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      慶六一繪畫比賽方案

      時間:2023-02-09 18:07:53 方案 我要投稿
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      慶六一繪畫比賽方案(通用6篇)

        為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的慶六一繪畫比賽方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      慶六一繪畫比賽方案(通用6篇)

        慶六一繪畫比賽方案1

        一、活動目標

        為慶祝“六一”兒童節,喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養學生養成好習慣的'情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

        二、活動主題

        “我養成好習慣”

        三、活動時間

        6月1日下午2:10——4:10

        四、活動地點

        行政樓門口

        五、活動準備要求

        1、請班主任在下午2:00前把參賽學生帶到活動場地,做好參賽準備工作。

        2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學校提供),作畫工具班級或者學生自備,需要準備的工具具體如下:

        A、黑色粗記號筆1盒。

        B、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)

        C、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

        3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學生一套,而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買,為了保證活動順利進行,請各班級按要求足夠足量買好工具。

        六、活動內容

        A、要求:作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

        B、對象:每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

        C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

        D、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯系。

        七、活動安排

        1、活動負責人員安排:各班主任

        2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注:班主任到現場維持秩序)

        3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

        八、獎項設置:以班級為單位,設立團體獎。

        一、二年級(最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名)

        三、四年級(最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名)

        五、六年級(最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名)

        獲獎結果納入藝術節班級團體總分,其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分,對于獲獎班級給予頒發證書。

        九、安全衛生:

        1、請各班主任注意安全教育,不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

        2、請各班主任注意衛生教育,注意地面、環境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學之間的協調和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

        3、作畫結束后,請班主任組織本班學生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。

        4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作,確保活動順利開展。

        5、請參與協調工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生,對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確保活動正常進行。

        十、拍照和攝像:

        請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

        十一、組織協調:

        由于參與活動學生較多,除班主任組織本班學生以外,還請以下老師做好協調工作,為學生、家長作畫服務,具體安排如下:

        1、一年級——陳文倩、朱思凱

        2、二年級——尹益新、張一偉

        3、三年級——蔣遠翼、鐘小均

        4、四年級——蘇文潔、呂嬋

        5、五年級——虞苗、朱晨圣

        6、六年級——黃亮亮、顧倩

        十二、展示:

        教學樓前

        十三、其它未盡事宜另行通知,如有疑問請和美術組聯系。

        慶六一繪畫比賽方案2

        一、指導思想

        鼓勵孩子大膽表達對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。從孩子們的年齡特點和發展水平出發,組織開展兒童繪畫比賽活動。

        二、參加對象

        明德中學教職員工的—14歲(截止到20xx年6月1日未滿14周歲)小孩均可參加,按照年齡分為幼兒組(x—7歲,含7歲)、少兒組(7—14歲)。

        三、內容與主題

        參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題,以幸福生活為宗旨,表現孩子們在家庭、在學校、在黨和國家溫暖的'懷抱里健康快樂的成長。

        四、形式與要求

        比賽分為兩類:軟筆書法和繪畫,每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

        1、繪畫作品要求

        國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫,或其他畫種。

        尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69x18),其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開(40x60)。

        2、書法作品要求

        字體不限,不超過四尺宣紙(69x18)。

        五、比賽方式

        不組織現場比賽,參賽者報名時交書法或繪畫作品一幅,由學校美術學科中心進行評審,所有作品均不予退還。

        六、獎勵辦法

        分組設立一、二、三等獎,其中一等獎%,二等獎10%,三等獎1%。

        七、其他事項

        1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學校工會辦公室(四箴堂04室)。

        2、學校將組織專門評審,并于6月1日下午在圖書館學術報告廳進行頒獎。

        慶六一繪畫比賽方案3

        一、活動宗旨:

        通過組織全校慶六一繪畫書法作品展,廣泛開展校園文化活動,提高全校學生的.藝術素質,進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的提高。

        二、項目設置和要求:

        本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節這一中心,設置了繪畫和書法兩項比賽。

        參賽內容以凈暢寧美,歡慶六一兒童節、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主,作品要求主題鮮明、內容健康、充滿時代感,藝術創作力求新穎。

        三、比賽安排及要求:

        1.比賽面向全校學生,人人參加。

        2.參賽要求:

        繪畫作品A4大小,材料不限;書法作品不超過四尺三開,字體不限。

        3.時間安排:

        ①5月9日5月22日:全校學生美術課作畫,教師輔導,兩節課時間完成。

        ②5月23日5月24日:評選優秀繪畫作品,其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優秀獎若干,視情況而定。布置展板4塊,展出獲校一、二、三等獎作品。

        ③5月25日:作品展出,慶祝六一兒童節。

        慶六一繪畫比賽方案4

        一、活動意圖

        對現代中國人來說,龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感,同學們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化創造、觀念創造、符號創造。“龍的精神”是中華民族的象征,是中國五千年偉大歷史的象征,是崛起的.偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的象征。為此,在龍年這個吉祥的日子里,我校組織學生開展“龍年畫龍”這個活動,既鍛煉學生的造型能力,也培養學生的審美意識。

        通過開展”龍年畫龍”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動,進一步塑造本校的良好形象;通過開展本次活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。通過開展本次活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛中國傳統文化的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

        二、活動主題:

        團結、文明、健康、活潑、向上。

        三、展示場地

        學校宣傳欄和各班走廊展板。

        四、活動要求

        (一)各年級美術教師做好啟發、引導工作,確保學生的參與率。

        (二)作品要求

        1、美術作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創新,平面作品尺寸四開或八開。

        2、書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數不得少于8字。

        3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

        五、評選辦法

        (一)學校將組織評審組從參賽作品中選出部分優秀作品集結成冊。

        (二)本次畫展設立班級集體獎三名,學生特等獎三名,一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名,紀念獎若干名,并發放獎章給予鼓勵。

        (三)展出時間:五月中旬。

        本次活動,以培養學生審美,樹立創新意識為宗旨,堅持面向全體學生,加強互動,周密安排,精心組織。

        慶六一繪畫比賽方案5

        在“六一”兒童節來臨之際,我園將開展美術活動,這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想,使家長通過親子活動,感悟幼兒教育的新觀念,從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品,更好塑造我園的良好園風園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下:

        一、活動主題:

        “我有一雙巧巧手”美術活動

        1、幼兒現場作畫展示

        2、幼兒泥工作品展示

        3、幼兒折紙并展示

        4、幼兒其他手工并展示

        二、活動時間:

        20xx年6月1日上午

        三、活動地點:

        小2班:教室、走廊及門前大樹下

        四、活動對象:

        組織者:

        小2班殷亞萍、陶小露

        參與者:

        小2班幼兒及家長;

        五、活動目標

        1、全面發展幼兒的動手能力,鼓勵幼兒大膽創作,提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

        2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

        3、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。

        4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

        六、活動內容

        內容一:我是小畫家

        表現形式:色彩畫

        組長:徐煜鑫媽媽

        組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

        家長任務:幫助小朋友某些造型的布局及色彩的`搭配。

        小朋友任務:畫畫及涂色

        準備:材料準備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備:教室

        內容二:動物來聚會

        表現形式:折紙

        組長:唐偉杰爸爸

        組員:張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。

        家長任務:幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

        小朋友任務:折基本步驟

        準備:材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備:教室

        內容三:海底世界

        表現形式:泥工

        組長:

        組員:賀及小朋友的家長。

        家長任務:幫助小朋友操作某些有難度的造型。

        小朋友任務:捏基本造型

        準備:材料準備:各色橡皮泥、展板。場地準備:教室

        內容四:創意空間

        1、表現形式:蛋殼貼畫

        組長:

        組員:

        家長任務:幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

        小朋友任務:粘貼碎蛋殼

        準備:材料準備:蛋殼、雙面膠。場地準備:大樹底下

        2、表現形式:毛線粘貼畫

        組長:

        組員:朋友的家長。

        家長任務:將毛線剪成小條。

        小朋友任務:按順序粘貼毛線

        準備:材料準備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備:大樹底下

        3、表現形式:紙杯紙盤小制作

        組長:顏鈺霆媽媽媽媽

        組員:章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

        家長任務:幫助小朋友制作造型。

        小朋友任務:色彩裝飾

        準備:材料準備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備:大樹底下

        七、活動過程

        1、家長簽到

        2、班主任介紹美術課題

        3、幼兒畫展:

        (1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域,將作品呈現在展區內

        (2)、愛護作品,不得把作品撕破。

        (3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

        八、活動結束,整理現場。

        慶六一繪畫比賽方案6

        活動目的:

        “六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節,同時打造“書香校園”的特點,學校開慶六一繪畫比賽的活動。

        活動情勢:

        本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品,參加學校組織的決賽。

        初賽時間:

        5月上旬

        決賽時間:

        5月25號

        作品尺寸:

        4K或8K,特殊作品的.尺寸可以放寬要求。

        繪畫情勢:

        國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描等

        作品內容:

        歌頌祖國,慶祝“六一”等積極向上,內容健康皆可。

        嘉獎辦法:

        本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

        個人獎:

        每個年級設一等獎5人,二等獎7人,三等獎12人。

        集體獎:

        各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。

        注:作品背面寫清班級、姓名。

        希望各班積極預備,取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動,使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力,以增進我校學生身心健康發展,度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

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