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      《葉圣陶教育名篇》讀后感

      時間:2023-05-23 18:52:58 讀后感 我要投稿

      《葉圣陶教育名篇》讀后感范文

        當品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的《葉圣陶教育名篇》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《葉圣陶教育名篇》讀后感范文

        曾經(jīng)有人問過我關(guān)于《葉圣陶教育名篇》相關(guān)內(nèi)容,如葉圣陶先生的教育理念什么,都說過哪些教育名言,師從何人等,面對這些問題,先是大腦一片空白,接著有似曾相識之感,于是乎一些自己所知的教育名言便脫口而出,問者微笑搖頭,答者則羞愧無語。

        對我而言,大家的作品,讀來甚是艱澀,一直不愿意去讀,更何況書中之乎者也甚多。但因有曾經(jīng)的尷尬,于是我再次捧起《葉圣陶教育名篇》,沉下心來,細細翻閱,不覺一顆稚嫩之心在文中慢慢得以滋養(yǎng)。

        被譽為“一代宗師”的葉圣陶,在語文教育方面有著杰出的貢獻,他的教育理念——“教是為了不教”給中文教育引入了一個全新的觀念。他博大精深的教育思想如甘露一般滴入而今教育的大河之中,繾綣洇開。

        葉圣陶先生說“‘教育’這個詞兒,就粗淺方面說,‘養(yǎng)成好習慣’一句話也就說明了它的含義”。簡潔明了的一句話卻又包含著多么深刻的涵義。“無論怎樣有價值的知識,如果只掛在口頭說說,而不能徹底消化,舉一反三,那是語言的游戲。必須化為習慣,才可以一輩子受用”。

        而這“一輩子受用的習慣”的養(yǎng)成并非一朝一夕的事情,所以需要身為教師的我們做一名不忠誠于初中生這幫“大朋友”的人心的朋友,來伴同他們成長。

        好的習慣不僅僅指學習習慣,還有生活中的各種文明行為的習慣。輕手關(guān)門窗,離開教室將凳子放在桌下,坐有坐姿站有站相等等,這些好的習慣的背后又蘊藏著更多的心思:不打擾別人,確保學習環(huán)境的整齊有序,有一副更好的精神面貌。

        致力于習慣的培養(yǎng),艱巨卻也同時很具成就感的一項工程,我將努力,同時也將繼續(xù)潛心研讀葉老先生的教育思想,并積極應(yīng)用到自己的教育實踐中去。

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