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      《神筆馬良》讀后感

      時間:2024-12-27 09:40:02 宜歡 讀后感 我要投稿

      推薦《神筆馬良》讀后感20篇

        讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的推薦《神筆馬良》讀后感,希望能夠幫助到大家。

      推薦《神筆馬良》讀后感20篇

        《神筆馬良》讀后感 1

        我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。

        在很久以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學(xué)畫畫,卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”馬良想畫筆都要想瘋了,經(jīng)常夢到筆。一天夜里,一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的'鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后,就派人把馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王和他的士兵,著急的去取金子的時候,馬良畫了狂風(fēng),把他們都淹死了。

        這一個故事告訴我們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子,從他的身上我能學(xué)到很多。

        如果我有一只馬良的神筆,我要畫好多好吃的飯,讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學(xué)校和圖書,把書分給山區(qū)的孩子們,讓那一些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。

        《神筆馬良》讀后感 2

        今天,我和爸爸、媽媽去看電影。到了電影院,人很多很多,我們買好票后,一起進(jìn)入電影院。

        電影講的是馬良是一個熱愛畫畫又調(diào)皮的孩子,生活在一個叫“百花村”的村莊。有一天這里平靜的生活被一個大將軍和一個小皇帝打破,百花村遇到了危險。大將軍將村里的動物都關(guān)起來,將老百姓趕走,要挖地下的`金礦。

        有一位仙人將一支神筆交給馬良,說這一支神筆不管畫什么,都能變成真的,能夠幫助村民。

        馬良畫了一只花貓、老鼠、茶壺、搖錢樹幫助他一起度過困難和保衛(wèi)了村莊。

        大將軍在得知神筆后,騙走了神筆,把馬良變成了一滴墨水,準(zhǔn)備摧毀百花村。在大家的幫助下,勇敢的馬良成功的戰(zhàn)勝了大將軍。

        馬良的善良深深的感動了我,我也要做一個善良的人。我希望能夠有一支“神筆”就可以幫助那些需要幫助的人。

        《神筆馬良》讀后感 3

        《神筆馬良》這本書。書里講的是一個窮人家叫馬良的孩子,他很喜歡畫畫,他沒有筆和紙,只能用樹枝代替筆在沙土上畫畫。他畫得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動給了馬良一只神筆。神筆畫什么,什么東西都能變成了活的。于是馬良用神筆畫吃的,喝的,住的,還畫穿的幫助窮人生活,有個貪心的大官也想得到馬良的幫助,結(jié)果貪心的大官被馬良畫的大海淹死了。

        讀了這篇故事以后,我想到了我們祖國的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助,他們沒有吃的',沒有喝的,沒有住的,沒有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動動不了。如果我有這樣一支神筆,將給受災(zāi)害的人們。畫住的房子,蓋的被子,吃的,喝的,還畫醫(yī)院和急救設(shè)備來幫助他們度過災(zāi)難。站起來向著美好的未來美好的明天走去。我們的明天會更好,明天陽光將更燦爛。

        《神筆馬良》讀后感 4

        今天,我讀了 《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的.有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。

        他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的,就派人把馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng),大風(fēng)一會兒就把船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

        看了這篇故事,我就想:假如我有一支神筆,我會讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,假如我又有一支神筆,我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。

        《神筆馬良》讀后感 5

        讀了《神筆馬良》后,我有很多感受。馬良特別愛畫畫,不論畫什么,都非常傳神,但他家特別窮,買不起筆,他一直努力存買筆的錢,都沒買到。后來,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并告訴馬良要好好用它。馬良從此以后一直為窮人圓夢,人們都非常感謝他。

        如果馬良來到現(xiàn)代,我相信他會用那只神筆畫很多很多藥,把病毒全消滅。他會畫一大批凈化器,把霧霾趕走。他還會畫好多房子,送給那些遭受災(zāi)難的人們住。他還可能會畫一堆又一堆的.糧食,送給那些多災(zāi)多難的國家。

        我從馬良身上學(xué)到了善良和勇敢及樂于助人的美好品格,也學(xué)到了不怕困難,堅決同壞人斗爭的勇氣。希望馬良的神筆能讓所有的人都幸福美滿。

        《神筆馬良》讀后感 6

        讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良,他家十分窮,他個性愛畫畫,畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上,馬良做夢,夢到一位老爺爺送給他一支神筆,并交代要好好利用它。之后,馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。

        我從馬良身上學(xué)到了善良,懂得了用自己的'潛質(zhì)盡力幫忙別人。同時,也從馬良身上學(xué)道了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質(zhì)來幫忙別人,叫我們每個人都幸福。

        《神筆馬良》讀后感 7

        最近我讀了一本《神筆馬良》的書,這本書主要寫馬良小時候很窮,靠打柴,割草過曰子。他很喜歡畫畫,但連一支筆也沒有。一個晚上他做了一個夢,看見一位老爺爺給了他一支神筆說:“你要好好用它哦”之后馬良用這支神筆幫助很多窮人。后來壞心腸的'財主,皇帝捉了他想利用他的神筆得到財物,最后聰明勇敢的馬良用畫筆想辦法殺死他們。

        讀了這篇文章,我被馬良的勤勞勇敢,聰明感動了,不能學(xué)財主,皇帝這種貪心,壞心腸的品質(zhì),不然會吃苦的。我體會到馬良無私的精鐘。理解他怎樣幫助別人。

        看完了神筆馬良后我收獲了怎么仿寫作文。我寫了神筆佑嘉,哈哈!厲害吧!

        《神筆馬良》讀后感 8

        《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良,他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢,他敢和兇狠的大官做斗爭;馬良真聰明,他用他的。智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆,我多么想我也有一枝馬良的神筆,我也要幫助別人。

        假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要為孤兒們畫出一個個溫暖的`家,為我畫上一雙翅膀,可以讓我在空中翱翔,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的學(xué)校,為窮人畫出他們想要的一切,使整個人類不再有窮人的出現(xiàn),為癌癥患者們畫出一個個健康的身體。

        《神筆馬良》讀后感 9

        寒假期間,我讀了一本《神筆馬良》的書,它是一本很好的書。

        里面講述的是:從前有一個孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,但家里窮,連一只筆也買不起,他想去畫館學(xué)畫畫,可是畫師看不起他,就把他趕出了畫館。馬良是個有志氣的孩子,于是他每天都用枯枝在地上畫畫,日久天長,他畫的鳥都差不多會飛了,他畫的.魚都差不多會游了,但是他還是沒有一只筆。有一天晚上,有個白胡須老人送了他一只神筆,這只神筆,畫出來的東西會變成真的,這一消息被大財主知道了,財主就讓馬良畫金元寶,馬良不肯畫,就把馬良關(guān)起來了,最后馬良還是逃脫了。到最后有個皇帝也知道了,馬良知道他是個壞皇帝,便畫了大海,大海中間有金山和銀山,皇帝和大臣們?nèi)コ舜脮r,一陣大風(fēng)將船吹翻了,壞人們都淹死了。

        讀了這本書我覺得馬良是個聰明,勇敢的孩子,他很有愛心,不畏強(qiáng)暴,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        《神筆馬良》讀后感 10

        寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》,我非常喜歡馬良,因為他勇敢機(jī)智,還特別善良。

        馬良是一個貧窮的孩子,他特別喜歡畫畫,走到哪里都畫畫,可是因為窮,他買不起畫筆,他就在山坡上,小溪邊畫畫,任何東西都能成為他的畫筆,他特別渴望能有一只畫筆。

        終于有一天,一個白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的`神筆,馬良拿著它給窮人畫畫,不久,貪得無厭的大官知道了,就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹,馬良很不愿意,可是又沒有辦法,機(jī)智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上,又畫上大船,等大官上船后馬良又畫了很大很大的風(fēng),大船翻了,大官被淹死了,馬良又能幫窮人畫畫了。

        我覺得我應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí),他善良,助人為樂,經(jīng)常幫助村里的窮人畫畫,尤其是他的勇敢機(jī)智,不顧大官的威脅恐嚇,想出好辦法幫大家除去了壓迫,馬良真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        《神筆馬良》讀后感 11

        在這本書中,說的是馬良學(xué)畫畫的故事。

        馬良小時候家里很窮,他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學(xué)習(xí),沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的這種精神感動了神仙。有一天,在夢里有一個白胡子老爺爺送給他一支筆,讓他好好學(xué)畫。他醒來一看手里果然有一支筆,就用筆在墻上畫了一只小鳥,小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外,原來這是一支神筆。

        馬良用這只神筆幫助鄉(xiāng)親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具,還畫了大海、一只大船,船上畫了金山、等專門欺負(fù)老百姓的'縣官上了船,就畫了幾筆大風(fēng),船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了,所以我們要好好學(xué)習(xí)、努力讀書。

        《神筆馬良》讀后感 12

        這一學(xué)期老師讓我們讀了《神筆馬良》。下面我給大家介紹《神筆馬良》這本書的內(nèi)容:

        馬良是個窮孩子,他沒有爸爸,也沒有媽媽,可他非常愛畫畫,就一次次得去借筆,可沒人借給他,反而還被人罵了一頓。決心要畫畫的馬良沒有灰心。晚上睡覺的時候做夢都是關(guān)于筆的'。可能是因為他太喜歡畫畫的原因吧,有位白胡子老爺爺送給他了一支筆,而且還是在夢里送的。原來這支筆是個神筆。他用神筆一次次懲罰了壞人。

        如果馬良來到我們這個世界,我想他也會用神筆幫助很多窮苦人吧,為那些不能上學(xué)的小朋友畫一座學(xué)校,讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。為那些沒有飯吃的人家畫一些飯。為那些丟失孩子的人找回孩子,并將那些惡人關(guān)進(jìn)大牢。

        從這本書中,我認(rèn)識了善良樂于助人的馬良。在以后的生活中,我也要做個善良樂于助人的人。

        《神筆馬良》讀后感 13

        今天我讀了一本書,叫做《神筆馬良》。

        這本書講的是有一個小孩叫馬良,他的父母很早就去世了,只能靠自己打柴、割草過日子。

        他很喜歡畫畫,可是他一支筆也沒有。只能在上山打柴時,每天折一根樹枝,在沙地上畫畫。一年一年過去了,馬良學(xué)畫畫從沒有一天間斷過。當(dāng)然,他的畫畫進(jìn)步也很大啦。一天晚上,馬良躺在窯洞里,很快就睡著了。半夜不知什么時候,洞里發(fā)出了一道五彩的.光芒,來了一個白胡子的老人,他給了馬liang一支神筆。還說:“馬良,好好珍惜它。”馬liang一驚,就醒了過來。

        他以為是夢,可那不是夢。馬良拿起筆,從家里跑了出去,他在地面上試了一試,他畫出來的東西變成了真的,馬良很高興。他拿著神筆為窮人們畫需要的東西。大財主聽說了,去抓馬良。馬良靈機(jī)一動,畫出了一匹馬,跑出村了。他到了城里,皇帝派人把馬良抓起來。皇帝要馬良畫一個搖錢樹,馬良先畫了一片大海,然后,他畫了一棵搖錢樹,畫在海的對岸,再畫一艘船給皇帝。皇帝坐上船,說:“太慢了。”馬良畫了幾陣風(fēng),皇帝說:“風(fēng)夠了。”馬良不聽,繼續(xù)畫風(fēng)。船翻了,皇帝淹死了。

        這個故事告訴我們,要像馬良一樣做好事幫助別人,不能像大財主和皇帝一樣貪心。這讓我想到了《增廣賢文》里的一句,“善有善報,惡有惡報,不是不報,日子未到。”

        《神筆馬良》讀后感 14

        寒假里,我讀了《神筆馬良》這本書,這本書主要講述了從前有一個孩子叫馬良,因為家里窮,連一支筆都買不起。馬良是一個肯吃苦的孩子,沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的'紙,面對困難,他努力學(xué)畫畫,從來沒有想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學(xué)到了真本領(lǐng)。

        讀完這本書我懂得了很多,只有不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈,朝著自己的夢想腳踏實地一步一步前進(jìn),才能夠解決困難,取得成功!只有善良,是非分明,才能幫助需要幫助的需要幫助的人。

        《神筆馬良》讀后感 15

        暑假期間,我讀了很多課外書,讓我印象最深刻的《神筆馬良》這本故事書,給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。

        《神筆馬良》這個故事講的是從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可他又買不起畫筆,只能用樹枝當(dāng)作畫筆在地上畫畫。有一天晚上,一位老爺爺送給了馬良一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多需要的東西。城里的大官知道馬良有一根神筆后,就派人把馬良抓來,要馬良為他們畫金元寶。馬良知道這些官員平時無惡不作,就不聽從他們的要求,還用他的神筆一次一次地脫險,最后利用神筆畫出來的大海把大官們淹死了。這樣馬良就又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫,為鄉(xiāng)親們做好事。

        《神筆馬良》留給我印象最深刻的是他每天都堅持刻苦學(xué)畫:他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上描飛鳥;他到河邊割草時,就用草根在石頭上描游魚;晚上,馬良回到家里,就拿一塊木炭,在窯洞的壁上把白天描過的畫一幅一幅地再畫一遍。馬良雖然很窮,但是他不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。我想如果馬良的生活條件好一點,他一定可以創(chuàng)造出更多的.畫作,成為一個偉大的畫家。

        以前學(xué)習(xí)時,碰到困難和難題時我常常就想放棄。讀了馬良的故事,我想以后遇到困難想放棄的時候就多想想馬良。馬良家里那么窮,生活那么苦,但是他從來沒有想過要放棄畫畫。正因為他的努力和堅持,才得到了幫助大家的神筆。而我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么好,難道還不能堅持自己的理想和夢想,不能克服一點小小的困難嗎?

        是呀,我們應(yīng)該要做一個新時代的馬良,不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),迎難而上;更要做一個善良,是非分明的人,用自己熱情的雙手去幫助需要幫助的人!

        《神筆馬良》讀后感 16

        今日,我趁媽媽做飯的時候,讀了一篇故事。

        故事的題目叫做《神筆馬良》,講的.是:

        從前有一個很喜愛畫畫的小孩,他的名子叫馬良。可是他家里很窮,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學(xué)館,望見里面有位畫師正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,但畫師不但不給,還把馬良趕走了。

        從今,小馬良自己學(xué)畫畫了。他打柴時,就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

        一天夜晚,馬良躺在床上,突然屋里閃起一道金光,一個老爺爺出此時此刻了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東,啥東東就能出此時此刻他眼前。

        大官聽到這事后,就把馬良抓來為他畫畫,但馬良不愿畫。于是大官就把他關(guān)了起來。后來馬良就想方法逃走了。逃出后的馬良仍舊接著只給窮人畫畫。

        讀了這篇精彩故事之后,我就覺得馬良是個信守諾言的人。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì),也要學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神。

        《神筆馬良》讀后感 17

        今天,我讀了《神筆馬良》,我覺得寫得非常好,于是想寫一下讀后感。

        我讀完知道,里面的馬良是一個非常可憐的.孩子,從小父母就死了。但他有一個夢想。想成為畫家,當(dāng)他向別人借筆的時候,別人都拒之門外,甚至還打她。有一天,馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆,結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的,而且還有魔力。于是他幫助人,但卻被官府的人誅殺。

        從這個故事中,我體會到了:做人要有愛心,要愛幫助人,只有這樣,才能贏得別人的幫助!

        《神筆馬良》讀后感 18

        今天,我讀了《神筆馬良》的故事。事實上,從前,有一個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫。當(dāng)他去山上打柴時,他學(xué)會了用這根樹枝在沙子上畫鳥。年復(fù)一年,馬良的畫栩栩如生。他想,有一支筆有多好!

        一天,馬亮在夢中遇到了一位白胡子老人,給他一支筆。醒來后,老人不見了,但筆留在了他手里。他很高興,跑了出去。他用筆畫了一條魚,魚彎著尾巴游進(jìn)了水里。后來,他花了任何他缺少的東西。消息迅速傳入皇宮,皇帝下了圣旨,派人招他進(jìn)京。馬良知道皇帝欺負(fù)窮人,心里恨不得畫畫。皇帝搶下馬良的'神筆,把他打進(jìn)了天監(jiān)。然而,皇帝不能用筆,所以他不得不再次釋放馬良。馬良用神筆花了一片無盡的大海。海中央有一個小島,島上有一棵又高又大的搖錢樹。皇帝讓馬良畫了一艘船,帶著娘娘、公主和許多大臣上船。皇帝又讓馬良畫風(fēng),馬良把風(fēng)畫越來越大,最后,船翻了,皇帝他們都沉入里。

        讀完《神筆馬良》這個故事后,我的感覺是:不要太驕傲,太貪婪,這會傷害自己,也會影響別人。一切都應(yīng)該為自己留下一條路。

        《神筆馬良》讀后感 19

        暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特殊深刻的印象。

        馬良是一個肯吃苦的好孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學(xué)畫,從來沒想到放棄,所以馬良最終得到了神筆,學(xué)到了真本事。

        馬良是一個和善又是非清楚的小孩。他得到神筆后,熱心地協(xié)助窮苦農(nóng)夫,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,看法就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就馬上要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關(guān)起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最終什么也沒有撈到。

        在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫。正因為他的努力和不放棄,所以才能得來協(xié)助大家的神筆。馬良生活在一個貧困的'家庭,還能堅持做自己的想做的事。那大家生活在此時此刻,莫非還不能堅持自己的志向、不能克制一點小小的困難嗎?馬良告知大家:只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí),才能解決困難,取得勝利!馬良告知大家:只有和善、是非清楚,才能協(xié)助須要協(xié)助的人!

        《神筆馬良》真是篇好文章,它讓大家學(xué)到了許多東西!

        《神筆馬良》讀后感 20

        今天,我看了《神筆馬良》這本書。書中有一個名字叫馬良的孩子,從小他的父母就去世了。他從小就以打柴。割草為生。他很喜歡畫畫,但是他沒有錢買筆。

        有一天他對學(xué)管里的老師借筆。可是老師卻罵他說:“窮孩子還想拿筆。學(xué)畫畫做夢啊。”說完就將他攆出了大門。

        這天晚上馬良在睡覺時做了一個夢。在夢里有一位慈祥的白胡子老爺爺送給他一只筆。并且告訴說:“他這是一只神奇的筆,你要好好的用它。”

        第二天馬良發(fā)現(xiàn)這只神奇的筆畫的東西可以變成真的.。他就幫村子里的窮人畫東西。做了很多的好事。

        后來這件事被皇帝知道了。皇帝把他叫進(jìn)皇宮。叫他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海,在海的中間畫了一個島,把搖錢樹畫在了島上。皇帝看了就說:“快畫船,我要上島去搖錢。”馬良就畫了一條很大很大的船。皇帝就帶著娘娘。太子。公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開了皇帝很著急嫌船走的慢就對馬良大叫到:“我要風(fēng)。”馬良就加了幾筆風(fēng)。可是他們還是嫌慢又叫到:“風(fēng)大些。風(fēng)大些。”于是馬良又粗粗的加了幾筆風(fēng)。這時船急速的向島上駛?cè)ィ蝗淮恕;实鬯麄兌嫉舻胶A搜退懒恕qR良又回到了村子里繼續(xù)幫助窮人。

        看完后我覺的馬良是個勇敢。聰明。善良的好孩子。我要向他虛心學(xué)習(xí)。

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