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      內蒙古考研健康承諾書在哪里下載打印

      時間:2024-01-29 11:05:59 春鵬 求學指南 我要投稿
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      2024年內蒙古考研健康承諾書在哪里下載打印

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      2024年內蒙古考研健康承諾書在哪里下載打印

        內蒙古考研健康承諾書在哪里下載打印

        考前14天(即12月12日)起,所有考生進行體溫測量及身體健康狀況監測,其中,應屆畢業生考生由所在高校(或實習單位)負責監測、非應屆畢業考生由所在單位(或辦事處等)負責監測。考生需填寫《2021年全國碩士研究生招生考試考生健康情況承諾書》,可以通過內蒙古招生考生信息網進行下載打印。考試期間進入考點時,需出示本人綠色健康碼和上交健康狀況承諾書。

        注意

        考生在考試前14天每日進行體溫監測,其中

        1、應屆本科畢業生考生由所在學校(實習單位)負責;

        2、非應屆畢業考生由所在單位(或街道辦事處等)負責;

        3、單位包括工作單位、鄉鎮(蘇木)政府或街道辦事處等。

        4、此表交當場考試監考員。

        為了提高我校師生健康素養,為師生發展創造安全、健康、和諧的校園環境,促進我校師生在身體、心理和社會適應能力等多方面健康發展,我校積極創建“健康促進學校”,并鄭重承諾如下:

        1.成立健康促進工作領導小組,明確部門職責。

        2.將健康促進工作納入學校工作重點,號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中,掌握健康知識和技能。

        3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。

        4.完善學校醫務室建設,配齊專職校醫,定期接受培訓。

        5.開設健康教育課程,保障體育鍛煉時間和強度,開展健康教育主題活動,提高師生健康素養和身體素質。

        6.加強食品安全和飲用水管理,為師生提供充足、衛生的飲水和合理的營養膳食。

        7.開展健康管理和疾病防控工作,定期組織師生體檢,做好兒童入學查驗預防接種證、接種證記錄和補種等工作,對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

        8.積極創建無煙學校建設,使校園環境符合無煙學校標準。

        9.建立心理健康咨詢室,開展心理健康主題活動,促進學生身心健康發展。

        10.加強學校與社區、家庭的健康互動,努力獲取社區和家庭對學校健康工作支持。

        xxx

        20xx年xx月xx日

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        2024年內蒙古考研健康承諾書在哪里下載打印

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          考前14天(即12月12日)起,所有考生進行體溫測量及身體健康狀況監測,其中,應屆畢業生考生由所在高校(或實習單位)負責監測、非應屆畢業考生由所在單位(或辦事處等)負責監測。考生需填寫《2021年全國碩士研究生招生考試考生健康情況承諾書》,可以通過內蒙古招生考生信息網進行下載打印。考試期間進入考點時,需出示本人綠色健康碼和上交健康狀況承諾書。

          注意

          考生在考試前14天每日進行體溫監測,其中

          1、應屆本科畢業生考生由所在學校(實習單位)負責;

          2、非應屆畢業考生由所在單位(或街道辦事處等)負責;

          3、單位包括工作單位、鄉鎮(蘇木)政府或街道辦事處等。

          4、此表交當場考試監考員。

          為了提高我校師生健康素養,為師生發展創造安全、健康、和諧的校園環境,促進我校師生在身體、心理和社會適應能力等多方面健康發展,我校積極創建“健康促進學校”,并鄭重承諾如下:

          1.成立健康促進工作領導小組,明確部門職責。

          2.將健康促進工作納入學校工作重點,號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中,掌握健康知識和技能。

          3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。

          4.完善學校醫務室建設,配齊專職校醫,定期接受培訓。

          5.開設健康教育課程,保障體育鍛煉時間和強度,開展健康教育主題活動,提高師生健康素養和身體素質。

          6.加強食品安全和飲用水管理,為師生提供充足、衛生的飲水和合理的營養膳食。

          7.開展健康管理和疾病防控工作,定期組織師生體檢,做好兒童入學查驗預防接種證、接種證記錄和補種等工作,對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

          8.積極創建無煙學校建設,使校園環境符合無煙學校標準。

          9.建立心理健康咨詢室,開展心理健康主題活動,促進學生身心健康發展。

          10.加強學校與社區、家庭的健康互動,努力獲取社區和家庭對學校健康工作支持。

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