讀《爸爸的花兒落了》有感（通用24篇）
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《爸爸的花兒落了》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《爸爸的花兒落了》有感 1
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命結束。“我”恍然長大。
《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔子忽然重了，這個失去了主心骨的家，誰來安慰誰來扛？瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍。
縱然萬般不愿意，可殘酷的現實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長，或許并不是那么快樂。成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。
不經一事，不長一智。成長的過程中，也會經歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續整裝上路。
每一個災難挫折都是一陣狂暴的風，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個人開始時都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無用的廢石，就要看你是如何面對沉重成長中的風風雨雨。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮定去面對。
因為她知道，她現在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了，但我也已經長大了。這個家，今后我會一起撐起！從某種方面說，爸爸的.死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。
爸爸的花兒落了。“我”已不再是小孩子。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
讀《爸爸的花兒落了》有感 2
父愛是什么人都不能代替的，但是獨一無二的父愛的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對女兒很厲害又非常愛女兒的.人，對待自己的教育工作一絲不茍，對待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。
逼我上學事件，爸爸表現出了嚴厲，打女兒是父親對女兒深沉的愛；只是用這種方法來表達出來罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學的時候從未遲到過，這就是爸爸教育后的結果。
雖然很嚴厲，但是不這樣做，女兒或許就不會改掉懶床的壞習慣了。
爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨自去寄信，使女兒培養獨立的能力，讓英子成為了一個堅強，鎮定，安靜的成熟女孩。
我非常贊同這位爸爸的做法，雖然嚴厲，但是教育的結果很好。
我們應該學習這位爸爸的做法，來教育孩子，能夠早日成熟，我們應該發揚這種教育精神。
讀《爸爸的花兒落了》有感 3
我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因為它寫作手法獨特，是我在其它作品中所看不到的。
首先，它的題目一語雙關，爸爸的花兒落了，不僅是寫爸爸中的花落下來了，還是寫親愛的爸爸去世了。從此，林海音就擔起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運用了插敘的手法，回憶了爸爸，表達了對父親和父愛的眷戀與懷念。因為正是當年爸爸對她嚴厲而又不失慈祥的父愛，才成就了今天輝煌的林海音
林海音對于《城南舊事》的評價是：“每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方。”對于這樣的一個超乎悲慘的童年，卻寫出了生活的快樂，或許，這才是《城南舊事》的.魅力所在。
而且，最后一張也使她成熟。因為英子原是個懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結束，她的旁觀者身份也至此結束，在十三歲的年紀“開始負起了不是小孩子該負的責任”。
讀《爸爸的花兒落了》有感 4
《爸爸的花兒落了》這篇文章選自林海英的《城南舊事》中最后一篇。這個故事我早就讀了，當時只覺得這篇文章十分感人，但現在再讀時，又多了很多不一樣的感受。
《爸爸的花兒落了》講述了參加畢業典禮的林海英不停地回想自己與父親的往事，為父親不能來參加畢業的典禮而感到十分遺憾。當自己剛剛算是長大的時候，回家得知父親的生命之花如同他栽的花一樣凋零時，只是一名小學剛畢業的林海英冷靜接受了這一切。
每個人每刻都在長大，不停地學習新的東西并應用它們，然而幫助我們長大的，就是我們的父母。每個父母都希望自己的孩子學有所成，長大后功成名就想盡辦法為孩子提供最優越的生活環境，絞盡腦汁地想讓孩子能快快長大，自己卻操碎了心。
長大，每個人都會長大，誰都向往長大。“長大”這個詞看似遙不可及，卻早已到達。長大了，當然要付出代價，這代價便是失去童年。童年，有我們的純真、歡樂、夢幻、幸福，要把它丟下，確實十分不舍。
可為了能夠長大，能多獲得知識，失去童年又算什么？只不過是將昨日丟下了，準備迎接充滿了陽光，希望的明天罷了。長大了，我們不能沉浸在過去的`幻想與成就，而要積極地尋找新的夢想并為之努力。
現在，就讓我們用充沛的精力，迎接那嶄新的明天，準備好接受新的知識與夢想。哦，還要感謝那為我們創造了明天的人—父母。
讀《爸爸的花兒落了》有感 5
在朵朵花兒競相爭艷之時，總有幾朵花兒凄涼地化泥護花。不論是什么花，開得多么嬌嬈艷麗艷麗，都逃不過凋落的宿命。該落時，也只能無可奈何地凋零，卻要將自己最后一顆種播撒。人，亦是如此。
——題記
“啪啦……”一聲輕而細的聲音使我在思索中驚醒，回頭一看，窗外的月季正藕斷絲連地垂著，似乎一個呼吸就能結束它的生命，它正與死神搏斗著，但終究無力回還，無奈地選擇了放棄，卻又是那么的不甘心。
這一瞬間與我的心靈碰撞了一下，不期然地想起《爸爸的花兒落了》中夾竹桃花，它伴隨著英子的長大，也隨著英子爸爸的去世而凋謝了。
英子的爸爸，沒有給女兒留下任何浮華之物，所留下的是他對女兒“嚴厲”的教導、人生的'叮囑，這些財富伴隨英子一生，讓英子在人生路上堅強地走完人生，堅定自己的信念，明確自己要走的路，如：走路上學，不偷懶賴床，獨立闖練……特別是那句“不要怕，英子，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”，讓英子成為一個敢作敢為、不怕困難的人，繼承著爸爸的精神。
正如花一樣，當它凋零之時，它的后代悄悄含苞待放，就像蒲公英，隨著風播種它的種子，延續著逝者的精神。生者已逝，活者又能為死者做什么呢？我想，只能繼承死者的精神罷了，證明逝去的人曾經來過這個世界。不枉過此生。
生命初始，是花蕾初放；生命至極，是花朵怒放；生命結束，是花兒枯萎。花落時，意味著另一朵花在靜靜等待開放；花落時，意味著另一顆種子滿懷希望地投入泥土的懷抱；花落時，意味著新的生命即將誕生。
也許，所有人都沒有理由懼怕死亡，因為在死亡之時，另一個人會發出耀眼的光芒。
生命如花，當死亡來臨時，你要知道，它并不可怕，因為，你的生命曾經像花一樣燦爛過。
——后記
讀《爸爸的花兒落了》有感 6
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
——題記
她在綻放，像焰。
火紅的花瓣像舞女艷麗的衣裙，旋轉、跳躍，一步一步，足尖像踏在輕盈的鼓點上。
那是一朵石榴花，熱烈、張揚，一如當年。
天氤氳，流光入水月。時光悄然飄逝，故人是否依舊?笑折海棠，輕輕別在那名為記憶的衣襟上。
無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
我一直認為英子的爸爸是一個復雜且又矛盾的人。對于他，一開始我是并沒有什么好感的。他古板嚴厲，限制英子孩童的天性，將她的天真爛漫全部歸為小孩子的調皮淘氣；他口是心非，明明英子媽媽的手藝很好，卻偏偏對客人說:“他們福佬人就知道燒五柳魚!”；他心猿意馬，蘭姨娘來英子家暫住的時候，他控制不住感情差點釀成大錯。這一切，都讓我反感，但同時，寥寥幾筆也給我留下了深刻的印象。直至最后一篇，才讓我全面地認識到英子的爸爸。
他的內里其實很柔軟，充滿慈愛。他一直鼓勵英子要堅強，要去闖蕩。打了英子也會心疼，不放心的偷看；愛美的'事物，每天一下班就去澆花，滿院子都是芬芳艷麗的花朵；他極重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，被打擊的吐血病倒。
然而，卻是一病不起。
面對這家庭變故，英子明了“長大”的真正含義，雖然世界上并沒有什么“感同身受”，但我似乎也理解了英子，理解了成長。
對于成長，年齡不是記號，責任才是標志，長大就意味著一種勇氣與責任。不過所謂成長，不過就是逼著你一個人學會面對，學會獨立。生活總是那樣殘酷，如果你不想成長，那么它也要逼著你長大。文章一開始就很壓抑，英子的爸病倒了，日益枯萎的花暗示了他的病情不斷加重，最終就像花兒凋謝般失去了生機。爸爸的花兒落了，是啊，花謝人走，物非人非。
石榴樹下有幾顆沒有長成的青澀的小石榴，而那火紅色艷麗的花朵卻是永遠停留在時光中，擱淺。
讀《爸爸的花兒落了》有感 7
文章是作者回憶六年級畢業典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
我們一起拍畢業照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的'日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福……
讀《爸爸的花兒落了》有感 8
今天，我讀了林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，感觸很深，明白了什么是成長。
文章說的是一位外表嚴厲，但內心仁慈的父親，在女兒英子小學快要畢業的時候，生了重病無法參加畢業典禮。在英子畢業的那天，父親永遠地離開了。面對父親的離開，英子突然間感到自己長大了。
隨著時光流逝，世間萬物都在生長：小草長出新芽，樹苗變成挺拔的`大樹，我們會從兒童一天天的長大，一天天變得強壯。這就是我們平常所理解的成長了，但英子卻是這樣理解成長的:“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”她讓我認識到，成長不僅僅是身體的變化，更重要的是心智的成熟。
記得有一次，因為前一天晚上睡得很晚，第二天早上我醒來時，已是八點多鐘了，我趕緊從床上一躍而起，一邊叫嚷：完了完了，要遲到了！一邊沖進洗漱間，但轉念一想：現在才去學校，同學們會嘲笑我的，長那么大，我還從來沒被別人恥笑過呢，不行，今天絕對不能讓別人看我的笑話，干脆裝病不去上學算了。于是，我又退回床上，繼續睡起覺來。過了一會兒，爸爸推門進來，大聲地說：“鑫鑫，要遲到了，還不快點兒起床！”我躲在被窩里，怯生生地說：“爸爸，我頭暈，今天不去上學了。”爸爸一聽說我不舒服，急了，連忙走到我跟前，用手摸了摸我的額頭，說：“一點都不燙，沒理由啊！你哪里不舒服？”我的臉漲得通紅，支吾了半天也沒說出個更好的理由來。爸爸看出了我的心思，沒多說什么，拿起一個衣架，掀開棉被，狠狠地在我屁股上抽了幾下，痛得我號啕大哭，然后才對我說：“遲到了沒關系，男子漢，要敢做敢當。”之后親自把我送到了學校。從那以后，我再沒有因為遲到缺過課。因為我明白，逃避是不能解決問題的，我要勇于擔當。這就是長大。
感受著英子的成長，我深深體會到，成長就要學會自立、自強，學會擔當，學會為父母分憂，學會為祖國奉獻力量！
讀《爸爸的花兒落了》有感 9
看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩，因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛煉我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的'離開。并且說道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
讀《爸爸的花兒落了》有感 10
爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了！
——題記
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶著童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊；惠安館的“瘋女人”秀貞；蹲在草叢中的厚嘴唇小偷；漂亮并且愛笑的蘭姨娘；井邊的小伙伴妞兒；爸爸的朋友徳先叔；和英子朝夕相處的宋媽及最后因肺病逝世的父親......不管人，物，他們都與英子建立下了深厚的情感，并成為英子記憶中深刻的人物。但是這些人都在時光匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此而破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，美好的！
相比其下，我的童年都是無憂無慮的，活潑快樂的，但是英子的童年卻是十分精彩的，戲劇化。她童年遇到的那一些事情，都深深的印刻在我的心上，她的童年如此真實，淳樸，那樣的純凈淡泊，溫馨！
在書中，英子遇到了許多人，但讓我永久難忘的就是英子的爸爸。《爸爸的花兒落了》記述了英子已經十二歲了，美好的童年漸漸離她遠去。病弱的爸爸要求她去歷練，并告訴英子：無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去！此時，英子的內心十分的矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢？”對我而言，再過幾個月，我也將告別小學時代，告別小學同學，告別那美好的童年。每每想起，心頭總會泛起一陣陣激動，有開心，快樂，也有不舍留戀！但是時光飛逝，讓英子與我都意識到自己真的長大了！小英她那愛花兒，愛生活，愛孩子的爸爸逝世了，小學畢業的英子告別了童年的無憂無慮，活潑快樂的'童年生活，擔負起生活的責任！隨著父親的逝世，英子思潮起伏。見眼前之人，憶從前之事，英子不由得感嘆道：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了！”
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了！”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候，但童年卻一去不復返了！時間恰似不回的水，去而不返，我能做的唯有是珍惜······
讀《爸爸的花兒落了》有感 11
今天，我們學習了《爸爸的花兒落了》，讀著這文質兼美的文章，我的心不禁濕潤起來，被這偉大而厚重的父愛所感動。同時，我在英子身上也學會了很多……
學會勤奮
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新，也使她成為每天等待校工開大鐵柵欄門的學生之一。那天早上，下著大雨，英子起晚了，在爸爸“起”的命令下她仍無動于衷，爸爸氣極了，把英子從床上拖起，藤鞭子在空中一輪，雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學去了。后來，英子改掉了賴床的毛病，養成了很好的生活習慣。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我，我不禁慚愧起來。從英子身上我學會了勤奮。
學會“闖練”
“闖練，闖練，英子！”爸爸讓英子寄錢給日本的'陳叔叔，英子雖然很害怕，但還是硬著頭皮去做了，她小心地走向銀行，等從正金銀行出來時，她的心終于落下了，她十分高興。的確，困難像瘋狗你越跑他就越追，只有勇敢的面對，才能解決它，消滅它。在學習生活中有許多條“瘋狗”，只要堅定不移，就會成功，從英子身上，我學會了“闖練”自己。
學會成長
“沒有了爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已經長大了，是不是？”爸爸不能參加英子的畢業典禮，這讓英子十分難過，但爸爸的祝福使她記憶猶新，是的，她已經長大了，要幫媽媽管弟弟，肩上的擔子重了。我們早已長大，但我們是否學會了成長，我叩問自己，從英子身上我學會了成長。
爸爸的話英子記住了，我也記住了：
我們每個人都是父母最寵愛的花，
我們在他們的精心培育下，
健康成長，結出豐碩果實。
讀《爸爸的花兒落了》有感 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的贊頌母親的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水。”同樣，父愛也感動著每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的'。文章的結尾，更是意味深長。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴厲，但其中蘊含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當然，父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。
不過，現在我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應該理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
曾經，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親。可是現在，我發覺，原來，我并不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
讀《爸爸的花兒落了》有感 13
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。
上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的'父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀，長大就意味著負責任，長大就意味著不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
我學會了長大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章后，我體會到了長大……
讀《爸爸的花兒落了》有感 14
這篇短文是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求他的.種種，不禁流下淚來。回到家后，才知道父親已經逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不知道做錯了事，雖然爸爸現在不會處罰我們了，因為他說我們已經長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現在我已經長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那么大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
讀《爸爸的花兒落了》有感 15
文章說的是一位表面嚴厲而內心慈愛的父親，在女兒小學即將畢業的時候，得了重病，不能去參加女兒的畢業典禮。女兒在畢業典禮的鈴聲響后，思緒萬千，回想起父親以前對自己的懲罰、教誨、關心、命令——不禁覺得想哭。女兒與父親六年前約定要登臺代表全班同學領畢業證書諾言已經實現，可爸爸卻因為生病不能實現當時的諾言——來參加畢業典禮。畢業典禮結束后，女兒好像有什么預感似的，急匆匆地往回趕。到了家，才從老高口中得知爸爸已經去世了。
本文重點寫爸爸對“我”的愛和盼望“我”長大、懂事的情感，寫得深沉、含蓄。爸爸表面很嚴厲，內心卻充滿著慈愛，因為“我”賴床而狠狠地打了“我”一頓，但卻破例讓我坐洋車去上學，并將“我”離家里忘記穿的花夾襖送到了學校。就像我們小時候做錯了什么事，爸爸要我們跪在地上反思一樣。當我們站起來時，爸爸不還是會問我們膝蓋痛不痛。這正所謂“愛之深，責之切”。爸爸媽媽責備我們，是為了讓我們更加進步，天天向上。這是為了我們好，是對我們的愛。懲罰也是為了讓我們記住真理。
文中爸爸生前經常教誨“我”要自立自強，在文章末尾，“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數我大了，我是小小的大人，”又表現出自己的成熟與堅強。文中有很多爸爸囑咐英子的話，看似平常，實蘊含石室。如爸爸說“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”這句話是爸爸病危的'時候，對女兒的諄諄告誡：要堅強、勇敢地面對生活，它包含著父親對女兒的殷殷希望與深深的愛。
讀《爸爸的花兒落了》有感 16
讀了林海音寫的《爸爸的花兒落了》這篇課文，我從中感受到了英子的爸爸對英子那種與眾不同的父愛，本文用了插敘的手法，以花和為線索，把現在和以前連接在一起，卻又不像讀散文似的，非常連貫，本文插敘了兩件事，一是：“我”看天下著雨，自己又遲到了，索性賴床不起，結果被爸爸不留情面地毒打了一頓，還被迫著去上學，到了，聽著的話，不由得自責，爸爸追著來學校，默不作聲地給了我兩個銅板和花夾襖，由此，我可以看出父親對英子深沉的.愛。二是：爸爸叫“我”獨自一人去闖練——給在日本的叔叔寄錢，“我”完成了任務。可還是去不了對父親的依賴。英子的父親很無奈，可直到英子父親去世后，英子竟一瞬間長大了。林海音才12，3歲，卻因為當時社落后，讓她提早脫離了童年，變成了一個小大人。
英子在畢業典禮時還是想著爸爸的病情，讓我知道，英子很關心爸爸，在英子心里，爸爸是值得尊敬的，即使爸爸在“我”賴床想逃時候打了“我”一頓，但是英子知道，爸爸這是為她好。“自從那次以后我在也沒有遲到過”說明了父親對英子的影響力很大，每個都是的任，如果父母自己都沒有做好榜樣，那自己也會被父母所感染，可見對孩子的影響，父親那無私奉獻的愛和的逝世讓英子意識到自己應該長大，幫分擔家務，肩上擔任的擔子重了許多。
我們的父母也許沒有象英子的爸爸一樣對我們狠打，卻會批評我們，給我們一些教訓，但是從生活的點點滴滴，他們言語的微微嘮叨中，可以看出父母對我們的愛，是那么偉大和無私，更是那么的高尚。我們應該學會，報答父母。
讀《爸爸的花兒落了》有感 17
瘋傻和善的秀貞、命運悲苦的宋媽、聰慧大方的英子……假期里，我閱讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》，書里的這些經典人物深深打動了我。
書中最感人的故事是《爸爸的花兒落了》。故事講述了六年級的'英子去學校參加畢業典禮，代表同學領畢業證書并致謝辭。英子是多么希望爸爸去，可她爸爸病倒了，躺在醫院里不能來。畢業典禮結束了，她爸爸卻已經離世。原本無憂無慮的英子，在爸爸過世后的一瞬間悲痛萬分，但她要堅強，要一夜間長大，要幫助她媽媽撐起家庭的重擔。
這本書讓我明白了，成長的過程就是失去的過程，我們在成長中會失去時間、青春、家人、朋友。但我們要像英子一樣勇于告別過去，樂觀面對未來的困難、挫折，讓自己強大起來，這樣我們才能真正長大。正如林海音奶奶所說的，走人生的路程，就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。
我自己也有從失敗到堅強的經歷。記得，我第一次擁有一輛嶄新的兩輪自行車時，我輕蔑地盯著它，自言自語到：“這可太簡單了，我會騎四輪車，兩輪肯定沒問題。”誰知，我雙手扶住車把，人剛坐上車墊，兩腳準備發力，突然感覺車身開始搖晃，車走起了“S”形。我心里緊張極了，更加用力抓緊車把。只聽見“啪”的一聲，我從自行車上狠狠地摔下來，手和腿都蹭破了，我號啕大哭。媽媽安慰我道：“不要因為一點小失敗就退縮，只有勇敢堅強，才能克服困難。”接下來，我每天都努力練習，告誡自己只有堅強面對挫折，才能獲得成功。
讀完了這本書，每當我回憶起英子面對挫折時的樂觀、堅強，我都會想起學騎自行車的情景。因為她，我更理解了“堅強”的含義。
讀《爸爸的花兒落了》有感 18
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。
從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對"我"今后成長的深遠影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經不早了。因為我害怕上學會遲到，所以我賴在床上不想上學，但爸爸不同意，在我的'抗拒下，最終挨了打，還是花錢坐洋車上了學。
爸爸擔心我親自來學校看我，并帶來了我的花夾襖，還給了我幾個銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴在其外，愛在其內的性格。這使我聯想到了我的父親。其實，在上學日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。
開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！
兩篇文章從不同的角度談感，按理，對大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！
讀《爸爸的花兒落了》有感 19
讀了林海音寫的《爸爸的花兒落了》這篇課文，我從中感受到了英子的爸爸對英子那種與眾不同的父愛，本文用了插敘的手法，以花和畢業典禮為線索，把現在和以前連接在一起，卻又不像讀散文似的，非常連貫，本文插敘了兩件事，一是：“我”看天下著雨，自己又遲到了，索性賴床不起，結果被爸爸不留情面地毒打了一頓，還被迫著去上學，到了學校，聽著老師的話，不由得自責，爸爸追著來學校，默不作聲地給了我兩個銅板和花夾襖，由此，我可以看出父親對英子深沉的`愛。二是：爸爸叫“我”獨自一人去闖練——給在日本的叔叔寄錢，“我”完成了任務。可還是去不了對父親的依賴。英子的父親很無奈，可直到英子父親去世后，英子竟一瞬間長大了。林海音才12，3歲，卻因為當時社會的落后，讓她提早脫離了童年，變成了一個小大人。
英子在畢業典禮時還是想著爸爸的病情，讓我知道，英子很關心爸爸，在英子心里，爸爸是值得尊敬的，即使爸爸在“我”賴床想逃學的時候打了“我”一頓，但是英子知道，爸爸這是為她好。“自從那次以后我在也沒有遲到過”說明了父親對英子的影響力很大，每個父母都是孩子的第一任教師，如果父母自己都沒有做好榜樣，那自己也會被父母所感染，可見家庭對孩子的影響，父親那無私奉獻的愛和生命的逝世讓英子意識到自己應該長大，幫媽媽分擔家務，肩上擔任的擔子重了許多。
我們的父母也許沒有象英子的爸爸一樣對我們狠打，卻會批評我們，給我們一些教訓，但是從生活的點點滴滴，他們言語的微微嘮叨中，可以看出父母對我們的愛，是那么偉大和無私，更是那么的高尚。我們應該學會感恩，報答父母。
讀《爸爸的花兒落了》有感 20
今天，我們學習了《爸爸的花落了》，讀了這篇美麗的文章，我的心不禁濕潤了，被這偉大而沉重的爸爸的愛所感動。同時，我也從櫻子身上學到了很多。
學會勤奮
藤條抽打的咔噠聲讓櫻子記憶猶新，也讓她成為每天等待校工打開大鐵柵欄的學生之一。那天早上，雨下得很大，英子起床晚了。她仍然對父親“起床”的.命令無動于衷。爸爸非常生氣，他把英子從床上拽了起來。藤條抽打在空中，雨聲夾雜著櫻子的哭聲。最后，英子冒著大雨去上學。后來，英子改掉了臥床不起的毛病，養成了良好的生活習慣。俗話說，“在書山的路上有一條路是勤奮的，但在船上學習和努力工作是沒有盡頭的。”勤奮是一個人成功的唯一途徑。每天早上一想到我躺在床上，我就會不由自主地感到羞愧。我從櫻子身上學會了勤奮。
學會實踐
“跑步，跑步，那里！”爸爸讓櫻子把錢寄給在日本的陳叔叔。英子雖然很害怕，但還是很努力。她小心翼翼地向銀行走去。當她走出永進銀行時，她的心終于沉了下來。她很高興。的確，困難就像瘋狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面對它們，我們才能解決和消除它們。在我們的學習生活中有很多“瘋狗”。如果我們堅持下去，就會成功。從櫻子身上，我學會了“實踐”自己。
學會成長
“沒有父親，你必須照顧好自己和弟弟妹妹。”你已經長大了，不是嗎？”父親不能參加英子的畢業典禮，這讓英子很傷心，但父親的祝福讓她記憶猶新。是的，她已經長大了，幫媽媽照顧哥哥，她肩上的擔子很重。我們已經長大了，但我們是否學會了長大，我問自己，從櫻子我學會了長大。
爸爸的話英子記得，我也記得：
我們每個人都是父母最喜歡的花。
我們是由他們養育的。
健康成長，成果豐碩。
讀《爸爸的花兒落了》有感 21
古往今來，歌頌的都是母親與孩子之間的愛，而父愛卻常常被忽略。大多數人覺得，父親是嚴厲的，不好溝通的。殊不知，父親堅硬的外表下，藏著一顆柔軟的心。
林海音在書中才有插敘的方式寫了父親對自己的嚴格要求。病床上要“我”硬著頭皮面對困難，下雨天即使遲到依舊讓“我”去上學，讓“我”一個人去銀行寄錢，一個個嚴厲的行為背后，是希望“我”成為一個勇敢的人，一個有擔當的人。
父親的“嚴中有愛”使我感動，他對英子的教誨我也牢記心中:無論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。是啊，世上無難事，只怕有心人。無論遇到怎樣的困難，迎難而上，不懈努力，終會獲得勝利。
英子父親對英子的愛，讓我熱淚盈眶，感慨萬千。我不禁想到我自己的父親：他對我的.愛藏在他的若無其事的外表之后，我一直以為父親不關心我，現在我終于讀懂了。父親已經老了，眼角的皺紋，臉龐的滄桑。他對我付出了太多太多。正如一首歌中唱的：“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”這是多少父親的真情流露呀，他們不善表達，但他們會用他們最無私的愛默默關心我們。
父愛是重重夜幕的那一盞明燈，遠遠地為我亮著；父愛是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；父愛是那一汪碧綠的湖水，在包容我任性頑皮的同時，也將我的快樂漣漪般擴散開去。
讀《爸爸的花兒落了》有感 22
“書籍是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進了醫院，在舉行畢業典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學會管弟弟和妹妹，學會自己管自己；告訴英子在舉行畢業典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的.多少愛啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發現罷了……從現在開始，做一個有心人，去發現身邊的各種愛吧！
讀《爸爸的花兒落了》有感 23
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的現實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮定去面對。因為她知道，她現在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了。“我”已經不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
一篇好的文章，總是能讓人從文字里讀懂作者的感情，引起內心的.思想活動。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。
文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余，也在感嘆——其實，愛不就是在點滴的瞬間，在每個平凡生活的細節中么。
讀《爸爸的花兒落了》有感 24
他們說：“一個好的作者可以讓讀者調動自己的經驗去參與他的作品。”所以，林是個好作家，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了畢業典禮。
我們一起給畢業照拍照，每都站成四排。第一排是老師，后面是。大家對著鏡頭淺淺一笑。里的樟樹葉似乎在風中飛舞。夏日的透過樹葉落在我們的臉上和頭發上，地面是斑駁的樹影。
離別的季節，可我們還是不知道惆悵的滋味。就在慢慢過去的時候，那些同學和少年的記憶在的顯影劑下像底片一樣漸漸清晰起來。
我獨自站在窗前，雨水落在窗玻璃上.
我努力回憶那些小的臉，卻驚訝的發現記憶里有些臉模糊了。我知道我正在失去他們，記憶中一次愚蠢的`離別讓我今天失去了他們。這時，突然有點羨慕林。她能把過去的歲月保持得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當離別實現的時候，我還是忍不住感到難過。讓我突然害怕長大。長大了，一定要經歷離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》里的一句話：“我們多么喜歡長高，長大成人，多么害怕！”
前幾天參加了一個讀寫，遇到了三個分開很久的。他們長得比盈盈略高，變得穩重。小楊幾乎不變，依然。比賽開始前，我微微搖了搖手臂，興奮地說：“！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了過去。我記得，總是鼓勵我，每次我都搖著胳膊說：“加油！加油！”一個的動作，一句簡單的話，卻讓我有一點幸福…
【讀《爸爸的花兒落了》有感】相關文章：
讀《爸爸的花兒落了》感悟06-10
爸爸的花兒落了05-31
《爸爸花兒落了》說課稿10-18
《爸爸的花兒落了》說課稿06-05
《爸爸花兒落了》說課稿09-21
爸爸的花兒落了教案03-21
爸爸的花兒落了說課稿08-19
《爸爸的花兒落了》說課稿05-21
爸爸的花兒落了教案09-17
爸爸的花兒落了作文01-17