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      小學六一兒童節繪畫比方案

      時間:2024-06-07 18:56:37 林惜 方案 我要投稿
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      小學六一兒童節繪畫比賽方案(通用15篇)

        為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的小學六一兒童節繪畫比賽方案,希望對大家有所幫助。

      小學六一兒童節繪畫比賽方案(通用15篇)

        小學六一兒童節繪畫比方案 1

        一、主辦單位:

        教導處

        二、負責人:

        藝體組

        三、活動目的:

        1、為全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育,培養學生對祖國的`熱愛之情。

        2、培養學生的動手能力,使學生在創作作品的過程中,激發繪畫的興趣,營造慶國慶的愛國氛圍,豐富校園文化。

        四、主題詞:

        六一、未來、美好、生活

        五、參賽對象:

        全校一~六年級學生

        六、參賽辦法:

        初選為各班自己組織,選出兩名優秀選手參加決賽,并將名單報給年級組長。

        決賽由學校統一組織進行。

        七、決賽地點:

        階梯教室

        八、決賽時間:

        9月22日下午。

        九、決賽辦法:

        比賽分兩組,第一組一、二、三年級,2:15~3:15

        第二組四、五、六年級4:20~5:20

        十、自備工具:

        鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

        十一、材料:

        素描紙(學校提供)

        十二、命題與要求:

        現場出示。

        小學六一兒童節繪畫比方案 2

        一、活動目的

        為進一步加強校園文化建設,強化學生的校園美化意識,養成良好的'行為習慣,營造良好的校園氛圍,盡情展示我校學生的繪畫風采,特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

        二、活動時間

        20XX年6月1——6月3日

        三、活動對象

        我校全體學生

        四、主辦科室

        大隊部

        五、比賽辦法

        1、以班級為單位,先由班級進行初評,每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品(至少一幅),參賽選手可以獨立完成,也可以合作(合作人數最多不超過3人);

        2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

        六、比賽內容

       。ㄒ唬┍荣愐

        1、內容要求:作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

        2、繪畫要求:作品應全部為手繪。作品表現手法可以為:水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

        3、形式要求:作品用紙學校統一提供(如需重畫,來大隊部重新領取紙張)。每份作品上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,作品頁面統一為橫式,版面布局合理,知識性和觀賞性有機統一。

       。ǘ┌婷嬉

        1、主題明確有刊頭,作品的名稱貼切;

        2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等;

        3、版面制作均使用手繪圖,版面制作不能有任何粘貼;

       。ㄈ┰u比規則

        1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

        2、評比標準:(滿分100分)

        (1)內容選擇(40分):內容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律并適合小學生觀賞,富有知識性、創新性。

       。2)原創手繪(20分):內容占整個版面的比例達到70%以上。

       。3)版面設計(20分):版面新穎活潑、有創意;規范合理

        (4)注明完整(20分):作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

        (四)比賽獎項設立:

        本次評比按高、中、低年級段進行評比,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

        小學六一兒童節繪畫比方案 3

        活動目的

        “六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的`節日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節,同時打造“書香校園”的特色,學校開慶六一繪畫比賽的活動。

        活動形式

        本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品,參加學校組織的決賽。

        初賽時間:

        5月上旬

        決賽時間:

        5月25號

        作品尺寸:

        4K或者8K,特殊作品的尺寸可以放寬要求。

        繪畫形式:

        國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

        作品內容:

        歌頌祖國,慶!傲弧钡确e極向上,內容健康皆可。

        獎勵辦法:

        本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

        個人獎:

        每個年級設一等獎5人,二等獎7人,三等獎12人。

        集體獎:

        各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

        小學六一兒童節繪畫比方案 4

        一、活動目的

        1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的.興趣,豐富學生的課余生活。

        2.展示我校學生的繪畫才華,讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

        二、活動設計

        1.參賽對象:低、中、高各年級全體學生。

        2.參賽內容:繪畫內容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。

        3.比賽時間:6.1—6.3

        4.評委:

        5.獎項設置:低、中、高年級每班各設獎一名。

        6.參賽要求:

       。1)參賽作品必須有題目。

       。2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

        (3)作品紙張統一選用A4紙,畫種不限。

        7.評分標準:

       。1)內容健康,積極向上,占20%。

        (2)主題突出,體現書本故事內容,占40%。

       。3)繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧),占40%。

        小學六一兒童節繪畫比方案 5

        一、活動宗旨

        為全面貫徹教育方針,挖掘學生的藝術潛力,豐富學生校園生活,激發學生的個性,培養學生的.綜合能力,用畫筆描繪身邊美好生活,引導學生個性化發展,進一步推進素質教育,展示我校小學藝術教育活動的成果,經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

        二、參賽對象

        各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。

        三、比賽內容

        表現校園豐富多彩的文化娛樂活動;或者畫大街小巷里你所見到的趣事;也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

        四、參賽要求

        1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

        2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供,其他參賽材料由學生自備。

        3、兒童想象畫尺寸:一律為四開整紙,畫種自選。

        4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

        五、評獎方法

        本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

        六、評價標準

        1、畫面形象夸張、生動有趣。

        2、色彩大膽、有感染力。

        3、作品富有想象力。

        七、作品上交時間

        20XX年6月1日

        八、評委

        小學六一兒童節繪畫比方案 6

        一、指導思想:

        為了加強環保教育,增強學生尤其是在校留守學生的環保意識,繁榮校園文化,增進學生之間的交流,豐富學生校園生活,激發學生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。

        二、活動目的:

        通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境,宣傳健康生活的理念,展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力,豐富留守學生的課余生活,給同學們一個展示自我的`舞臺。

        三、活動主題:

        四、活動對象

        定遠縣朱灣小學全體留守兒童

        五、作品內容及要求:

        作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級,作品簡介,方便評比記錄。

        六、評價標準:

        1、畫面形象生動有趣。

        2、色彩大膽、作品具有感染力。

        3、創意新穎,作品富有想象力。

        4、符合繪畫主題、構圖完整。

        七、評選辦法:

        評委對參賽作品分班級段分別進行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。

        八、評委:

        小學六一兒童節繪畫比方案 7

        一、活動領導小組

        組長:

        組員:

        二、活動目標

        通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的節日慶;顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

        三、活動主題和宣傳口號

        學會合作、學會交往、學會感恩。

        四、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。

        2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。

        評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

        五、注意事項

        1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

        2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

        4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝。天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

        小學六一兒童節繪畫比方案 8

        一、活動安排

        時間:

        地點:暫定xx社區居委會。

        參與人員:社區兒童。

        二、活動內容

        本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”;顒右罁䦂竺藬,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

        每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

        三、物資及經費準備

        1、活動道具:

        (1)飛鏢和盤,42元一套。

        (2)拼圖,一個4-5元。

        (3)跳繩,一條5元。

        (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

        (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

        (6)若干印有數字的'通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定。

        (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

        2、活動獎品:

        獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

        3、雜項物品:礦泉水。

        小學六一兒童節繪畫比方案 9

        一、活動目的:

        為營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的體育特長,提高學生的.身體素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

        二、活動主題:

        我運動,我快樂

        三、活動時間:

        四、活動地點:

        操場

        五、活動內容:

        1、跆拳道團體表演、個人表演

        2、一年級部游戲:火災逃生比賽(全體學生參加)

        3、二年級部游戲:踩氣球比賽(全體學生參加)

        4、三年級部游戲:飲水思源比賽(全體學生參加)

        5、四年級部游戲:背夾球比賽(全體學生參加)

        6、五年級部游戲:袋鼠跳比賽(全體學生參加)

        六、活動過程:

        1、校長致詞并宣布活動開始

        2、陽光神小跆拳道團體表演

        3、陽光神小跆拳道個人表演

        4、一年級部游戲:火災逃生比賽

        5、二年級部游戲:踩氣球比賽

        6、三年級部游戲:飲水思源比賽

        7、四年級部游戲:背夾球比賽

        8、五年級部游戲:袋鼠跳比賽

        小學六一兒童節繪畫比方案 10

        一、 活動目的:

        為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

        二、時間安排:

        20xx年5月29日

        三、活動主題:

        “飛揚的旋律、歡快的.六一”

        四、組織方法:

        1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

        2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

        五、節目要求及節目推薦:

        1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

        3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

        4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

        5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

        六、組織分工:

        (一)入隊儀式

        1、入隊儀式總指導:楊興洲

        2、8:00——8:30全校集中

        3、印發獎狀:教導處。

        4、活動地點:教學樓后操場

        (二)慶!傲弧眱和澪乃噮R演

        1、總體規劃負責人:楊興洲

        2、舞臺設計布置:張少陽 楊德文

        3、攝像:湯軍

        4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

        5、評委:學校領導及個別非班主任;

        6、分數統計(負責人:楊德文)

        7、活動時間:

        (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)

        (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

        (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

        (4)20xx年慶六一文藝匯演:

        ①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

       、8:00——8:20新隊員入隊儀式。

        ③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。

       、8:30文藝表演。

        8、活動步驟:

        a、介紹出席的嘉賓以及評委。

        b、校長講話。

        c、節目表演。

        d、頒獎。

        (三)注意事項:

        1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

        2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

        4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

        5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

        溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

        (四)評分標準及評分規則:

        1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

        2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

        1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

        2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。

        (五)評比辦法:

        1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

        2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。

        (六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

        小學六一兒童節繪畫比方案 11

        一、活動目的及意義

        學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的.旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

        二、指導思想

        三、活動時間

        20xx年6月1日。

        四、活動內容

        1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

        2、比賽對象:

        3、比賽時間:20xx年6月1日下午

        4、比賽地點:教室。

        5、負責教師:xxx。

        6、評委:xxx、xxx。

        7、參賽要求:

        (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

       。2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

        (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

        8、評分標準:

       。1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

        (2)感情投入,在規定時間內完成。

        9、獎項設置:

        小學六一兒童節繪畫比方案 12

        一、活動目的:

        為了雄厚同窗們的業長生活,營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際,新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

        二、活動內容:

        1、新隊員入隊。

        2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

        三、活動主題:

        童心同樂

        四、活動時間:

        20xx年5月31日(禮拜日)1點至3點

        五、活動地點:

        操場

        六、介入對象:

        全體師生

        七、活動要求:

        1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

        2、負責各項游藝活動的'老師,須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日正午12:30前布置好活,八條腿,撲通撲通跳下水……

        3、回響反映慢或說錯者出局,最后的勝利者可獲得獎品。

        小學六一兒童節繪畫比方案 13

        一、活動目的:

        1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

        2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六一。

        3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

        二、活動時間

        五月三十一日上午

        三、活動地點

        向陽小學校內 操場

        四、參加人員

        1、鏡湖區教育局領導

        2、全體教師

        3、全體學生

        4、家長代表(一年級部分)

        5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

        6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

        7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)、

        五、活動內容

        1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

        2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

        3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

        4、第一屆陽光體育運動節開幕式

        5、學生廣播體操比賽

        6、乒乓球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)

        7、小小運動會(時間待定)

        六、注意事項:

        1、“六一”慶;顒訒r間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

        2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的'開展,展示我校學生的風采。

        3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,并能夠長期堅持開展。

        4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

        小學六一兒童節繪畫比方案 14

        一、活動主題:

        慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

        二、活動目的:

        1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的`機會。

        2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

        3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

        三、活動內容:

        1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

        2、文藝匯演活動

        (1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

        (2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

        (3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

        四、活動形式:

        1、發展新隊員。

        2、文藝匯演活動

        五、活動時間:

        6月1日

        六、活動地點

        學校操場

        七、參加人員要求:

        1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

        2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

        3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

        小學六一兒童節繪畫比方案 15

        一、活動目的

        “六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。

        二、活動安排

        1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

        2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

        3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

        三、游園活動地點

        各班級教室及校園大禮堂。

        四、活動的準備與安排

        1、各班充分發動學生征集游園活動節目方案,并將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

        2、各班級的節目準備務必在x月xx日前完成,并在前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

        3、在放學前,班級做好游園活動的各項準備工作,(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

        4、下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

        五、活動的形式

        1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

        2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的'公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

        3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。

        4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

        5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

        六、活動要求

        1、校園外部環境布置由大隊部負責,室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

        2、學生游園后所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

        3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要搞好衛生工作。

        4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

        七、組織領導及具體分工

        組長:xx。

        副組長:xx。

        成員:班主任、相關任課教師

        具體分工:xx。

        游園活動總協調:xx。

        各游園點負責:班主任

        獎券獎品發放總負責:xx。

        攝像攝影:xx。

        八、獎勵規則

        根據實際狀況另定。

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