《穿堂風》讀后感范文（通用22篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《穿堂風》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《穿堂風》讀后感 1
穿堂風講述了涼快的草棚下是孩子們的天堂。就在他們愉快玩耍時一個叫橡樹的男孩，卻在樹后看著他們。他出生在一個小偷家里。他隨爸爸偷盜所以成為大家公認的小偷。有一天她在別人的瓜地里抓兔子玩被別人趕出來后下定決心一定要把小偷揪出來證明他的清白。在連續(xù)幾天的跟蹤后，終于發(fā)現(xiàn)小偷是鄰村的一個大哥哥。于是他買了一個手銬并成功扣住了小偷最后，小偷承認了自己的`罪過。使橡樹證明了自己的清白。
橡樹在連續(xù)幾次受到委屈后。并沒有落淚，也并沒有放棄，而與日俱增的，是想要抓住小偷的強烈欲望。在這里我非常佩服橡樹有這么大的勇氣，能去抓小偷。我也很為橡樹心痛，因為那個大哥哥在打他時，每一下都是那么狠，都是那么重，還差一點，把他打暈，可是為了證明自己，那種超乎常人的堅強的意志力使我非常震驚。而讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我有一滴淚水順著我的臉頰滑落。可我不知是為他的堅強感動。還是被他的精神感動，或是被他的誠實感動。
在讀完后，我佩服他那堅強不哭的精神。從而想到我生活中經(jīng)歷過的一件小事。在我小時候，和別人玩耍，不小心別人跘了我一下，我不由分說，大聲哭泣，直到別人向我道歉后，我才強忍不哭，這件事讓我至今難忘，直到我讀了這本書后，我才非常慚愧，我竟沒有橡樹這樣一個小男孩一樣有勇氣。我也很欣賞橡樹的智慧。
生活中，難免會有爭執(zhí)與糾紛，只有勇敢的面對他，你們才能避免人們的猜疑，但愿人們看了這本書后。能有更多人能領悟吧！
《穿堂風》讀后感 2
有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉(xiāng)，他曾獲得“五個一工程”優(yōu)秀作品獎項四十多，同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風》。
男孩橡樹是村里最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個小偷，在一次偷竊時被捕入獄，媽媽在不久后也因病去世，一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天里，所有的孩子都會在烏童家的草棚下享受穿堂風，只有橡樹孤獨地在廣闊的天地間游蕩。田野、稻田、河堤上處處是他的身影，他會沖著天空吶喊，只不過是在心里……
最近油麻地屢次失竊，經(jīng)常在村子里晃悠的橡樹因為其爸爸曾經(jīng)有過犯罪的“黑歷史”，所以成了大家重點懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，于是便展開了追捕。
橡樹每天晚上都會偷偷的跑出來。終于，橡樹發(fā)現(xiàn)隔壁村的瓜丘經(jīng)常半夜在油麻地轉(zhuǎn)悠，緊接著第二天就會失竊，這讓他更加確定了自己的想法，就在他準備告發(fā)瓜丘的時候，元福二爺丟失的山羊在橡樹家后的樹林里被找到，這將橡樹推入了深淵，因為就連他最親的奶奶也開始不信任他。可當瓜丘再次偷盜的.時候，他決定抓住瓜丘，于是他請銅匠做了一副手銬，終于抓住了瓜丘，瓜丘見瞞不下去了便向大家說出了真相，還了橡樹清白。從那以后，大家對橡樹有了新的認識，而橡樹也終于不再是一個孤單的人了……
曹文軒這部作品的內(nèi)容質(zhì)樸，富有真情實感，用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強，用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。
《穿堂風》讀后感 3
說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質(zhì)讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發(fā)現(xiàn)了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹是小偷。橡樹因為沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最后，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終于，我發(fā)現(xiàn)了這個題目是我們見過的.題目類型只是換了一個方法提問。最后，我還是拿到了這個題目的分數(shù)。
還有一次，我看到了電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發(fā)時那一個人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經(jīng)過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個山脈的頂端。我們都為他驕傲！
從今往后，我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
《穿堂風》讀后感 4
當我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風》時，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風》的主人公是一個叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進了監(jiān)獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹的爸爸曾經(jīng)是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的.橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。
橡樹是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風。而橡樹卻一個人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個人能和他說話，沒有一個人理解他，他無論走到哪里，周圍的人都會用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個人，而是一頭渾身泥巴還散發(fā)出臭味的小豬。
橡樹是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時，橡樹鄭重地答應了。此后，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹始終堅定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他并不甘心。橡樹是個自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時，橡樹才得以“平冤昭雪”。
小說的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線。這，就是《穿堂風》給我最大的啟迪。
《穿堂風》讀后感 5
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經(jīng)常與父親一起偷盜，父親被抓進監(jiān)獄后，橡樹知錯悔改。但是村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這是橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的。經(jīng)過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的'存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創(chuàng)傷，但橡樹用自己的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
看完這本書，讓我懂得了，不管遇到什么困難，都要勇敢的面對，只要是做錯了事情，也要勇敢承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。
《穿堂風》讀后感 6
走進四季，我們感受著春風的和煦，夏風的清涼，秋風的習習，北風的凜冽。可是，這穿堂風究竟是怎樣的風呀？捧著《穿堂風》，看到如此詩意的名字，如此美妙的封面，令我滿懷期待。當我一口氣讀完這本書時，心中百感交集。
《穿堂風》這本書主要講的是失足男孩橡樹因為父親偷盜入獄，非常不受村民歡迎。而母親臨終前的話，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受烏童家的“穿堂風”。大人也懷疑他，排斥他，令他非常孤獨。村里頻繁失竊，所有人都懷疑他。為了證明自己的清白，橡樹費了很大的努力，終于抓住了小偷，迎來了大家的信任。
讀完文章，我突然感覺，明明是在夏天，卻令人感到絲絲寒意。文章寫得如此凄美，如此細膩，最令我難忘的是其中有一幕：他看不到老漢那張臉，更看不到他的`雙眼，可橡樹有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。從這句話中，我感受到了旁人和橡樹之間，總有一層無論如何也穿不透的透明薄膜。我真想沖上去為橡樹辯解，和村民們說：“橡樹已經(jīng)改邪歸正了，為什么要帶上有色眼鏡看別人？為什么要冤枉別人？為什么？難道你們看不見橡樹為了自己的清白所做的許多努力嗎？”
看了《穿堂風》，我不禁想起了身邊的一個故事：我們班有一個同學叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調(diào)皮。到了四年級，不僅打罵同學、隨地吐痰、不上體育課，有時老師訓他話，他竟然敢跟老師頂嘴。漸漸地，因為他脾氣不好，同學們都開始疏遠他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業(yè)沒有完成，在教室里大發(fā)脾氣，老師知道后，來到教室，說要打電話給王子皓的媽媽。王子皓一聽，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬別打電話給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機。王子皓也許諾自己再也不搗亂了。可是沒過幾天，他的老毛病又犯了，又開始到處欺負同學。同學們誰也不理他，他一個人很孤獨。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表揚他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負同學時，總會有人出來制止，跟王子皓講明道理；在王子皓作業(yè)也沒做時，也會有人監(jiān)督他補完作業(yè)；在上體育課時，也會有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負人，作業(yè)按時完成做了，而且還當起了小小監(jiān)督員，只要有人做得不對，他就會去制止別人。
在生活中，每個人都是不完美的，我們不要老是盯著別人的缺點，要善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點。每個人的本性并不壞，只是因為某些特殊原因才誤入歧途。當他們改邪歸正時，你該去學著鼓勵別人，夸獎別人。每個人都有犯錯的時候，只不過有大有小罷了。我們應該去學著寬恕他人，在寬恕他人的同時，也就是善待自己。
炎炎夏日，這股特別的穿堂風徐徐地吹來，挾著一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動，流瀉下一時的感受——寬恕他人，善待自己。
《穿堂風》讀后感 7
生活就像一條無盡的路，有些人平凡地走，有些人輝煌地走，有些人虛偽地走。讀完曹文軒的作品《穿風》后，我蒙蔽的心突然開明了，做壞事的后果非常嚴重！但只要你能及時悔改，你仍然會得到每個人的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹小時候經(jīng)常和父親一起偷東西的故事。父親被抓進監(jiān)獄后，橡樹悔改。然而，村民們不相信橡樹，甚至孩子們也不和他一起玩。
但即便如此，村里的東西還是會被盜。村民們一致認為這棵橡樹的所作所為。橡樹很生氣，下定決心抓住這個偷東西的罪魁禍首，證明自己是無辜的。經(jīng)過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷。橡樹悄悄地拿走了奶奶的儲蓄罐，去鐵匠那里買了一份手銬。最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜。丘瓜告訴大家事情的真相，村民們突然意識到。
橡樹是一個堅定、頑強、聰明的孩子。被冤枉對孩子們來說是一個巨大的精神創(chuàng)傷，但橡樹用他的.智慧和行動證明了他的清白，重新獲得了每個人的信任。
在生活中，人們之間經(jīng)常會有誤解和矛盾，有時甚至會使朋友成為敵人。我們應該用我們的大腦和實際行動來解決矛盾。遇到挫折，我們不能退卻，而是勇往直前；犯錯也沒關系。只要你知道錯誤，你就會改變。我們?nèi)匀粫蝗缂韧叵嘈拍悖矚g你。
《穿堂風》讀后感 8
《穿堂風》這本書，出自曹文軒，他在2016年獲得了國際安徒生獎，是我國第1位獲此殊榮獎的作家。我很喜歡這本書，寫得非常生動，貼近生活，我連續(xù)看了兩遍，還愛不釋手呢！
《穿堂風》這本書主要講了小主人公橡樹的故事。孩子們都不喜歡他，不想讓他去烏童家的穿堂風下乘涼，躲避那像火球一樣的太陽。平時村里誰家的東西丟了都認為是橡樹偷的，僅僅因為橡樹的爸爸就是小偷。后來橡樹發(fā)現(xiàn)真正偷東西的人是鄰村一個叫瓜丘的男人。橡樹沒有辦法只好拿走了奶奶的錢，去買了一副手銬。當銬住了瓜丘后，瓜丘說出了真相，大家才知道一直都冤枉橡樹了。
橡樹用他的智慧證明了自己的.清白，重新獲得了鄉(xiāng)鄰的信任。
現(xiàn)實生活中，常常會有人誤解身邊的朋友，甚至會不冷靜地冤枉朋友，但愿更多人能從《穿堂風》中受到啟發(fā)，不要用有色眼鏡看待身邊的人。
我們面對別人的誤解該如何解決，如何化解呢？
我身上也曾發(fā)生過相似的事情：一天語文課后，老師要同學們把昨晚寫好的習字冊放到講桌上，最后統(tǒng)一由老師批改。我同桌的習字冊找不著了，就問我是不是拿了他的習字冊，我說沒有拿。他用咆哮般的聲音對我說：一定是你拿了我的習字冊了，是你藏起來了。我記得清清楚楚，昨天晚上做好作業(yè)后就放進書包里的此時，我的心里非常難受，我沒有與他爭論，也不想吵架。我們是同學，不能傷了和氣，想到這里，我對他說：那這樣，也許剛剛你著急，把習字冊夾到其他書本里了，你再找一找。我也把我的書包仔細檢查一遍，看有沒有被我夾到書里了，你看行嗎？于是我們兩個都各自在書包里找了一遍，也沒有找到寫字冊。我突然靈機一動，問他：你是不是把習字冊放在你的飯包里了？你把飯包拿過來看看！當他的飯包被打開以后，習字冊果然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面，好像在對他的主人說：你這個小笨蛋，怎么把我忘記放在飯包里了？還冤枉別人！我同桌脹紅了臉，低著頭，慚愧地對我說：真是對不起，那誤會你了哈哈，我用我的智慧解除了誤會！
我們生活中常會遇到誤解或矛盾等問題，我們應該冷靜對待，開動腦筋，用我們的智慧去解決問題。
《穿堂風》讀后感 9
這個暑假我讀了一本叫《穿堂風》的書。
橡樹因自己父親偷盜，而成了村子里最不受歡迎的人。橡樹的爸爸坐牢了，媽媽死了，奶奶雙目失明。橡樹在村子里特別寂寞，沒有一個人愿意和橡樹一起玩耍。在炎熱的夏天，村子里的孩子們都躲在了烏童家的草棚下玩耍，享受涼爽的穿堂風。而田野上只有一個光著脊梁的橡村，頭戴一頂草帽，正在沒有任何遮檔的田野上穿行。
村子里時常發(fā)生失竊，大家都用懷疑的目光盯著橡樹。每天晚上，橡樹孤獨在夜晚中走走停停，終于發(fā)現(xiàn)了油麻地失竊的東西是鄰村瓜丘偷的。為了抓住瓜丘，橡樹把奶奶放在儲錢罐的錢拿到十里地外的銅匠鋪做了一副手銬。橡樹把手銬套在了瓜丘的手上后，瓜丘用巴掌和用拳頭，不住的`毆打著橡樹。他被瓜丘一路拖著，皮膚已有多處擦傷。無論瓜丘怎么折磨橡樹，橡樹始終不把手銬的鑰匙給他。瓜丘終于向油麻地的人承認，油麻地所有丟失的東西，都是他偷的。村民們這才恍然大悟，他們誤會了橡樹。
讀完這本書后，不知不覺間有一滴淚水已順著我的臉頰流下，我深深地被橡樹的堅強、誠實、勇敢而感動。
生活中，我們也會遇到各種委屈和誤會，這時我們不能一味的哭泣和躲避，要像橡樹一樣要積極地、勇敢的面對它，不能像個縮頭烏龜一樣，要勇敢地證明自已。
《穿堂風》讀后感 10
《穿堂風》是北大教授曹文軒寫的一篇長篇小說，同系列的受歡迎的小說還有《草房子》《根鳥》《火印》《細米》等等。
在這本書里，男孩橡樹因為父親偷盜，是村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子都在草棚底下享受涼爽的穿堂風，橡樹一個人在寂寞而廣闊的天地里獨處。稻田里，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑，吶喊，如脫韁的野馬，仿佛周圍的的世界都是屬于他一個人的。
村里屢次失竊，大家都把懷疑的目標指向了橡樹，自尊的`橡樹要想辦法證明自己的清白。他開始悄悄跟蹤真正的小偷，并用自己的全部儲錢定制了一把土制的鐵手銬。經(jīng)過幾個晚上的跟蹤蹲守，在力量懸殊的情況下，拼死相博，最終憑借自己的力量抓住了小偷，向全村人證明了他的清白。
幾乎很難想象，一個孩子居然能夠抓住小偷，證明了自己的清白。那是因為在他母親去世前，他已經(jīng)允諾不再偷了。他跟蹤小偷時常常經(jīng)過她母親的墳，他就更堅定了自己的想法。雖然過程中常常會被人誤解，如當他準備給一只羊洗澡時，那羊的主人就用疑惑的眼神看他。當他想跟魚說話時，魚塘的主人卻一直盯著他看，讓他感覺如芒在背。這些事如果是一個普通的孩子做的，羊和魚塘主人也不會想到那里去。這件事也從側面寫出了橡樹的孤獨和內(nèi)心的煩悶，因為他總被早已沒有童心帶著有色眼鏡的大人們區(qū)別對待。
但是橡樹沒有被現(xiàn)實的生活所擊倒，而是執(zhí)著地追求正義和真理，他更像是一種精神在鼓勵和鞭笞著我們勇往向前，永不放棄，直面并解決各種難題，收獲不一樣的快樂！
《穿堂風》讀后感 11
讀了過曹文軒的一些作品，例如《草屋》、《孤獨的旅程》 ，但這次我想關鍵談談他的新作《穿堂風》，我剛剛在暑假期間讀完它。
《穿堂風》的故事盡管簡短，卻給我留下了深刻的印象。主角橡樹的父親是一名竊賊，目前在監(jiān)獄中坐牢，而橡樹的母親在很小的時候就去世了。因此，橡樹一直住在油麻地，與他的祖母生活在一起。他渴望能夠與別的孩子一起玩耍，享有鄰居小屋里的清涼氣體。
然而，因為父親的身份，橡樹變成了油麻地最不受人歡迎小孩，經(jīng)常只能獨自在田野里飛奔。他在瓜地園里追求兔子時，主人誤認為他是想偷瓜；他給池塘里的魚喂養(yǎng)，卻被魚的主人覺得他要偷魚。
更糟是指，近期元福二爺?shù)?羊失蹤了，大家紛紛參加尋找，最后在橡樹家的山林里找到了那只羊。這時，所有人的目光都聚焦在橡樹身上，就連他的祖母也認為是他偷了羊。
但橡樹心里明白，真正的小偷是相鄰村莊的瓜丘。他決心給自己討公道，證明自己清正。
橡樹請人做了一副手銬，在瓜丘偷竊時抓住了他，逼迫瓜丘公然揭露真相，最后事兒獲得了澄清。
我流下了感動的淚水，看完《穿堂風》。瓜丘對橡樹的暴力威脅，讓橡樹滿身傷痕，深深刺疼了我的心。
然而，橡樹表現(xiàn)出膽量，他沒有用眼淚去解決問題，而是用智慧獲得了清正！
我永遠記得最后的傍晚，橡樹的母親在臨死前告訴他的最后一句話：“孩子，答應我你一定不要偷竊。”橡樹義正詞嚴地同意了母親，并恪守這一承諾，維持做人應有的底線，以清正和干凈的心態(tài)生活。
閱讀是給予我們能量，以推動我們的成長。《穿堂風》里的橡樹用正直、善良、勇氣和智慧，解決了孤獨和身邊人的成見。大家也應該擁有這些美好品質(zhì)，以激勵自己不斷進步。
《穿堂風》讀后感 12
幾天前，我讀了曹文軒的一部小說《穿堂風》。這部小說講述了一個溫暖而悲傷的故事。
故事的主角橡樹是村里不受歡迎的孩子，因為他的父親是小偷，被關在監(jiān)獄里。最近，村里的東西一個接一個地少了，大家都懷疑是橡樹偷的。然而，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從未偷過東西。面對村民的'誤解，橡樹開始了獨立的“捉賊之旅”，以證明自己是無辜的。在他的不懈努力下，終于找到了“兇手”瓜丘，給他戴上了手銬。在村民面前，證明了自己的清白。
讀完這本書后，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個敢于改正錯誤、信守諾言的孩子。他渴望被朋友們接受，和朋友們一起學習和玩耍。但是朋友們不理解他，他只能一個人在夏天的田野里游蕩，他渴望村民們承認他不是小偷。面對炎熱，口渴，他忍住了，沒有偷別人的瓜；面對村民的誤解，他勇敢而足智多謀，抓住了真正的小偷。多么不容易啊！不管環(huán)境有多糟糕，我們都應該堅持自己的承諾和心中的光明。這就是小說通過橡樹告訴我們的原因。
書中的另一個角色，烏童，也感動了我。她美麗、善良、純潔。當她享受著涼爽的風時，她關注著烈日下的橡樹。當人們誤解橡樹時，她相信橡樹的清白。烏童，她是橡樹灰色童年的清泉，一陣涼風。這大概就是作家把小說命名為“穿堂風”的目的吧！
讀完《穿堂風》這本書后，我的人生道路上還有兩個朋友。他們告訴我，無論在什么情況下，我們都應該堅持心中的光明，保持善良的本性。
《穿堂風》讀后感 13
草棚下，穿堂風每天空空地、寂寞地吹過那條長長的過道。
——題記
男孩橡樹因為父親偷竊，是村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，孩子們都在烏童家的草棚底下享受著穿堂風，只有橡樹一人在寂寞而遼闊的田野里獨處，他自由自在地奔跑、吶喊，仿佛周圍的世界都屬于他一個人。
村里屢次失竊，大家都把懷疑的目光指向了橡樹，而橡樹的善意行為每一次都在尷尬的時刻被別人看到，這更加深了村里人的懷疑與誤會，甚至連最親的奶奶也為他傷透了心......
橡樹要想辦法證明自己的清白，挽回自己的尊嚴。于是，在一次次黑夜里的偵察后，終于在一個夜深人靜的夜晚，橡樹用*銬住了真正的小偷瓜丘。他因此獲得了孩子們的尊敬。從此，孩子們與他一天到晚在田野上玩耍，而穿堂風，寂寞地吹著......
這是作家曹文軒的小說，他用細膩的筆觸，描繪了橡樹在懷疑中掙脫，重獲尊嚴的故事，讓讀者感受同情、善良與力量。
尊嚴，這是一個人生存的根本。有尊嚴的人，不會去做損壞道德和法律的事，總是受到別人的尊敬和愛戴。橡樹是一個有尊嚴的孩子，他在惡劣的`家庭背景下，敢于斗爭，最終重獲尊嚴。
社會上，許多人仍在踐踏著自己的尊嚴，有的甚至貪贓枉法，濫用職權，干著讓人極為憎惡的壞事，如文中的瓜丘，他不僅侵占損害了村里的財產(chǎn)，還在折磨著橡樹的尊嚴，使他受到懷疑和冷落，最終自食其果。
那么，我們又應該怎樣做一個有尊嚴的人呢？其實很簡單，只要保持著一顆善良正值的心，不跨越道德和法律的界線做事情，不傷害別人，懂得換位思考，感受別人的處境與痛苦，在危難時伸出援手。這樣，既幫助了別人，重要的是讓自己的良心、自尊心充實，從而獲得尊嚴。
讓穿堂風寂寞地吹吧。看！橡樹正和孩子們在田野上狂奔！他已經(jīng)獲得了尊嚴！
《穿堂風》讀后感 14
一口氣讀完穿堂風，其實是第一次正經(jīng)讀完曹老師的書，之前的草房子久遠到尚未閱讀為何的年代。
好的作品大概就是，有一個形象站在了我面前，好像重慶南岸河邊的神奇少年桑桑，這次是終日游蕩于田野間河流邊的橡樹，他敏感脆弱又堅不可摧，那樣暴曬的烈日和一夏天的風，在我小時候的記憶中吹過了無數(shù)次，沒有冰糕和西瓜，也沒有風扇，好像只有等來的那一絲涼爽，才能趕走聒噪的蟲鳴。小女孩烏童明明想要橡樹跟大家一起享受穿堂風，卻又擔心他被大家唾棄，稚嫩的相信和猶豫，像極了年少時選擇和一個眾矢之的的人成為朋友。好在故事的.結尾，橡樹用盡力氣證明了自己的清白，從此田野間的風比烏童家的那片穿堂風來得更加自由。
我也才第一次真切地明白了崢嶸老師說的，何其有幸能夠在童書中重返童年。
《穿堂風》讀后感 15
“烏童家的屋又高又寬。距離東山墻五米，是她家的谷倉和牛房，也是又高又寬。兩座房屋中間，高高的搭起了個草棚。怪的很，天空明明沒有一絲風，可這草棚下，卻一天晚風“呼呼”的吹個不停，大人們說，這風叫‘穿堂風”。
最近我讀了作家曹文軒的《穿堂風》，這本書主要講述了一個小男孩橡樹的故事。他的爸爸是小偷，被關在監(jiān)獄里，大家都很不待見橡樹，他也不敢去烏童家乘涼。更要命的'是只要誰丟了東西，大家都說是他偷的，真正的兇手也栽贓給了橡樹，連他的奶奶也冤枉他，橡樹傷心極了。他買了一副手（shǒu）銬，最終用自己的身體，拖住了真正偷東西的兇手，抓住了他。
烏童家的穿堂風串起了整本書。橡樹想跟小伙伴一起玩，但又怕大家不想跟他玩，烏童也想邀請橡樹跟大家一起玩，這兩個內(nèi)向的孩子，到最后誰也沒有說出口。
讀完這個故事后，我竟感動的落下了眼淚，我很同情橡樹，畢竟誰被冤枉了都不好受。有時大家只會片面的思考，覺得他的爸爸是小偷，他也一定是小偷。生活中這種事還有很多，比如：我畫了一個點贊的手勢，問大家，我畫的是什么？他們都說是為他人點贊，我把畫畫完了，說：“這是一個人給自己點贊”，大家只想到稱贊別人，卻忘了夸獎自己。橡樹每天都被別人這樣看待著，明明自己什么也沒干就被別人認為是十惡不赦的大壞蛋，但幸好最終抓住了真兇，證明了自己的清白。
大家可以去讀讀這本令人感動又發(fā)人深省的故事。
《穿堂風》讀后感 16
拿到《穿堂風》這本書，讓我興奮不已，因為書的封面很漂亮，所以我迫不及待地想閱讀書中的內(nèi)容。《穿堂風》這本書主要講了:男孩橡樹，因為父親偷盜，所以他成了村子里不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子在草棚底下享受著清涼的穿堂風，而橡樹卻只能一人在寂寞而廣闊的天地里獨處。稻田里，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑、吶喊，仿佛周圍的.世界都屬于他一個人的。村里失竊，大家第一時間把懷疑的目光指向了橡樹，自尊的橡樹用了自己的辦法，證明了自己的清白。在一次次的挫折中，正直與善意激勵著橡樹的成長，最終橡樹解除了大家的偏見。
讀完《穿堂風》，我的眼淚不自覺地一滴滴掉了下來，特別是在瓜丘打橡樹的那一章，我感到十分的傷心。我仿佛能夠深切地體會到橡樹當時那種不被朋友信任的難過和心痛。
讀這本書，了解了橡樹的故事，也使我想起了在生活中發(fā)生的這樣的一件事情。大概是去年夏天，我在找一本丟失的筆記本，因為弟弟平時老愛拿我的東西和我開玩笑，所以我首先就懷疑了弟弟。當我用質(zhì)疑的目光看著弟弟時，弟弟委屈地流下了眼淚。幾天后在一次家庭大掃除中，我發(fā)現(xiàn)原來我的本子落在了櫥柜的角落里。這時我才猛然發(fā)現(xiàn)原來那天我了冤枉弟弟，我特別懊惱，覺得對弟弟是一次不小的傷害，連忙去向弟弟道歉。我愧疚地對弟弟說:“對不起，是我誤會了你，我不應該因為你平時愛開玩笑而對你有任何的偏見”，感謝弟弟原諒了我，我們又一起開心地玩耍。
其實生活中我們常常會制造出這樣那樣的誤會，有些人甚至會不冷靜地把朋友當成了敵人，但愿我們都能從《穿堂風》中受到啟示。
《穿堂風》讀后感 17
前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風》。小說講述了一個溫暖而凄美的故事。
故事的主人公——橡樹，在村里是個不受歡迎的孩子，因為他的爸爸是小偷，被關在牢里。而近期村子里又接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從沒有偷盜過東西。面對村里人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨立的“捉賊之旅”。在他的不懈努力之下，終于找到了“兇手”——瓜丘，給他戴上了手銬。在村里人的面前，證明了自己的清白。
讀完了這本書，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個勇于改錯，信守諾言的孩子，他渴望得到小伙伴們的接納，與小伙伴們一起學習，一起游戲。但小伙伴們不理解他，他只能一人在夏日的田野里游蕩，他渴望村里人承認他不是小偷。面對炎熱，口渴難耐，他忍住了，沒有偷人家的瓜;面對村里人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這是多么不容易啊!無論環(huán)境多么惡劣，都要堅守自己的諾言，堅守心中的光明，這是小說通過橡樹這個人物告訴給我們的道理。
書中的另一個角色——烏童，也令我感動。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風的涼爽時，她關注著烈日下的'橡樹。在人們誤解橡樹的時候，她相信橡樹的清白。烏童，她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉，一陣涼風。這大概是作家把小說名取為“穿堂風”的用意吧!
讀了《穿堂風》這本書，我的人生道路上多了兩個小伙伴，他們告訴我，無論在什么情況下都要堅守心中的光明，保持善良的本性。
《穿堂風》讀后感 18
書，是我們的朋友，我們可以從書中得到許多知識。有句話說的很好，“書籍是人類進步的階梯”，我們只要多讀書，多看報，就會成為一個知識淵博的人。
最近，我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風》的書，覺得很好看，也有所感觸。故事主要講了一個叫橡樹的小男孩，村里的人都不喜歡橡樹，是因為油麻地里的.東西經(jīng)常被偷，而橡樹爸爸已經(jīng)因為偷盜被抓了起來，并且橡樹總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經(jīng)好幾次看到橡樹晚上獨自一人在田里走，覺得他“手腳不干凈”，行跡相當可疑，認為他就是那個經(jīng)常偷東西的兇手。然而，橡樹是個為民著想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他經(jīng)常晚上在田里走，但他并沒有不良思想，也知道夜里不能打擾別人休息。最終，橡樹終于找到了真正的兇手——瓜丘。
讀完這本書，我非常欣賞橡樹的品質(zhì)。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺負時，他沒有用沮喪、哭泣來解決問題，而是用自己的智慧和堅強證明了自己的清白。我十分欣賞這一點，因為在我小的時候，我就沒有做到堅強勇敢。
在我一年級的時候，我的同桌的橡皮丟了，說是我拿的。當時我非常難過，差點哭了出來。后來，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我應該學習橡樹的品質(zhì)，在受到別人無故的指責時，不能只覺得委屈，只會哭，而應學會堅強，要據(jù)理力爭，消除曲解。
這本書，告訴我們在生活中的許多道理：在生活中，人與人之間常常會發(fā)生一些冤枉和矛盾，我們不能太激動，不能用哭來解決問題，更不可以沖動，不能用暴力來威脅對方。我們應該把激動和沖動放下，讓自己冷靜下來，應該找到足夠的證據(jù)并且心平氣和地和對方講清楚。特別是在朋友關系的情況下，更應該冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，并且不傷元氣地解決問題。
《穿堂風》讀后感 19
有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉(xiāng)，他曾獲得“五個一工程”優(yōu)秀作品獎項四十多，同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風》。
男孩橡樹是村里最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個小偷，在一次偷竊時被捕入獄，媽媽在不久后也因病去世，一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天里，所有的孩子都會在烏童家的草棚下享受穿堂風，只有橡樹孤獨地在廣闊的天地間游蕩。田野、稻田、河堤上處處是他的身影，他會沖著天空吶喊，只不過是在心里……
最近油麻地屢次失竊，經(jīng)常在村子里晃悠的橡樹因為其爸爸曾經(jīng)有過犯罪的“黑歷史”，所以成了大家重點懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，于是便展開了追捕。
橡樹每天晚上都會偷偷的跑出來。終于，橡樹發(fā)現(xiàn)隔壁村的瓜丘經(jīng)常半夜在油麻地轉(zhuǎn)悠，緊接著第二天就會失竊，這讓他更加確定了自己的想法，就在他準備告發(fā)瓜丘的時候，元福二爺丟失的`山羊在橡樹家后的樹林里被找到，這將橡樹推入了深淵，因為就連他最親的奶奶也開始不信任他。可當瓜丘再次偷盜的時候，他決定抓住瓜丘，于是他請銅匠做了一副手銬，終于抓住了瓜丘，瓜丘見瞞不下去了便向大家說出了真相，還了橡樹清白。從那以后，大家對橡樹有了新的認識，而橡樹也終于不再是一個孤單的人了……
曹文軒這部作品的內(nèi)容質(zhì)樸，富有真情實感，用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強，用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。
《穿堂風》讀后感 20
這學期，我讀了曹文軒老師的巜穿堂風》。本書主要講了小男孩橡樹從小就被父親帶著一起去偷盜，在又一次偷盜時父親被當場抓住并被關了起來，于是小橡樹被村里人看不起，變成了村里最不受歡迎的孩子。
炎熱的.夏天，其它孩孑在草棚下享受涼爽的穿堂風時，橡樹一個人在寂寞而廣闊的草地里獨處。稻田里，田埂上，水塘邊，他自由的一個人奔跑，仿佛周圍的世畀就他一個人。村里屢次失竊，人們都把懷疑的目光投向小橡樹，小橡樹即傷心又難過。最后，他憑借自己的聰明和機智抓住了真正的盜賊，向村子里的人們證明了自己的清白，村子的人們重新接受了小橡樹。
看完這本書讓我懂得了不管遇到什么困難都要勇敢的去面對，即使做錯了事情也要勇于承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。
《穿堂風》讀后感 21
今天，我看完了曹文軒寫的短篇小說《穿堂風》。這本書的情節(jié)讓很是耐人尋味，讓人回味無窮，看了一遍還想再看一遍。
這本書主要講了一個名叫橡樹的男孩，因為父親是小偷被全村的人孤立起來。當炎炎夏日，其他孩子聚在一起享受穿堂風的涼快時，他只能一個人在孤寂的田野里孤寂的奔跑。
村里屢次失竊，大家都把懷疑的目光投向橡樹，橡樹的自尊使他不能忍受這種目光。當橡樹在夜晚時終于找出元兇時，又發(fā)生了一件事情讓橡樹幾乎被村里人指定，他就是小偷。橡樹猶豫過，橡樹自卑過，他曾想將全村的所有東西偷光，但最后還是將兇手揪了出來。大家終于發(fā)現(xiàn)，他們錯了，原來元兇不是橡樹，他們一直錯怪他了。橡樹也終于還自己了一個清白。
這本書中的主人公橡樹是一個不受歡迎的孩子，因為他是罪犯的兒子，他的父親是小偷！我知道這很讓人無奈，畢竟命由天定，橡樹這樣一個孩子出生在了這樣一個母親故亡，父親坐牢的家庭也是橡樹的不幸。但他的父親在他小的時候就讓他幫助自己偷盜，這等于助紂為虐，讓年幼無知的橡樹誤入歧途！這也是我打心眼里瞧不起這個父親的原因，自己誤入歧途不說居然還帶著自己的兒子誤入歧途。橡樹所遭受的種種，哪一樣不是他賜給橡樹的！這個人根本不配做父親！
來看看這個父親干的好事吧，書中有這么一個讓我記憶尤深的情景：橡樹沒有辦法想說話卻不知道與誰說話，只好坐在田野上與一只羊說話，這時羊的主人走來，用懷疑的目光看著他，他只好逃走了；他又到魚塘邊與小魚說話，魚塘的主人走了過來用懷疑地語氣責問他，他只好溜走了；后來他又去瓜田里與兔子玩耍，瓜田的主人走了過來，用冰冷的動作驅(qū)趕他，他不知所措，落荒而逃。我替橡樹感到心寒，我知道他們在想什么：“不是偷羊，你在我羊邊做什么？”“不是偷魚，你到我魚塘做什么？”“不是偷瓜，你來我瓜田做什么？”其實橡樹只不過是想跟它們說句話而已，可惜辯解也沒有用，誰會信他說的話呢？再說了，他本來就是小偷的兒子啊。小偷的兒子說的.話又有誰會信呢？橡樹好可悲。
我看見了這個情景不禁想起了一個故事：一位伐木工丟了一把斧頭，他懷疑是鄰居偷的便暗暗觀察他，覺得他的一言一行都鬼鬼祟祟。過了幾天，他在山坡上發(fā)現(xiàn)了那把斧頭，原來是自己砍柴時忘帶回家了，這時他就覺得鄰居的一言一行都光明磊落。這不正與橡樹的經(jīng)歷有幾分符合嗎？別人看他父親是小偷，便順理成章的把他和父親混為一談，就覺得他鬼鬼祟祟，哪家東西失竊了都會很自然的想到他，理所當然的認為是他干的。橡樹做錯了什么嗎？沒有。難道就因為他的父親是小偷？這與橡樹有何干系？他父親做的為什么要橡樹來承擔？就算他曾經(jīng)偷過，但他早就改邪歸正了！村民們這是在逼橡樹啊，逼他犯法，逼他再走上犯罪的這條路！橡樹，他是清白的！
所以，不要歧視那些犯法家長的孩子，他們與所有同齡人一樣，與我們一樣，是清清白白的！
《穿堂風》讀后感 22
今年寒假，我早早地買了《穿堂風》這本書，它的主要內(nèi)容是：橡樹曾經(jīng)與他的爸爸不停偷盜，直到他的爸爸坐牢，因此橡樹是全村最不受歡迎的孩子。村里還是不停失物，不清真相的人們把巨大的.嫌疑指向橡樹。橡樹為了證明自己是清白的，拿了奶奶的錢買了副手銬，與小偷瓜丘銬在一起，被迫使瓜丘說出真相。我讀完了它，眼淚不知何時流了下來。
我覺得橡樹會克服面前的種種困難，他的精神值得我們學習。橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得了大家的信任。
我曾經(jīng)也發(fā)生過這樣類似的事情：我的同桌丟了一塊橡皮，來問我是否拿了她的橡皮。當她聽到一聲沒有時，不經(jīng)喃喃自語起來：那我的橡皮到哪兒去了呢?于是她四處尋找。第二天，我問她橡皮是否找著時，同桌大聲地說：肯定是你把我的橡皮藏起來了，我?guī)缀跛械胤蕉颊冶榱耍瑳]有了那塊橡皮，我還怎么做作業(yè)呢她一聲比一聲叫得兇，嚇得我直說：好好好，我和你一起找就是了。打那以后，我的心仿佛受到了猛烈打擊，成天吃不好飯，睡不好覺。直到一個星期后，我同桌突然來向我道歉：真是對不起，那塊橡皮我自己找到了，原來是自己不小心藏在口袋里了她聲音越來越輕，我?guī)缀趼牪磺逅谥v什么。我終于解除了自己的誤會，又蹦蹦跳跳了。
總言而之，橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的好孩子。
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