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      戶外拓展的活動方案

      時間:2022-06-23 17:18:56 方案 我要投稿

      戶外拓展的活動方案(精選15篇)

        為了確保活動能成功舉辦,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的戶外拓展的活動方案(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      戶外拓展的活動方案(精選15篇)

        戶外拓展的活動方案1

        金秋時節,秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認識,增進交流,一年級一班決定組織“進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

        一、活動時間:

        xx月xx日(本周六,上午8:00—下午3:30)。

        二、活動地點

        xxxxxx。

        三、參加人員

        一年級一班全體師生和家長。

        四、活動主題

        走進自然,擁抱秋天。

        五、活動原則

        自愿報名。

        六、就餐方式

        自備午餐。

        七、活動內容

        (一)上午

        1、啟動儀式、合影。

        2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快互相認識,增進了解。

        3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

        4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。

        (二)午餐

        快樂合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)

        (三)下午

        以自由活動為主。

        活動結束后,統一按原車返回。

        八、組織領導

        為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

        組長:xxx(xxx媽媽)

        組員:xx(xxx媽媽)、xxx(xxx媽媽)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx媽媽)。

        九、注意事項

        1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。

        2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

        3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統一管理,本次活動采取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請提前通知組委會)

        4、活動方式:本次活動由于人數眾多,我們在出發前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的.組織和協調活動,活動現場均以小組的形式進行。

        5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。

        6、活動結束后,我們將統一按原車返回。

        為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協力,統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。

        戶外拓展的活動方案2

        一、活動目標

        1、通過活動,讓學生初步了解秋天的季節特征,培養學生的觀察力,提高學生動手、動口的能力。

        2、讓學生在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

        3、加強家校聯系,增進家校間的彼此交流。

        二、活動準備

        1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

        2、小朋友穿輕便的`服裝,以方便步行。

        3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

        4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

        三、活動時間:

        20xx年xx月xx號(星期五)早上

        四、活動過程

        1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

        2、9點組織本班學生排隊,以班級為單位徒步去公園。

        3、組織開展活動。

        活動一:帶領全體學生家長游覽公園。觀察秋天里大自然的變化。

        活動二:集體親子小游戲

        “剪羊毛”,首先家長和學生身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起學生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

        4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

        戶外拓展的活動方案3

        一、指導思想:

        深秋時節,為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光,拓展學生的視野,培養孩子們的.環保意識,特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動,現將有關事宜安排如下。

        二、活動主題:

        尋找秋天的足跡。

        三、活動內容:

        1、做樹葉畫比賽:學生在公園里尋找落葉存放在作業本內,返校后,班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形),各班上交三幅樹葉畫參加評比。

        2、漂流瓶:教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學生去尋找,學生找到后,要完成紙條上的任務,并給予小獎勵。

        四、活動要求:

        1、各班將學生分成三組,以小組為單位進行活動,由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。

        2、班主任要做好活動的準備工作,如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。

        3、各小組帶班老師在指導學生活動時,要制定活動地點和范圍,并強調活動安全。

        4、秋游結束后,美術老師發各班8K美術紙和標簽(寫上班級、姓名),學生作品周三前上交評比。

        戶外拓展的活動方案4

        為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的.優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

        一、活動宗旨

        友誼第一,比賽第二。

        二、活動主題

        娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

        三、活動簡介

        1、活動時間:20xx年xx月xx日

        2、活動地點:xxxxx

        3、參賽對象:xxx班及家長

        四、比賽項目及規則

        道具:障礙木樁

        參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

        比賽距離:20米距離

        裁判員:發令1人,記錄1人

        規則:

        (1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

        (2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間

        (3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;

        (4)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

        戶外拓展的活動方案5

        一、活動目的:

        為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的'感情,從而更好教育學生的目的,本本擬于在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。

        二、活動時間:

        待定(周末)

        三、活動地點:

        ⑴、xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘;

        ⑵、xxxxxxxxx公園(拓展基地)

        四、活動對象:

        富民小學一年級(5)班家長及學生

        五、活動內容:

        ①沙灘趣味運動會

        ②單車騎行

        ③綠地聊天

        六、活動流程:

        14:00集合:前往xxxxxxxxx

        14:30—14:50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房

        14:50—16:50:沙灘趣味運動會

        16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

        18:00集合返回

        戶外拓展的活動方案6

        一、活動目的:

        為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的.目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動,小學生戶外拓展活動方案。

        二、活動時間:

        待定(周末)

        三、活動地點:

        ⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

        四、活動對象:

        富民小學一年級(5)班家長及學生

        五、活動內容:

        ①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

        沙灘趣味運動會

        ① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

        ③③② 10人11足沙上飛

        ③幸運連環套 ④跳大繩比賽

        ⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

        單車(雙人、單人)騎行

        綠地聊天

        六、活動流程:

        14:00集合:前往xxx

        14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房

        14:50—16:50:沙灘趣味運動會

        16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

        18:00集合返回

        戶外拓展的活動方案7

        教學目標:

        1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        2、能根據指令做相應的動作。

        3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

        4、學會與同伴協商合作游戲。

        5、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

        教學重點:

        愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        教學難點:

        能根據指令做相應的動作。

        教學準備:

        西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。

        教學過程:

        1、帶領孩子做熱身運動。

        2、討論西瓜的外形特征。

        猜謎語導入課題:師:西瓜長什么樣子?我們想一個什么好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現在我們變成大西瓜)

        師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜。)

        3、游戲:切西瓜

        幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規則,師幼共同有節奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的.手往圓心跑,表示西瓜被切開了。

        4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜,練習切西瓜游戲。

        5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲。

        6、放松活動。

        帶領幼兒在音樂伴奏下做放松活動。

        延伸活動:

        師:毛毛蟲和他的朋友們高興的說:“謝謝大家,我也給你們準備了好吃的水果咱們一起到我家里去吃吧。”

        自我分析:孩子們玩得很盡興,運動量也達到了小班年齡段的標準,在游戲中孩子們玩的興致很高,活動目標完成得比較順利。

        活動反思:

        這是一堂在戶外進行的課程,小朋友們情緒高漲,能夠一邊玩一邊念兒歌,兒歌掌握得也比較好。但是,有個別幼兒在“切西瓜”的過程中,會切得較為用力,導致其他幼兒手很痛,老師應多提醒幼兒不要用太大力。

        這個游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規則,這對以后小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識,明明白做任何事都有一定的規則。以后進行其它游戲活動也更順利。

        戶外拓展的活動方案8

        一、活動意義

        1、通過秋游使同學們親近大自然,放松心情,培養學生熱愛大自然的情懷;

        2、通過秋游增強同學之間的交流和協作,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度;

        3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。

        二、活動組織

        1、活動時間:20xx年10月23日;

        2、活動地點:xxx風景區;

        3、參加人員:三班所有老師、同學。

        三、活動內容

        1、前期準備

        (1)班組負責統計參加這次活動的成員人數及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負責;

        (2)各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的.片段,班組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;

        (3)班組事先與學校聯系,確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;

        (4)確保安全,與校醫聯系,備上一些應急藥品。

        2、活動進程

        (1)早上8:45出發到達目的地。

        (2)9:20,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組,每組選出組長,組內同學統一行動,跟班教師隨班級,負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行,熟悉目的地的環境后再自由游玩;

        (3)15:00各班清點人數,大家按原路返回。

        3、跟班教師安排

        秋游管理教師安排(三班)

        四、活動組織保障

        1、出發前各班進行安全教育;

        2、以班為單位進行統一管理,分小組活動;

        3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任。

        五、注意事項

        各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:

        1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;

        2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;

        3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;

        4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水;

        5、不暴飲暴食,注意飲食衛生;

        戶外拓展的活動方案9

        一、活動目的:

        1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識。

        2、把課堂延伸到自然和社會,培養學生的團結合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂。

        3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

        4、在活動中滲透環境保護教育,讓學生從小樹立環保意識

        二、活動時間:

        初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

        三、活動地點:

        學校后面的空地上

        四、活動內容:

        野炊;

        五、活動準備:

        1、班主任提前做好學生的思想動員工作:

        A、要求學生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學的安全,注意燙傷等。

        B、注意野外用火安全,學生須在老師規定的范圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束后,應及時用水將火撲滅。

        C、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。

        D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

        2、由三位教師負責整個活動,每位老師各帶部分學生,在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師:

        3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組,班主任老師事先安排相關事宜:如食品的采購要實惠、衛生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當日帶到學校。

        4、學生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。

        過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,

        返回時按小組次序步行返校。

        5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議,為了培養學生的自理能力,所有的東西都由學生自備,但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

        6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護環境衛生并分組進行總結,寫出野炊體會。

        六、活動過程:

        1、1:00在教學樓前集合整隊,強調活動具體要求。

        2、1:10出發

        3、1:30野炊。在烹調過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

        4、14:30清理現場

        5、15:00活動結束,步行原路返回。

        七、安全事項:

        1、從我校到我們活動的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學生所帶東西比較多,這是一個應該注意的方面,我們做到前有老師領隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

        2、活動要求學生在生火時注意用火安全,搭的.灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災。

        3、學生一律不準帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。

        4、嚴禁學生單獨行動,不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目,開展有意義的集體聯歡。

        5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

        6、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯系。

        戶外拓展的活動方案10

        一、活動目的

        為了豐富學生的校園生活,陶冶情操,激發學生熱愛生活,熱愛家鄉,熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力,我校計劃組織學生開展“走進青青世界,感受自然風光”的.秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學們的心情,讓學生增長知識,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,又可以增強同學們的集體意識,培養學生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

        二、活動領導小組

        總領隊:張xx

        副領隊:夏xx

        成員:各班班主任

        三、活動時間

        10月31日

        四、活動地點

        青青世界

        五、隨隊醫護

        李xx

        六、安全文明教育工作

        安全教育

        1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務學生工作。

        2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

        3.教育學生活動時聽從老師指揮,統一行動、要有團隊精神,同學之間互相照顧,互相協作,不得擅自離開班級、不掉隊。

        4. 教育學生要有較強的時間觀念,嚴格遵守作息時間。

        5. 各班主任在本班做好布置宣傳,每班設若干安全小組,并設安全員,隨時提醒督促,及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,上下車安全提醒,人數清點。

        文明教育:

        1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

        2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛生。

        3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

        4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

        5.引導學生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。

        七、秋游注意事項:

        1、本次秋游活動時間定為: 10月31日 (8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出發。)中午12:00從青青世界返回,12:20請家長到校接孩子。

        2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯系確定。

        3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育,講衛生、遵守紀。

        4、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

        5、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

        6、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留、玩耍。

        7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

        八、隨班教室安排

        可根據具體情況上報安排附件。

        出發時,各教師隨班級乘坐車輛,協助班主任管理班級。

        戶外拓展的活動方案11

        一、活動主題:

        “團結互助,增進友誼”

        二、活動目的:

        本次秋游活動,在領略秋季優美景色的同時,促進同學間的'交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學們的戶外生活,陶冶情操。

        三、活動時間:

        10月27日或10月28日(暫定)

        四、活動地點:

        xx溫泉+古猿人洞

        五、活動對象:

        全體同學。

        六、具體活動安排:

        8:00點于學校門口準時發車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;

        七、活動預算:

        1.過路費:340元

        2.午餐:400元

        3.景區門票+溫泉:105元/人

        4.其他:200元,合計約2000元。

        八、活動須知:

        1.參加活動的同學,需攜帶本人身份證,以便購買景區門票;

        2.按時到達指定地點,逾時不候;

        3.活動期間手機保持通訊暢通;

        4.不允許私自行動,如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行;

        5.服從安排,注重自身及同事的人身財產安全。

        戶外拓展的活動方案12

        一、活動主題:

        “團結互助,增進友誼”

        二、活動目的:

        本次秋游活動,在領略秋季優美景色的同時,促進同學間的交流,營造和諧融洽的.氛圍,豐富同學們的戶外生活,陶冶情操。

        三、活動時間:

        10月27日或10月28日(暫定)

        四、活動地點:

        xx溫泉+古猿人洞

        五、活動對象:

        全體同學。

        六、具體活動安排:

        8:00點于學校門口準時發車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;

        七、活動預算:

        1.過路費:340元

        2.午餐:400元

        3.景區門票+溫泉:105元/人

        4.其他:200元,合計約2000元。

        八、活動須知:

        1.參加活動的同學,需攜帶本人身份證,以便購買景區門票;

        2.按時到達指定地點,逾時不候;

        3.活動期間手機保持通訊暢通;

        4.不允許私自行動,如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行;

        5.服從安排,注重自身及同事的人身財產安全。

        戶外拓展的活動方案13

        活動目標:

        練習跳躍和投擲等動作,發展幼兒動作的協調性和靈敏性。

        活動準備:

        報紙、塑料筐。

        活動建議:

        一、教師啟發。

        教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。

        二、跳過“小溪”。

        (一)幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”,雙腳立定,來回跳過“小溪”。

        (二)請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”,然后由窄到寬地排列在場地上,中間相隔一大步,三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

        (三)教師啟發四名幼兒將報紙折成彎彎的'“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

        三、跨跳過“矮墻”。

        (一)教師將折疊成□狀,作為“矮墻”,并做助跑跨跳示范動作。

        (二)要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”,自由地來回跨跳。

        (三)要求幼兒三人一組,將三座矮墻間隔一米左右,依次放在場地上,然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中,不能把“矮墻”碰倒。另外,教師可根據幼兒的跨跳能力,啟發二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

        戶外拓展的活動方案14

        活動目標

        體育游戲腳趾撕紙

        練習用腳趾撕紙,鍛煉腳趾的靈活性。

        活動準備

        報紙若干,小塑料筐若干,放在場地四周;大塑料筐兩只放在場地一端;幼兒事先將襪子脫掉,赤腳穿鞋。

        活動建議

        一、入場。

        幼兒走入場地,赤腳四散站立(將襪子放在四周)。

        二、教師啟發。

        教師:“我們平時用手撕紙,今天用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀,夾住報紙,把報紙一片片撕碎(邊講解邊示范)。撕紙時一只腳踏住報紙,另一只腳的腳趾夾住報紙,把它一片片撕下來,用腳趾夾住放入筐內。

        三、活動注意事項。

        (一)撕紙活動開始時,允許幼兒用手幫忙,熟練后可全部用腳來活動。

        (二)此游戲適合在夏季做,活動前將場地打掃干凈。

        (三)游戲發展:將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊,再用腳趾夾住搬運。

        四、撕紙練習

        幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊,做撕紙活動。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎。

        五、腳趾運紙

        教師把小筐集中放在場地的`一端,要求幼兒迅速把小筐里的報紙用腳趾夾住運到場地另一端的大筐里。教師發信號,幼兒開始運紙,直到把報紙運完。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙,也用腳拾完。

        六、游戲結束

        教師講評,教師表揚腳趾靈活撕得好、運得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。

        戶外拓展的活動方案15

        活動目標

        體育游戲小猴玩紙棒

        1.學會助跑跨跳的動作,發展身體動作的協調性、靈敏性。

        2.能自覺遵守活動規則,積極參與游戲活動。

        活動準備

        準備與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備游戲使用。

        活動建議

        一、教師講解游戲玩法。

        (一)老師扮演猴王,帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑),摘得果子原路返回,游戲結束。

        (二)不論選擇哪個路徑,都要將這個路徑上的`“小河”跨越而過。

        (三)幼兒要按順序進行游戲,不能爭搶。

        (四)必須動作正確地助跑跨跳。

        (五)每次只能摘1個果子。

        二、教師講解游戲規則。

        (一)路徑設置:第1組:輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50厘米)、一堆果子。第2組:走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60厘米)、一堆果子。第3組:輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70厘米)、一堆果子。

        (二)教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質量,可根據孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度。

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