高考等級賦分是什么
普通高中學校招生全國統一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統一考試，一般是每年6月7日－8日考試。下面是小編整理的高考等級賦分是什么，歡迎大家分享。
什么是等級賦分？
等級賦分是根據某一考生在考生群體中的相對位置來對其進行評價，按照分數排名的百分比而非卷面分數來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統計。
使用科目：政治、地理、化學、生物
劃分等級：將卷面分轉換為等級。把每門選擇性考試科目的考生群體依據卷面分從高到低進行排序，以一定的人數比例將該選考科目考生群體劃分為五個等級。
進行等級賦分：將等級轉換為等級分。設定等級分起點分、滿分的分值，對各個等級進行連續賦分，在每個等級內按1分1檔賦予每個等級一定的等級分數區間。
等級賦分有什么意義？
等級賦分解決了不同的科目選考不同，不能比較的問題；其次能充分體現學習的能力，以能力為導向來選拔學生；除此之外，也充分滿足了所有學生能夠有更高分值的要求。
舉個例子：比如A學生選物理、化學、生物，B學生選物理、化學、地理，科目不同無法統一劃一條線比較，不同的科目難度也不同”，等級賦分相當于排隊賦分，學生在群體當中的排位，排位越前賦分就越高，排位越低賦分就越低。
以地理為例，假設某次考試難度較大，最高分考生分數為70分，最低分考生為0分，在賦分后最高分的學生的'就有100分，所以對尖子生來說，分值提升了；對于最低分的學生，即便原始分只有0分，但在賦分后，也達到了30分的起點，即賦分后不可能會出現有學生考0分的可能。
再假設某次考試內容特別簡單，所有學生普遍在高分，80多分在賦分后就可能只有60多分。即所得分數取決于考生在本場考試中的排名情況。如此看來新高考采取等級賦分的方法還是有科學依據的。
高考賦分是什么意思
“等級賦分”研究結果與主要結論如下：
1、在選考科目中，物理一科在等級賦分的學生認可度上具有顯著性影響。
選考物理的考生相對于未選考物理學生更傾向于不贊成等級賦分制；其他科目無顯著性影響。由于調研學校均為傳統重點高中，因而選考物理者的比例較高，達到50％。
在選考物理的考生中，選擇不贊成等級賦分制，認為“按等級賦分很不科學、不合理”比例為26.45％；而在非選考物理的考生中，這一比例僅為15.48％。二者存在顯著性差異。
2、跨級賦分在等級賦分的學生認可度上具有顯著性影響。
認為高二與高三考生在學考與選考中一同考試、一同賦分不合理的學生，更加不贊成等級賦分制；不贊成高二、高三學生在學考與選考中一同考試、分開賦分的考生，也更加不贊成等級賦分制。
換言之，不認同高二、高三學生學考與選考“一同考試，一同賦分”以及“一同考試，分開賦分”的考生，都更傾向于不贊同選考科目的等級賦分制。
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