同名電影,這部影片獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎。小演員沈潔出色的表演獲得了林海音的稱贊,最后他們成了“萬年交”。

        林海音在《出版日記》中說:“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊……讓實際的童年過去,心靈的童年用存下來。”我想正是因為作者對童年時光的美好回憶,對故鄉(xiāng)深深的眷念之情,才能寫出這樣一本廣受讀者歡迎的佳作。

        《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,講述著人間的悲歡離合,又像一首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說著童年的酸甜苦辣。我喜愛《城南舊事》,它讓我懂得了愛心、善心、真心;我喜愛作者林海音,她讓我了解了文學的趣味;我喜歡活潑可愛的英子,她讓我學會了堅強。

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