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      六一活動創意方案

      時間:2022-05-31 09:01:45 方案 我要投稿

      2022六一活動創意方案(精選9篇)

        為了確保活動安全順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編整理的2022六一活動創意方案(精選9篇),希望對大家有所幫助。

      2022六一活動創意方案(精選9篇)

        六一活動創意方案1

        一、活動意義:

        通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

        二、活動主題:

        文明、健康、團結、協作。

        三、活動時間地點

        20xx年6月1日三年級各班教室

        四、活動對象

        三年級全體學生、教師

        五、活動目標

        1、學生在各種各樣的活動中,感受兒童節的歡樂氣氛。

        2、學生大膽的在集體面前表達表現自己,促進自信心的建立。

        3、學生的觀察、與人交往的等能力在活動中得到發展。

        六、活動內容:

        1、認識兒童節

        展示日歷,請大家找一找今天在哪里。說說自己在日歷上看到的節日有哪些。找一找最近的節日是哪一個看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節,要大家一起慶祝所以今天舉行活動。

        2、猜猜我是誰

        游戲規則:首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上,觀察同一頭飾的兩名同學分別是誰,有什么區別。

        接著選一位學生蒙上眼睛,其他學生自由交換座位,蒙上眼睛的學生選擇一種頭飾進行挑戰,猜出帶該頭飾的學生是誰即算作挑戰成功。過程中其余學生用拍手聲引導被蒙眼的學生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學中選擇一名即可)。

        挑戰成功的學生獲得獎品,被猜出的學生接著做挑戰者;如未猜出,則重新選擇一名學生做挑戰者。

        3、才藝展示

        規則:用擊鼓傳花的方式進行游戲,被輪到的學生上前為同伴表演一段節目,如果表演完整可以獲得一份禮品。

        4、夸夸他

        說說剛才環節中覺得誰表現得好,夸夸他。

        引導學生找找先前環節未得到獎品的同學的優點,特別感謝他們的積極參與和配合,請勝出者為他們送上禮品。

        5、活動小結

        七、活動具體要求:

        1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

        2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動。

        3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

        4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

        八、注意事項:

        1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

        2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

        4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

        六一活動創意方案2

        一、活動主題

        快樂六一,體驗成長。

        二、活動目的

        1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

        2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

        3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

        三、活動內容

        1、發展新隊員,各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。

        2、文藝匯演活動

        (1)每班準備x個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于某月某日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準備x個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

        (2)學校定于x月x日下午進行彩排。

        四、活動時間和地點

        20xx年x月x日學校操場。

        五、參加人員要求

        1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

        2、各班做好各種形式的表演準備工作。

        六、活動步驟

        1、做好新生入隊的各項準備工作。

        (1)新生入隊名單。

        (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

        (3)新老隊員代表講話稿。

        2、文藝匯演。

        七、注意事項

        1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

        2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

        六一活動創意方案3

        活動主題:

        歡快的六一

        活動目標:

        營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

        活動準備:

        布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

        活動過程:

        1、主持人講話導入:

        男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

        女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

        男:六月,是童年的搖籃;

        女:六月,是童年的夢鄉;

        男:六月,是童年的太陽;

        女:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

        合:三(2)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

        2、節目表演:

        (1)小合唱

        (2)朗誦詩文

        (3)溜溜球比賽

        (4)唱歌表演

        (5)古箏表演

        (6)陀螺比賽

        3、游戲活動

        (1)木頭人

        (2)擊鼓傳花

        (3)畫臉

        4、活動總結

        (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

        (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

        女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

        男:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

        女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

        合:三(2)班六一活動到此結束。

        六一活動創意方案4

        一、指導思想:

        “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

        二、活動目標:

        通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        三、活動主題及口號:

        主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

        口號:“我能行,我真棒!”

        四、活動安排:

        1、活動時間:5月10日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月20日~21日9:00大會堂節目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進大會堂,9:00節目正式演出。(時間暫定)

        2、活動地點:xx大會堂。

        3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。

        4、總策劃:xxx

        5、安全工作:各班班主任

        6、主持人:教師主持xxx,幼兒主持xx、xx。(人員待定)

        7、舞臺布置:xxx

        五、活動流程:

        1、園長及領導代表講話。

        2、幼兒文藝匯演。

        3、大班畢業照

        六、活動準備:

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我真棒!”)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十七日全園彩排);

        (2)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

        3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

        4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物

        七、活動方案及具體時間安排:

        (一)、慶祝大會

        1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

        2、園長講話和領導發言

        (二)幼兒文藝匯演。

        本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

        1、文體節目表演

        (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學

        (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        2、超級變變變

        (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

        (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

        六一活動創意方案5

        一、指導思想:

        通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

        二、活動主題:

        慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情

        三、活動時間:

        xx年6月1日(星期三)上午7時。

        四、活動地點:

        幼兒園操場。

        五、參加活動范圍:

        全園幼兒及家長。

        六、準備工作:

        1、做整體策劃并起草活動方案。

        2、張貼海報,向學生家長“征詢節目”。

        3、落實各親子游藝項目計劃設13個活動項目,每個班級派代表參加,盡量做到班中人人參與,專門老師負責。

        4、召開教師會議,群策群力設計好游藝項目,講明要求,并落實到人。

        5、節目編排

        七、活動程序

        1、園長講話。

        2、嘉賓致辭。

        3、演出開始(演出循序另見節目單)

        4、演出結束(中午放學,有車送回家)

        八、組織分工

        總指揮:XXX

        藝術總監:XXX

        場記:XXX

        舞臺音響:XXX

        安全保衛:XXX

        保健衛生:XXX

        九、活動預期效果

        營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

        十、注意事項

        1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

        2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

        六一活動創意方案6

        一、活動目的':

        1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

        2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

        3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        二、活動時間:

        20xx年5月28日下午3:00

        三、活動地點:

        幼兒園音樂舞蹈教室

        四、活動準備:

        1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

        2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

        3、總務處負責活動所需物品;

        4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

        5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

        五、活動形式:

        每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

        六、具體分工:

        1、總指揮:xxx

        2、安全及場地組織:組長:xx

        成員:各班主任及配班教師

        3、場地布置:組長:xxx

        成員:xx、xxx、xxx、xxx、xx

        4、音響:xxx

        5、攝像:xx

        6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

        7、主持:xxx、xx、xxx

        8、評委:xxx、xx、xx、xxx、xx

        9、后勤供應:xxx(準備獎狀、獎品、化妝品等)

        七、幾點要求:

        1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

        2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

        3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

        4、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

        八、獎項設置

        本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

        六一活動創意方案7

        為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

        (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

        5、派專人做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        三、活動時間及場地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

        5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

        四、活動內容與要求

        幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

        六一活動創意方案8

        活動目標:

        通過活動增近家園了解,培養家長和幼兒共同參與游戲的情感。

        活動流程:

        1、運動員入場儀式。

        2、升旗儀式。

        3、運動員退場。

        4、領導講話。

        5、獻愛心活動。

        6、集體操表演。

        7、小班組活動:小四班:《趕小豬》

        活動目標:

        發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

        活動準備:

        皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

        游戲玩法:

        1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

        2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。

        游戲規則:

        1、不可以用手用腳滾動皮球。

        2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

        3、游戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

        親子活動反饋:

        “六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年的“六一”節也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。

        本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

        活動結束,我們還發放了“六一”家長調查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那么根據統計家長調查問卷的情況,我們總結了一下,大多有一下幾點反饋意見:

        1、孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

        2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

        六一活動創意方案9

        一、活動目標:

        又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了,為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節日的主角。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

        二、活動主題:

        激揚的旋律、歡快的“六一”

        三、活動時間:

        XX年5月31日

        四、活動地點:

        操場、教室

        五、活動內容:

        (一)、慶祝“六一”表彰大會。

        (二)、趣味運動會

        1、跳繩比賽

        負責老師:xxxx參賽對象:每班8人

        活動地點:籃球場

        2、扔球比準

        負責老師:xxx參賽對象:每班8人

        活動地點:操場

        3、夾球比賽

        負責老師:xxxx參賽對象:每班10人

        活動地點:跑道

        4、接力比賽

        負責老師:xxx參賽對象:每班10人,男女各5人

        活動地點:跑道

        5、拔河比賽

        負責老師:xxx參賽對象:每班24人,男女各12人

        活動地點:操場

        6、盲人擊鼓

        負責老師:xxx參賽對象:每班10人

        活動地點:低年級教室

        7、泡泡糖

        負責老師:xxx參賽對象:每班10人

        活動地點:中年級教室

        8、比手畫腳

        負責老師:xxx參賽對象:每班10人

        活動地點:高年級教室

        六、活動要求:

        文娛演出要求每班都要編排節目,由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

        七、注意事項:

        要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

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