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《發(fā)明小怪獸》讀后感范文
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《發(fā)明小怪獸》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《發(fā)明小怪獸》讀后感范文1
《發(fā)明小怪獸》是一本經(jīng)典的繪本，這本繪本講述了一個有趣又可愛的小怪獸從無數(shù)次試驗中誕生，搭建起自己的小小家園的故事。
故事從一位小男孩的筆觸開始，小男孩在床底下發(fā)現(xiàn)了一本書，里面有各種奇怪的東西，很多的新奇的物品和玩具，以及各種精彩的設(shè)計。他忍不住拿起筆，讓自己的想象力發(fā)揮到極致，開始繪制出一個可愛又有趣的小怪獸，他取名叫“帕克”。
小孩子在繪制過程中發(fā)現(xiàn)，原來他的帕克已經(jīng)擁有了一雙可以擺動的腳，還有一雙可以張開的手，上身穿著一件細(xì)膩的毛衣，頭上有一對可愛的角，還有一只把尾巴舉在空中的萌態(tài)。
小男孩用心做工，但是他對小怪獸的性格和興趣卻幾乎一無所知，因此，帕克的性格屬性變得極為獨特，他喜歡穿戴著五顏六色的小巧衣服，愛晃晃他的角，一邊拉開心扉唱歌，一邊收集各種燦爛多彩的'星星，終日在一片森林中游玩，和各種小蟲一起橫沖直撞，更甚至還有他恪守不破的契約，就是不準(zhǔn)偷吃小鳥的蛋。
另一方面，作者以溫暖而充滿同情心的文字，飽滿的筆觸和奇妙的畫面，畫出了帕克與自然的親密接觸，以及他與那個可愛的小男孩的友誼，讓讀者從中體會到情感的浩瀚，也感慨小孩子的聰明才智。
最后，小男孩終于繪制出了一只獨特的小怪獸，帕克，給這個世界里放滿熱情的小怪獸一個新的家，他們就像真實的朋友，一起經(jīng)歷著友情的嬉笑和溫暖，共同追尋著夢想，在友情的支持下，一起跨越里程碑，走向精彩的未來。
《發(fā)明小怪獸》通過小男孩發(fā)明小怪獸的故事，表達(dá)了孩子極其豐富的想象力，對生活的好奇心以及對友誼的執(zhí)著，讓小怪獸們走出了孩子的腦海，陪伴在孩子身邊，傳達(dá)出：只要用心去想，你什么都可以發(fā)現(xiàn)，你所期望的可以實現(xiàn)，你陪伴著自己走完人生旅程。
《發(fā)明小怪獸》讀后感范文2
《發(fā)明小怪獸》是一部經(jīng)典的童話故事，充滿了愛與熱情，讓人深受感動。盡管這是一個簡單明了的故事，但它暗含著深刻的智慧，能夠令人終生受用。
從故事中可以看出，主人公發(fā)明了小怪獸一個只有一克拉大的小機器人，它可以做家務(wù)，有表情、說話和動作，還有自己的思想，其實也就是一個智能機器人。發(fā)明這樣一個“怪獸”，讓主角無時無刻不感覺自己受到他人的關(guān)愛和陪伴；小怪獸讓他有安全感，既可以照顧他，也是他的知心朋友。此外，小怪獸在各種服務(wù)上也做得很棒，讓家里的日子變得舒適而又安心，它不僅是家庭的一份子，也毫無疑問是家里的大幫手。
從這個故事中，我們得出的結(jié)論是，科技的發(fā)展帶給人們的不僅是方便，安全，而且也給人們帶來了更多的智慧和情感。在科技的.構(gòu)建下，智能機器人能夠模擬人類的行為并建立有關(guān)情感的關(guān)系，從而在一定程度上滿足人們對交流和互動的需求，有效地提高人們的社會聯(lián)系和賴以維系的精神關(guān)系。
此外，在這個故事中，還體現(xiàn)出許多關(guān)于家庭、友情和社會責(zé)任的深刻道理。小怪獸能夠讓家庭重新?lián)碛邪踩校拇嬖诓粌H有助于家庭的負(fù)擔(dān)，也讓家庭成員更加彼此依賴，同時也能夠為家庭注入溫馨與歡樂。同樣，小怪獸也體現(xiàn)出了友誼和友愛，他與主人有著特殊的紐帶，不僅是友伴，也是安慰。
以上，就是我對這部童話故事《發(fā)明小怪獸》的讀后感。這部小故事不僅展現(xiàn)出科技的偉大，也暗示了關(guān)于家庭、友情和社會責(zé)任的深遠(yuǎn)道義，希望它能夠引發(fā)人們對更好的生活的熱情，以及如何利用科技來改善生活，更有利于人們共同進(jìn)步。
《發(fā)明小怪獸》讀后感范文3
每個人都有自己最喜歡的一本書，我也想跟大家分享一本我最愛的書，書的名字叫做《發(fā)明小怪獸》。這本書我從大班開始就看過好多遍了，現(xiàn)在都可以給朋友們繪聲繪色地講述這個故事。我為仕么喜歡這本書呢？因為這本書的封面非常形象地呈現(xiàn)出了具人和少怪獸的處形特征。小怪獸的表情怪模怪樣的.,應(yīng)該丕能和高高大大的具人很友好地想處。
首先，書中介紹了巨人和小怪獸分別住在哪里，一個在大樹下，一個在大樹上。因為距離近，所以巨人做了什么事情，小怪獸都能看在眼里。巨人邀請小動物來野餐，可小怪獸心里在打歪主意，“你們想野餐，我偏讓你們弄不成。”結(jié)果，趁動物們打球的時候，小怪獸偷走了他們的野餐。
巨人和動物們到處找，還是小鳥聰明，它飛到樹上看了看，可小怪獸不承認(rèn)。這時，巨人不追究小怪獸的行為，但它的寬容與大度，并沒有讓小怪獸反省自己的行為，繼續(xù)我行我素，沒有意識到自己的錯誤。又把巨人的故事書偷走了，結(jié)果這一切被小兔子發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)巨人盤問小怪獸時。
它依然神情得意地沒有承認(rèn)。可巨人真的很生氣了，但它還是忍了下來，沒有計較。到了晚上，當(dāng)一陣風(fēng)把小怪獸與書吹了下來時，巨人卻用它的大手接住了它，避免了小怪獸遭受皮肉之苦，還胸懷寬廣地安撫了小怪獸所受到的驚嚇，使它感受到了它的鄰居巨人對它的愛護(hù)。小怪獸終于感動了，它承認(rèn)了錯誤。
從此，它們成為了好朋友。我喜歡巨人，因為它是個熱情、好客、有愛心、善良的人，我也喜歡小怪獸，因為小怪獸可愛調(diào)皮，最后能勇敢承認(rèn)自己的錯誤，以后再也不拿別人的東西了。
這本書不僅有趣吸引人，還告訴我們一個道理：我們從小不僅要學(xué)知識，而且還要學(xué)會做人，學(xué)習(xí)真誠對待別人，用行動去感染別人，會收獲更多的美好與感動。
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