活動方案的模板（通用25篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編整理的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動目的
通過舉辦這個(gè)活動給同學(xué)們一個(gè)欣賞校園美景的機(jī)會，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的保護(hù)意識，也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的.個(gè)人價(jià)值觀和集體榮譽(yù)觀。
二、舉辦單位：
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院
三、活動對象：
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。
四、報(bào)名方式和時(shí)間
即日起在各班自律委員處報(bào)名，各班自律委員于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中（其中，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長）
活動時(shí)間暫定于20XX年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個(gè)人組成一個(gè)參加隊(duì)伍。其中包括2個(gè)男2個(gè)女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點(diǎn)集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點(diǎn)，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時(shí)間為準(zhǔn)。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個(gè)“藏寶點(diǎn)”。
4、每組參賽隊(duì)伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過10個(gè)線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個(gè)“寶藏”線索中，會有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯(cuò)者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點(diǎn)時(shí)要出示你所拿到的10個(gè)線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點(diǎn)。（起點(diǎn)與終點(diǎn)都在三飯前的空地。）
六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽采用時(shí)間計(jì)算法，按時(shí)間長短來決定勝負(fù)。若參賽者同時(shí)到達(dá)，則按每組在過關(guān)卡時(shí)所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)第一名1隊(duì)獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊(duì)獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊(duì)獎金20元，并頒發(fā)獎狀。
2、優(yōu)秀獎7隊(duì)，頒發(fā)獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點(diǎn)工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。
3、活動全程約一個(gè)半個(gè)小時(shí)，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點(diǎn)集中。到時(shí)現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎。
4、比賽時(shí)要注意防曬、自備水等，以防中暑。
活動方案 篇2
一、活動引言
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候.。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。我們應(yīng)該怎然把握時(shí)間，好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，充實(shí)自己，時(shí)不我待,奮起直追。
二、活動主題
時(shí)不待我，奮起向前
三、活動宗旨及目的
通過舉辦這次團(tuán)日活動，我們要充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。
四、策劃承辦單位：
化學(xué)化工系化學(xué)四班團(tuán)支部
五、活動時(shí)間：
20xx年5月26日19：30——20：30
六、活動地點(diǎn)：
理科樓610教室
七、活動對象：
化學(xué)化工系化學(xué)教育四班全體學(xué)生
八、活動內(nèi)容：
首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室?guī)砝收b《珍惜時(shí)間》，告訴我們“時(shí)不我待”，應(yīng)該珍惜時(shí)間，接下來由119寢室?guī)砀枨兜谌藗�(gè)夏天》，接下來由214寢室?guī)砝收b《時(shí)不待我嗎，奮起前進(jìn)》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室?guī)砀枨队職狻�，告訴我們應(yīng)該要有勇氣去面對生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個(gè)活動既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團(tuán)日活動活動過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃�；顒拥玫饺嗤瑢W(xué)的積極支持。
活動方案 篇3
為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識和消防自救能力。根據(jù)《洪江市教育局關(guān)于開展消防安全“開學(xué)第一課”活動的通知》(洪公消〔20xx〕1號)的部署，特制定本方案。消防安全
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國發(fā)[20xx]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo)，通過“開學(xué)第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會”的效應(yīng)。
二、活動主題：
人人參與消防，共筑平安和諧。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月1日至3月31日。
四、活動內(nèi)容
1、開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。
2、開展校園消防工作專題動員。在開學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢，在開學(xué)期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標(biāo)語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
4、開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門及時(shí)進(jìn)行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學(xué)期間，利用半天時(shí)間，邀請當(dāng)?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點(diǎn)，由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
6、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。
7、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請當(dāng)?shù)叵拦俦綀鲋笇?dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
8、開展消防志愿服務(wù)專題行動。廣泛發(fā)動職高部學(xué)生注冊消防志愿者，積極參與校園內(nèi)外消防知識宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開展消防部隊(duì)組歌專題學(xué)唱。發(fā)動全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌，感受消防部隊(duì)火熱警營生活、消防官兵無私奉獻(xiàn)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識和應(yīng)急技能的興趣。
五、工作要求
一要強(qiáng)化認(rèn)識抓落實(shí)。各部門、各班級要把此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內(nèi)容，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保活動取得實(shí)效。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
活動方案 篇4
一、活動名稱：
求是學(xué)院第一屆校園“模特兒”大賽
二、活動主題：
舞蹈青春 邁向輝煌
三、活動目的：
為更加豐富求是學(xué)院大學(xué)生的課余生活，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，舉辦活動的色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學(xué)生青春風(fēng)采、夢想飛揚(yáng)和高尚的精神風(fēng)貌。為求是建院十周年獻(xiàn)上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規(guī)活動，豐富了校園文化生活，為大家營造了一個(gè)積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術(shù)人才發(fā)現(xiàn)提供了一個(gè)良好的機(jī)會。讓我校學(xué)生充分展現(xiàn)自信、美貌、智慧與個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性張揚(yáng)和健康發(fā)展。創(chuàng)造我們求是學(xué)院學(xué)生的思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、參與活動對象：
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院全體學(xué)生
五、具體報(bào)名要求：
女生：身高165CM以上
男生：身高170CM以上
�。ㄗⅲ耗猩团笮蜗蠛蜌赓|(zhì)較好）
六、比賽地點(diǎn)及時(shí)間：
1. 初賽
地點(diǎn)：求是廣場
時(shí)間:20xx年10月9日
2. 復(fù)賽
地點(diǎn)：求是講堂
3. 決賽
地點(diǎn)：求是講堂
七、活動流程：
(一)前期活動的具體準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備工作
一、召開新聞通訊部部門例會，提交部長例會討論分工，商討活動的各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題，確定各部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目及工作人員的詳細(xì)安排。（含打印報(bào)名表等等）。
二、文體部確定主持人、服裝、臺詞等。
三、外聯(lián)實(shí)踐部盡量聯(lián)系商家，爭取拉到部分贊助。
2.比賽場地準(zhǔn)備
一、主席團(tuán)聯(lián)系并申請學(xué)術(shù)報(bào)告廳和求是講堂。
二、網(wǎng)絡(luò)部設(shè)置背景，準(zhǔn)備道具。
三、網(wǎng)絡(luò)部調(diào)試音響，燈光話筒等設(shè)備。
四、辦公室布置評委席，擺放桌布及其他必備材料。
五、其他未盡事項(xiàng)。（待定商討）
3.宣傳工作
一、報(bào)名前兩周開始宣傳，在求是學(xué)院5棟樓處、超市籃球場、39棟樓下、機(jī)電學(xué)院處張貼海報(bào)，求是廣場以展板為主要形式的宣傳活動；
二、召集各系學(xué)生會宣傳部門進(jìn)行宣傳，再由院學(xué)生會文體部向各系發(fā)宣傳單以及報(bào)名表；
三、求是廣場和39棟樓兩處設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，時(shí)長5天；
四、由新聞通訊部負(fù)責(zé)為比賽全過程進(jìn)行報(bào)道，并且選出有代表性的照片交由網(wǎng)絡(luò)部制作PPT在決賽中作為回顧用；
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1.初賽大致流程
第一、組織部負(fù)責(zé)將選手抽簽編號。
第二、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評委。
第三、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。
第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級等等。
第五、在主持人介紹的同時(shí)該選手走到前臺亮相。
第六、各選手退場并按抽簽號進(jìn)行個(gè)人展示。
第七、展示完畢后由評委為各選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
第八、比賽結(jié)束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級下一輪參賽選手名單。
2.比賽規(guī)則
服裝搭配適當(dāng)
1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性；
2、裝束要求款式、顏色搭配得當(dāng)，能將自身?xiàng)l件表現(xiàn)完美；
3.服裝盡可能與主題結(jié)合，體現(xiàn)主題。
2、復(fù)賽大致流程
�。�1）前期活動
A、文體部邀請專業(yè)老師對進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行3天培訓(xùn)；
B、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報(bào)告廳彩排；
C、統(tǒng)一組織選手拍攝藝術(shù)照片，在背景上作為幻燈片播放。（院團(tuán)委老師，主席團(tuán)請宣傳中心拍攝組幫忙）
D、辦公室、文體部和網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目及紀(jì)念品（針對落選選手）；
E、請顏丹丹老師指導(dǎo)：
1、 比賽前3天將選手進(jìn)行服裝展示培訓(xùn)。
2、 比賽前3天將選手集中進(jìn)行比賽全程的培訓(xùn)。
3、 比賽前1天將選手集中進(jìn)行彩排。（新聞通訊部、文體部負(fù)責(zé)）
F、選手所需道具要在賽前6小時(shí)到位；
G、在比賽前做好與宣傳中心、廣播站的協(xié)調(diào)工作，若需要的話向?qū)W院有關(guān)部門走程序，確保在比賽前為賽事做好宣傳以及賽后報(bào)道工作。
（2）場地準(zhǔn)備
1、主席團(tuán)和新聞通訊部申請場地。
2、場地的布置：
A:由宣傳部負(fù)責(zé)布置背景
B:辦公室負(fù)責(zé)擺放所需的道具
3、辦公室布置評委席，擺放桌布，以及評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目等評委所用材料。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備。
�。�3）宣傳工作
1.在初賽結(jié)束后1天開始宣傳；
2. 新聞通訊部負(fù)責(zé)為比賽全過程進(jìn)行記錄以及報(bào)道，并且選出有代表性的照片交網(wǎng)絡(luò)部制作PPT在決賽中用；
3.初賽結(jié)束后就在求是學(xué)院網(wǎng)站及學(xué)生會微博上進(jìn)行巡回式宣傳；
4.通過宣傳中心將此次活動比賽過程在求是學(xué)院文科樓、理科樓、藝體樓、階梯樓等進(jìn)行播放。
�。�4）復(fù)賽具體流程
A、開場舞蹈：可以邀請學(xué)院藝術(shù)團(tuán)做開場表演。
B、舞蹈結(jié)束，主持人簡單介紹比賽。
C、接著介紹領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓。
D、介紹比賽和評分規(guī)則。
1、集體展示：
所有選手有序地上臺，擺出各自的姿勢，展現(xiàn)出自己。（背景為舒緩的音樂，燈光柔和并且不斷變化。)
2、休閑裝展示：
選手按編號依次上臺展示。每個(gè)選手做靜態(tài)展示時(shí)由評委打分。(背景音樂待定)
選手由求是講堂右側(cè)上臺，到中間時(shí)向前作T型臺展示，到T型臺前面時(shí)作15秒的靜態(tài)展示，然后從右邊下臺。后面選手依次進(jìn)行。選手在走秀時(shí)主持人可以為選手作旁白解說。選手走秀時(shí)音樂可以根據(jù)服飾特點(diǎn)配以相應(yīng)的音樂。燈光也根據(jù)服飾特點(diǎn)進(jìn)行變換。
完后進(jìn)行藝術(shù)團(tuán)節(jié)目表演，節(jié)目表演時(shí)由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)評委所打成績。節(jié)目表演完后由主持人宣布選手成績并有評委點(diǎn)評，確定淘汰選手。
3、運(yùn)動裝展示：
晉級的選手按照編號依次上臺作運(yùn)動裝展示，展示時(shí)手拿運(yùn)動裝備在臺上做出相應(yīng)的動作。持續(xù)10秒后按原路返回后臺。（背景音樂待定）
評委根據(jù)選手表現(xiàn)為選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)成績。
主持人按照編號依次宣布選手上臺進(jìn)行知識問答。知識問答環(huán)節(jié)由主持人念題目，并在大屏幕上展示，然后評委評分。
將選手的舞臺表現(xiàn)得分和知識問答得分加在一起算出選手的得分，根據(jù)最后得分選擇淘汰與進(jìn)入下一輪的比賽選手。
4、節(jié)目表演:
邀請校園十佳歌手表演節(jié)目。
5、旗袍裝展示：
要求服裝圍繞本次大賽主題，展現(xiàn)出中華民族所具有的文化。
選手上場展示旗袍裝并作靜態(tài)展示。（背景音樂：和蘭花在一起）
最后評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、請嘉賓與比賽選手合影并為未晉級選手發(fā)紀(jì)念品
(五) 后續(xù)工作
1.領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委退場。
2.各班代表觀眾有序離場。
3.學(xué)生會全體工作人員清理會場。
3、決賽具體流程
（一）前期流程
1、活動流程
（1）工作人員安排;
�。�2）確定主持人以及臺詞安排;
（3）邀請?jiān)u委老師;
（4）在賽前進(jìn)行5次彩排。
2、宣傳工作
�。�1）賽前進(jìn)行宣傳；
�。�2）聯(lián)系廣播站在賽前進(jìn)行宣傳；
（3）協(xié)調(diào)求是學(xué)院網(wǎng)站和宣傳中心在比賽前宣傳。
（二）比賽流程
1、在賽前辦公室對選手進(jìn)行編號；
2、開場表演：邀請藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行熱情洋溢的表演；
3、集體亮相：音樂響起，選手站到指定位置；主持人在幕后對比賽進(jìn)行介紹。
主持人介紹本場比賽規(guī)則以及晉級規(guī)則。主持人介紹完后，選手進(jìn)行靜態(tài)展示（約10秒）。結(jié)束后，依次退場。
比賽規(guī)則
�。�1）所有參賽選手需按工作人員通知的時(shí)間、地點(diǎn)按時(shí)報(bào)到，若不報(bào)到，按棄權(quán)論。
（2）決賽結(jié)束后，按選手得分高低取前八名選手進(jìn)行頒獎。
（3）參賽期間在微博上發(fā)布選手的照片，若侵犯該人肖像權(quán)，則最終解釋權(quán)屬于承辦方。
(4) 求是學(xué)院學(xué)生會新聞通訊部將對選手的個(gè)人資料進(jìn)行嚴(yán)格保密，未經(jīng)本人同意，不得擅自公開選手的個(gè)人資料。
九、具體部門分工
主席團(tuán)：協(xié)調(diào)大賽各項(xiàng)工作。
文體部：負(fù)責(zé)參賽模特相關(guān)的所有安排工作，從報(bào)名到大賽結(jié)束；負(fù)責(zé)主持人和所有節(jié)目的審核，協(xié)調(diào)，演出工作；負(fù)責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓等；負(fù)責(zé)宣傳，報(bào)名。（負(fù)責(zé)嘉賓、評委及演職人員的接待安排工作，并且負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)。）
辦公室：負(fù)責(zé)活動策劃書，提前布置會場，算分統(tǒng)計(jì)。
網(wǎng)絡(luò)部：音響和燈光。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)初賽秩序維持、復(fù)賽和決賽現(xiàn)場秩序維持。
宣傳部：比賽所有宣傳工作，包括海報(bào)，會場布置等；
組織部：負(fù)責(zé)模特兒的服裝，及催場。
生活部：負(fù)責(zé)劇務(wù)安排等。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)請禮儀隊(duì)、會場維持等。
自律部：負(fù)責(zé)初賽秩序維持、復(fù)賽和決賽現(xiàn)場秩序維持。
外聯(lián)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)拉贊助等。
新聞通訊部：配合文體部負(fù)責(zé)全場工作及拍照和宣傳等。
十、注意事項(xiàng)
1、通知必須全面，保證選手及時(shí)參賽；
2、必須保證到場選手及相關(guān)名單無誤；
3、每組選手的上下臺銜接緊湊；
4、辦公室算分時(shí)要細(xì)致準(zhǔn)確；
5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進(jìn)行；
十一、善后工作
布置會場的工作人員對現(xiàn)場所需東西進(jìn)行清點(diǎn)，無誤后離開會場。
十二、舞臺設(shè)計(jì)及其他事宜
網(wǎng)絡(luò)部海報(bào)整體設(shè)計(jì)瑰麗，迷離動感，布置色彩性的空間，保證電源安全等等。
十三、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名；亞軍一名；季軍一名；最高人氣獎一名；最佳氣質(zhì)獎一名；最具活力獎一名；優(yōu)秀獎二名。
十四、評分表（待定）
活動方案 篇5
活動時(shí)間：
20xx年6月29日。
活動地點(diǎn)：
六(1)班教室。
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會努力。
活動準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動過程：
一、主持人開場白：
（男）：親愛的各位同學(xué)們。
�。ㄅ鹤鹁吹睦蠋焸儭�
（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。ㄅ何覀児餐盍肆辏舜硕加兄詈竦母星椋谖覀兗磳㈦x開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語。
三、主持人對白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們再來回憶一下那時(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對白：
男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話》
規(guī)則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規(guī)則：請十對同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《YESORNO》
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是K歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過兩個(gè)人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”
十一、我要對你說
(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠(yuǎn)的一段路
六年，好長的一首詩
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語，
微風(fēng)中青草的氣味
星光里小小的希冀
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎？運(yùn)動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結(jié)束詞
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見�。。�
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見�。�！
活動方案 篇6
為了隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：牛喜英
副組長：曾萍林源（常務(wù)）
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護(hù)士”活動；
�。ǘ巹�(chuàng)“星級護(hù)士站”活動；
（三）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄋ模┱匍_紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作；
�。ǘ�4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1. 本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2. 熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
（二）“星級護(hù)士站”評選條件
1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2. 全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
（二）申報(bào)“星級護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個(gè)。
�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
活動方案 篇7
一、 活動目的
弘揚(yáng)校園文化，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，陶冶同學(xué)們的情操。讓文化藝術(shù)走進(jìn)同學(xué)們的生活，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。
二、 活動時(shí)間
20xx年11月25—26日（待定）
三、 活動對象
全校學(xué)生
四、 活動主題
弘揚(yáng)校園文化，陶冶藝術(shù)情操
五、 前期準(zhǔn)備
1、人員安排：部長、副部長統(tǒng)籌安排，并把握好細(xì)節(jié)的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請其他部門的人員協(xié)助工作。
2、提前找好專業(yè)的人員和老師，可以和書法協(xié)會進(jìn)行溝通。
3、活動相關(guān)物品的準(zhǔn)備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。
4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請宣傳部幫忙出畫板進(jìn)行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當(dāng)天現(xiàn)場也要拉條幅。
六、 活動流程
（一） 活動場地布置
1、活動地點(diǎn)
2、 場地布置
�。�1）設(shè)置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。
�。�2）現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學(xué)們進(jìn)行交流和指導(dǎo)。另外，4—6名工作人員，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體事宜。
�。�3）現(xiàn)場設(shè)置作品展覽區(qū)，供同學(xué)們賞析、學(xué)習(xí)和交流。
（二） 具體流程
1、有意愿的同學(xué)可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項(xiàng)。
2、同學(xué)們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進(jìn)行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學(xué)們的使用。
3、同學(xué)們可以在現(xiàn)場制作自己的作品，我們會從同學(xué)們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進(jìn)行展覽。
（三） 后期活動展
1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū)，對同學(xué)們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。
2、制作展板，將活動的照片進(jìn)行展示。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動方案 篇8
一、主題活動
1、主題：激情從此開始。
2、活動時(shí)間：20xx。12.15——31。
3、內(nèi)容：購物滿100元，獻(xiàn)愛心1元送當(dāng)令生鮮商品一份（價(jià)值5元左右），團(tuán)購不參加，單張小票限送二次。
4、贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。
5、贈品落實(shí)部門：生鮮。
6、分工：
1）、企劃根據(jù)生鮮的談判結(jié)果進(jìn)行贈品準(zhǔn)備及贈送現(xiàn)場的裝飾和場地的準(zhǔn)備；
2）、理貨組，每天提供人員3名，協(xié)助總臺對贈品進(jìn)行發(fā)送及贈品的陳列工作；
3）、總臺根據(jù)贈品的量，進(jìn)行每天的等比分配，保證贈品數(shù)與活動期同步進(jìn)行。
7、宣傳：場內(nèi)：帶“活動內(nèi)容”的吊旗制作和安排懸掛工作。
對外：店慶�？�、社區(qū)輔助宣傳等手段。
8、設(shè)想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價(jià)，從來增加銷售。
二、形象活動
1、主題：承諾再續(xù)。
2、宣傳和推廣：
1）、超市主入口處，用顯注的標(biāo)語提示！
2）、店慶的dm、海報(bào)、生鮮早市海報(bào)等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進(jìn)行提示，樹立企業(yè)的形象。
3、設(shè)想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎(chǔ)上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強(qiáng)力度的來提高家友超市的價(jià)格形象，本著“平實(shí)可信的價(jià)格”服務(wù)宗旨，真真正正的維護(hù)家友超市的價(jià)格誠信度；
三、重點(diǎn)大類，促銷活動
保健品：
1、主題：以舊換新。
2、內(nèi)容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產(chǎn)品的外包裝（或舊包裝）可抵換現(xiàn)金3元。
3、分工：
1）理貨：與參加活動的各供應(yīng)商談判，要求退換商品舊包裝所需的費(fèi)用由供應(yīng)商分擔(dān)；
2）企劃：
a、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報(bào)刊宣傳；
b、準(zhǔn)備顯眼的兌換場地及布置；
c、臺帳表格的提供；
d、活動結(jié)束后費(fèi)用的清算工作；
3）總臺：現(xiàn)場兌換工作的實(shí)施；每日臺帳登記；
4、設(shè)想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節(jié)，更是保健品的天地，因此針對這個(gè)大類推出以上活動。成功重點(diǎn)：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。
家電：
1、主題：觸“電”大行動
2、活動時(shí)間：12.15—31
3、內(nèi)容：全場家電特價(jià)，并跟供應(yīng)商協(xié)調(diào)，爭取各類商品相關(guān)的贈品。經(jīng)過賣場家電區(qū)氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。
4、分工：
1）理貨組：與供應(yīng)商談判，讓利促銷及贈品的準(zhǔn)備；
2）企劃：家電區(qū)裝飾，突出促銷的氣氛！
四、特價(jià)
（一）、店慶價(jià)商品
1、主題：將降價(jià)進(jìn)行到底
2、活動時(shí)間：12.15—31
3、數(shù)量：300個(gè)左右
4、分工：
1）各理貨組談判，準(zhǔn)備特價(jià)清單，比例：3：6：7（生鮮、食品、百貨）。（準(zhǔn)線：商品是當(dāng)令商品，價(jià)格絕對要有震撼效果）。（提示：準(zhǔn)備特有優(yōu)勢的一批作為dm商品，數(shù)量為80個(gè)，各理上dm比例根據(jù)價(jià)格優(yōu)勢定）
2）企劃：dm的排版和制作工作；店慶價(jià)標(biāo)識設(shè)計(jì)和制作；
5、設(shè)想分析：店慶商品的選擇，因根據(jù)當(dāng)令季節(jié)和消費(fèi)者消費(fèi)動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進(jìn)行中，真正的實(shí)惠。
�。ǘ⒚咳諞_浪價(jià)商品
1、主題：激情放縱，超值感覺
2、每日一物
3、分工：
1）理貨組準(zhǔn)備商品16個(gè)（分配比例：3：6：7）。價(jià)格尺度絕對低；
2）企劃：沖浪陳列區(qū)準(zhǔn)備與裝飾；dm首版制作；沖浪商品畫報(bào)制作；每天更換工作。
4、想分析：以低價(jià)為主，體現(xiàn)商品的廉價(jià)為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價(jià)的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達(dá)到店慶的目的。
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動時(shí)間
9月14日開始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。
四、參賽項(xiàng)目
說課、上課、測試三項(xiàng)，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測試10分。
六、結(jié)果的利用
此項(xiàng)活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時(shí)對參與活動的教師給予加分。
活動方案 篇10
一、活動目的：
為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動。
二、活動時(shí)間：
XX年3月10日——4月30日。
三、活動學(xué)科：
所有學(xué)科。
四、活動方式：
會課。參評教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會課時(shí)間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的'教師全員參加聽課（申報(bào)講課但又沒講的教師除外）寫好聽課記錄，以便評課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進(jìn)行測評，測評結(jié)果進(jìn)入總成績。
說課。在評課前主備人利用5分鐘時(shí)間對自己的課進(jìn)行反思式說課，同組人聽說課后進(jìn)行評課。
評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時(shí)間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時(shí)間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項(xiàng)活動學(xué)校都有考評，各項(xiàng)的考評均按每項(xiàng)的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵(lì)。
活動方案 篇11
活動目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒感受春風(fēng)、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛和小桃仁變成小桃樹后的自豪和驚喜。
2．培養(yǎng)幼兒對故事的理解力、表示力，啟發(fā)幼兒用親切的語氣表示出故事中春風(fēng)、春雨、太陽光、老桃樹與小桃樹的對話。
3．使幼兒了解小桃仁發(fā)芽必需有陽光、空氣、水三個(gè)條件。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：理解春天的氣候、天氣的特征，春風(fēng)、春雨對植物生長的作用。
難點(diǎn)：了解植物生長的的條件：陽光、空氣、水。
活動準(zhǔn)備：
知識：請幼兒與家長一起研討植物生長的條件。
物質(zhì)：幼兒與家長一起進(jìn)行小種植活動，擺放在自然角內(nèi)，故事圖片
活動方式：
集體、個(gè)人
活動過程：
一、導(dǎo)入：請幼兒自我介紹自身的種植經(jīng)過。
問：“今天小朋友都帶來了自身的小植物，我們說一說，你種的什么？怎樣種植的？”
小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，我們一起來開展小種植活動，比一比誰的種植長的快。
二、展開
1．利用圖片講述故事，引導(dǎo)幼兒討論：小桃仁是怎么變成小桃樹的？都有誰來協(xié)助小桃仁？春風(fēng)、春雨、太陽光是怎樣說的？小桃仁是怎樣回答的？它的心情是怎樣的？小桃仁為什么要使勁挺身子？2．引導(dǎo)幼兒一起討論植物生長的條件是什么？
小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，是種植的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都是在這個(gè)季節(jié)進(jìn)行播種，植物吸收了空氣、陽光和水之后就會大膽的生長，使勁的生長，到了秋季就會收獲很多。
3．介紹自身的種植：我種植了一粒豆子，需要經(jīng)常去呵護(hù)它，讓它吸收空氣，接受陽光的照射，喝足水，過不幾天，他就會鉆出泥土長高、長大。
4．啟發(fā)幼兒經(jīng)常注意觀察種子的生長，并記錄在小小筆記本上。
三、延伸
請幼兒帶著問題、好奇與希望將自身的小種植擺在自然角內(nèi)，以豐富自然角的內(nèi)容。
活動方案 篇12
一、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生美術(shù)書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術(shù)教師課堂布置）。
2、展覽：師生書法、美術(shù)作品展覽；
二、活動地點(diǎn)：
xx操場。
三、活動時(shí)間：
xx日至xx日。
四、工作安排：
1、收集、評選作品由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，布展工作要后勤人員協(xié)助。
2、現(xiàn)場比賽的組織：由美術(shù)教師負(fù)責(zé)毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負(fù)責(zé)硬筆書法比賽的組織。
3、報(bào)名工作：美術(shù)教師負(fù)責(zé)報(bào)名表、硬筆書法表格的制訂；由班主任組織各班報(bào)名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。
4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。
5、作品評比：由美術(shù)教師和語文教師在作品手機(jī)完成后進(jìn)行。 注：各班先自行組織美術(shù)、書法比賽，推薦好的作品到學(xué)校參與評選。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、繪畫：按年級設(shè)獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。
2、毛筆書法：按年級綜合評比，個(gè)人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
3、硬筆書法：按年級綜合評比，個(gè)人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
4、教師美術(shù)書法比賽分別設(shè)獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
活動方案 篇13
一、運(yùn)動主辦：
志愿者協(xié)會
二、運(yùn)動地點(diǎn)：
各辦公室及校園
三、運(yùn)動目標(biāo)：
在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運(yùn)動同時(shí)生動志愿者的工作熱心。
四、運(yùn)動光陰：
20xx年9月10日
五、運(yùn)動步驟：
1、開會通知所有志愿者協(xié)會會員關(guān)于此次運(yùn)動的具體內(nèi)容；
2、由協(xié)會會長分配具體任務(wù)到個(gè)人；
3、運(yùn)動分為兩支隊(duì)伍，一支負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃，另一支負(fù)責(zé)對辦公室和各班教室進(jìn)行打掃；
4、運(yùn)動收場后每位會員寫運(yùn)動領(lǐng)會，并作出總結(jié)。
六、注意事項(xiàng)：
志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度看待工作內(nèi)容，整個(gè)參與者必須遵循學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想：
以 《xx縣20xx環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。
20xx月5日是世界環(huán)境日，今年中國世界環(huán)境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，中國環(huán)境規(guī)劃署主題“踐行綠色生活”。
2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動：
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào);
3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動;
4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標(biāo)語;
6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。
活動方案 篇15
【活動目標(biāo)】
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
【活動過程】
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示。
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動方案 篇16
一、活動主題：
熱烈歡迎李宏生勵(lì)志講座
二、活動目的及意義：
為了平職學(xué)生能夠更加深刻的了解當(dāng)前的社會形勢，對擇業(yè)有了更加清醒地認(rèn)識，也可以更好的面對擇業(yè)中遇到的困難；對激勵(lì)成功學(xué)的講解，讓大家認(rèn)識到“自信、積極、主動、堅(jiān)強(qiáng)”對成功的重要性。相信，同學(xué)們會用積極向上的良好心態(tài)去面對今后學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的困難
三、活動主辦方：
院青年志愿者協(xié)會
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月22日于2#301室
五、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒忧捌冢�
1、首先，由策劃部寫出本次講座的策劃書，形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳講解。
3、安排好各個(gè)部門的工作，人員不夠的可從其他部門調(diào)配。
�。ǘ┗顒舆^程中：
1、首先，由主持人宣讀開場白。
2、由幾位同學(xué)自己上講臺發(fā)表一下自己對本次活動的可能獲得的感想，希望會有所得感悟。
3、請李宏生老師登臺進(jìn)行講座
4、聽一首歌曲暫時(shí)放松一下，然后請同學(xué)自愿發(fā)表一下自己的聽后感和今后的決心。
5、記下上場同學(xué)的名字及聯(lián)系方式，在三天之內(nèi)投稿到報(bào)名處�；顒釉谝恍瞧谥畠�(nèi)公布獲獎名單。
6、由主持人作最后總結(jié)，宣布此次講座結(jié)束。
（三）活動結(jié)束后：
1、由組織部安排退場，并清理會場衛(wèi)生。
2、由秘書處總結(jié)此次比賽寫出活動總結(jié)。
六、活動注意事項(xiàng)：
1、維持好講座現(xiàn)場秩序，會場嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁交頭接耳；
2、講座結(jié)束后按秩序退出；
3、注意活動現(xiàn)場衛(wèi)生；
4、比賽結(jié)束后及時(shí)清理會場衛(wèi)生；
5、學(xué)生投稿后公平評比，選出優(yōu)秀文章。
七、人力安排：
宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學(xué)樓前張貼海報(bào)或條幅。
組織部：所須物品申請，會場布置以及維持會場秩序
秘書處：講座前，寫出活動計(jì)劃，做好記錄。結(jié)束后，寫出活動總結(jié)
外聯(lián)部：發(fā)放邀請函，接待邀請嘉賓。
策劃部：比賽前，寫出活動策劃書
文體部、助殘部：會場衛(wèi)生打掃
支教部：接待人員，協(xié)助工作
八、活動所需物資：
海報(bào)、條幅、音響、話筒、桌椅
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、
材料打印5元 條幅20元 榮譽(yù)證書20元 其他獎品20元。
總計(jì)65元。
活動方案 篇17
一、活動主題：
關(guān)注——關(guān)注食品安全
二、主辦單位：
職業(yè)學(xué)院學(xué)聯(lián)，科技職業(yè)學(xué)院
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：3月12日——3月16日
地點(diǎn)：五號宿舍樓前，二號宿舍樓前，小吃街
四、活動對象：
科技職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生、科技職業(yè)學(xué)院各商家
五、活動前期：
宣傳工作：
宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳板、海報(bào)，做好活動的前期宣傳。宣傳部把做好的宣傳板及海報(bào)展出來，食堂門前一張，五號宿舍樓前一張宣傳板3月13號在五號樓展出，14號在五號教學(xué)樓大廳展出，外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作一條活動宣傳橫幅在3月13號上午將橫幅掛出來。
動員工作：
在3月14號中午12：30在5305召開全體動員大會并分配工作。
六、活動中期（具體活動）：
安全消費(fèi)知道少（見附錄一）
——我想說點(diǎn)啥（見附錄二）
關(guān)注——大家一起來（見附錄三）
安全消費(fèi)——百家聯(lián)盟（見附錄四）
七、活動后期：
各部門負(fù)責(zé)的事情做好活動結(jié)束的道具清還工作，各部門把所負(fù)責(zé)的活動結(jié)果以書面的形式交到秘書處，方便做活動總結(jié)，宣傳部將所有活動中的照片沖洗出來，挑最好的做一塊活動后期的宣傳板。
八、注意事項(xiàng)：
任何活動以安全為主，在活動但中一定要注意自身的安全，還要注意他們的安全，杜絕安全事故的發(fā)生�；顒赢�(dāng)中所涉及到的道具，在活動籌備之前，一定要協(xié)商好，并做好登記。活動當(dāng)中，所有的道具都要妥善保管。在整個(gè)活動中，所有參與成員必須注意形象，除了個(gè)人形象還要注意集體形象，整個(gè)活動當(dāng)中所涉及到的人員比較多，所有成員必須尊重每一個(gè)參與成員，不可發(fā)生沖突，各商家老板都是成年人，比我們大，在活動中所有成員必須給他們應(yīng)有的尊重，要有耐心。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅2（條）35=70（元）、海報(bào)3（張）15=45（元）、獎狀5（張）2=10（元）、打印400（張）=120（元）、照片沖洗35（元）、其他30（元）合計(jì)：70+45+10+120+35+30=310（元）
活動方案 篇18
活動目標(biāo)：
1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關(guān)系。
2、懂得愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠
活動過程：
一、感受園內(nèi)春天的景色，引發(fā)幼兒對草的關(guān)注。
教師： 春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？
二、體驗(yàn)感受
教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（觀察幼兒是怎么與小草做游戲的？引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走）
三、交流分享
1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。
誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？
（1）請幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。
�。�2）感受小草有彈性的特征。
教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會彈起來。我們也來試一試時(shí)，看看小草會不會彈起來。
�。�3）感受在草地上運(yùn)動時(shí)不容易受傷又很快樂。
教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？
小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上面玩又舒服又不容易受傷。
�。�4）感受小草的清香味
教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們在哪里見到過草地呢？（小區(qū)、公園等。）
四、愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識。
教師：我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動物們的好朋友，你們知道哪些小動物喜歡草地？
幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些？進(jìn)一步豐富、了解食草類動物。
五、為小動物做草坪
出示一塊板
教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？
放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關(guān)于小草的兒歌。
活動結(jié)束：
小朋友一起回教室。
活動方案 篇19
一、活動主題：
娛樂放松身心，增進(jìn)相互了解。
二、活動目的：
1、豐富部門成員的課余生活，讓同學(xué)們在親近大自然的過程中陶冶個(gè)人情操。
2、加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)部門凝聚力。
3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流潛力。
三、活動好處：
1、增進(jìn)兩個(gè)部門干事之間的友誼。
2、為兩個(gè)部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺。
3、透過交流能夠增強(qiáng)部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作帶給便利。
四、活動時(shí)光：
20xx年xx月19日
五、活動地點(diǎn)：
xx市xx公園
出游方式：公共汽車。
景點(diǎn)介紹：
xx公園是xx的免費(fèi)開放公園。公園位于xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，依托運(yùn)河而建，總面積45公頃。作為xx市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，xx公園不僅僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示xx城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六、活動負(fù)責(zé)人及參與人：
參與人：xx學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機(jī)械學(xué)院新聞部干事。
七、活動資料：
�。ㄒ唬┗顒忧捌�
1、透過自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名。
2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動中所玩小游戲需要的小道具。
3、部門干事自我準(zhǔn)備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并群眾購買部分零食瓜果。
（二）活動期間
1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如群眾行動不便，可分成幾個(gè)小組行動，最后集合回校。
2、游覽過程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學(xué)，答完后就問下一個(gè)問題，答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話。（游戲雖簡單，但是玩起來卻能夠很開心，把平時(shí)想問卻不敢開口的問題能夠提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解。）
b、報(bào)紙游戲
在地上放在一張攤開的報(bào)紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯(cuò)的腳下的報(bào)紙就對折一次，答對的能夠有一次惡整權(quán)，將其中一組的報(bào)紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對折越小，兩人間的距離會更近。）
c、快樂傳真
選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人被告知一句話后，再透過動作來表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來猜測他看到的這個(gè)動作的人所表達(dá)的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個(gè)主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個(gè)主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要理解懲罰。
3、游覽xx公園代表性的景點(diǎn)——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、兩部門干事集合后一同回校。
2、說說大家透過這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
群眾采購零食瓜果100元
九、注意事項(xiàng)：
1、部門干事務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場。
2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘。
4、活動中，注意安全，不做危險(xiǎn)活，不要一個(gè)人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失。
5、請各位干事妥善保管好自我的貴重物品，包不離身。
6、聯(lián)誼結(jié)束后大家一同乘公車回學(xué)校，請勿脫離團(tuán)隊(duì)。
7、如有突發(fā)狀況請及時(shí)與兩位組織者聯(lián)系。
活動方案 篇20
一、前期準(zhǔn)備
活動主題：激揚(yáng)青春，夢想飛揚(yáng)。
活動原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時(shí)每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時(shí)光：二零xx年十二月至一月
活動場所：學(xué)院足球場。
活動對象：xx語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門。
活動主辦方：xx語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
二、正式活動
1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每一天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)光安排。
5、時(shí)光統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場時(shí)光及節(jié)目最后彩排的時(shí)光。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結(jié)束。
三、活動后期處理
1、彩排場所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
2、彩排后由各部門及社長共同隊(duì)此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎勵(lì)。（獎項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎，節(jié)目獎，個(gè)人優(yōu)秀獎，策劃將以上獎項(xiàng)授予錦旗及物資獎勵(lì)。）
3、對于未獲獎團(tuán)隊(duì)給于安慰獎。節(jié)目給予用心者稱號。
活動方案 篇21
活動時(shí)間：
20xx年3月10日—15日
活動主題：
情系3.15愛心連萬家
活動地點(diǎn)：
購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市
副題：
關(guān)注3.15投訴有理更有禮
活動內(nèi)容：
一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾
1、優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎?wù){(diào)查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個(gè)。
4、優(yōu)價(jià)的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質(zhì)量和品質(zhì))，超低價(jià)促銷。
5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動消費(fèi)者權(quán)益日、
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費(fèi)者協(xié)會在xx門前設(shè)立咨詢臺，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。
2、請您監(jiān)督：提前招募消費(fèi)者代表50名，3月15日下午在xx門前舉行授權(quán)儀式，聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負(fù)責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據(jù)所提建議的采用價(jià)值高低，佳用為其提供價(jià)值20 —— 100元不等的紀(jì)念品。
三、真情回饋消費(fèi)者
1、您的新衣我的心意
�、佟案鎰e冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價(jià)值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價(jià)值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價(jià)值50元的保暖內(nèi)衣一套。(多買多送，送完為止)
�、凇白哌M(jìn)春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價(jià)值10元的禮品一份;滿180元獲贈價(jià)值20元的禮品一份;滿220元獲贈價(jià)值30元的禮品一份。(多買多送，送完為止)
③童裝展示發(fā)布：在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演，進(jìn)行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進(jìn)銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風(fēng)箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送，送完為止)
2、雞年有好味養(yǎng)好您的胃
�、偈称穮^(qū)：一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷。
②生鮮區(qū)：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。(多買多送)
⑵限時(shí)特價(jià)水果1元1斤。( 3.15當(dāng)天早上9：00 —— 10：00 、下午3：00 —— 4：00 、晚上8：00 —— 9：00 ;每人限買2斤)
四、特別企劃：
情涌xx超市——購物淘金在xx來xx超市，獲幸運(yùn)之獎：3、15當(dāng)天，在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信購物放心)，如能找齊一套，即可到服務(wù)臺換取價(jià)值50元的獎品一份。(每人限找一套)
活動配合：商品行政部安排促銷活動細(xì)則采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷活動營運(yùn)部實(shí)施活動計(jì)劃企劃中心制定方案及實(shí)施廣告項(xiàng)目
廣告支持：
1、 xx廣播電視報(bào)( 1期)
2、 xx日報(bào)、晚報(bào)中縫( 3期提前2天發(fā)布)
3、店內(nèi)pop境，根據(jù)中國消費(fèi)者協(xié)會工作部署，結(jié)合我省實(shí)際情況，特開展本次活動。
二、主、承辦單位
主辦單位：xx省保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會
xx省工商行政管理局
承辦單位：xx質(zhì)量報(bào)社生活周刊
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間：3月15日(全天)。
活動地點(diǎn)：市體育中心北半場。
四、活動的策劃、步驟及方法
(一)活動的策劃：
1、由主辦單位確定本次活動方案;
2、活動前期擬于3月12—xx日，在媒體上發(fā)布為期三天的公益廣告，突出今年年主題“誠信?維權(quán)”，為3、15現(xiàn)場活動造勢;
3、在活動前期，組織有關(guān)媒體對省消委會主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費(fèi)維權(quán)重點(diǎn)和今年省消委會的主要工作;
4、協(xié)助省工商局消保處在3月13日召開315紀(jì)念活動新聞通報(bào)會。在會上通報(bào)省消委會的“20xx年消費(fèi)投訴十大熱點(diǎn)”和315紀(jì)念活動情況。
(二)活動的組織和實(shí)施：
1、主辦單位向相關(guān)企業(yè)發(fā)出組織活動的通知;
2、由主辦單位負(fù)責(zé)審查參加活動企業(yè)的產(chǎn)品廣告，宣傳資料內(nèi)容，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)場;
3、由承辦單位負(fù)責(zé)活動的組織和籌備工作;
4、活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并講話;
5、現(xiàn)場設(shè)消費(fèi)者咨詢、消費(fèi)者投訴、房產(chǎn)家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區(qū)，散發(fā)相關(guān)宣傳資料和進(jìn)行商品銷售;在現(xiàn)場開展消費(fèi)知識宣傳，并設(shè)置消費(fèi)警示、消費(fèi)小知識、消費(fèi)指導(dǎo)等宣傳牌;
6、由省消費(fèi)向參加活動的企業(yè)頒發(fā)“20xx”年消費(fèi)維權(quán)定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)”證書、銅牌;
7、在現(xiàn)場散發(fā)刊有參展企業(yè)的特刊及年主題宣傳資料;
8、為活躍現(xiàn)場氣氛，將在開幕式后進(jìn)行文藝表演(節(jié)目內(nèi)容待定);
9、在現(xiàn)場設(shè)立醫(yī)療救護(hù)(防疫)站、消費(fèi)咨詢臺等;
10、組織治安、消防、防疫、醫(yī)療等部門入場開展相關(guān)工作。
活動方案 篇22
一、活動背景：
泥塑作為我國一門古老的民間藝術(shù)，由于它的可塑性強(qiáng)、想象空間大、藝術(shù)成分高，因此流傳至今仍深受人們的喜愛和推崇。在初中教學(xué)活動中尤其體現(xiàn)出泥塑活動是初中生藝術(shù)活動中形象逼真、容易操作的活動之一，并且初中生正處于快速生長階段，他們的身體發(fā)展是很靈活，創(chuàng)作意識也很強(qiáng)，而且對可塑性強(qiáng)、變化多的泥塑材料也十分感興趣。更重要的是玩泥土能帶給孩子們快樂，他們在玩耍過程中不僅能手腦并用，使視覺、觸覺和動覺之間配合協(xié)調(diào)，更能啟發(fā)孩子的想象思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力、思維力和語言表達(dá)能力。而手工泥塑活動，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生童心，放飛學(xué)生的想象力，讓同學(xué)們在活動中學(xué)，感受到泥塑的快樂。使學(xué)生玩中做，做中學(xué)，學(xué)中思，思中獲，在潛移默化中提高學(xué)生的動手動腦能力。同時(shí)為了更好的開展綜合實(shí)踐課程，鍛煉學(xué)生的動手動腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性，開展了以“體驗(yàn)?zāi)嗨苤谩睘橹黝}的一次別開生面的綜合實(shí)踐課程。
二、活動目的：情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、通過對泥塑歷史的介紹和泥塑藝術(shù)品的欣賞，對泥塑這種藝術(shù)形式形成初步了解，逐步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。
2、通過對泥土的體驗(yàn)、泥塑創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，提高綜合藝術(shù)修養(yǎng)。
3、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、合作技能、團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力。知識與技能：通過活動使學(xué)生了解泥塑在中國的歷史、文化等相關(guān)知識。了解泥塑的幾個(gè)流派（無錫惠山、天津“泥人張”、陜西鳳翔、河北白溝、山東高密、河南浚縣、淮陽以及北京等），認(rèn)識泥塑制作的基本方法，讓學(xué)生了解泥塑，制作以及展示過程，提高學(xué)生的審美能力和勞動能力。
過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。通過活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對服裝設(shè)計(jì)的研究興趣，并以積極的態(tài)度參與到“體驗(yàn)?zāi)嗨苤谩被顒又衼怼Ｍㄟ^社會采訪和線上線下的資料搜集，走入生活，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，增長知識，增強(qiáng)社會交際能力、語言表達(dá)能力及合作精神。提高學(xué)生在活動中探究問題、解決問題的能力。
運(yùn)用實(shí)踐法，感知、體驗(yàn)?zāi)嗤恋奶匦�，探索、發(fā)現(xiàn)泥塑藝術(shù)制作中運(yùn)用的基本方法，為進(jìn)行泥塑作品的創(chuàng)作做鋪墊。運(yùn)用觀察法，對古代泥塑藝術(shù)品進(jìn)行欣賞、體會。
三、重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：通過欣賞雕塑藝術(shù)品和“玩泥巴”，感知泥土的特性，體會泥土的樂趣，在玩中，鍛煉學(xué)生對立體形體的把握，促進(jìn)對三維世界的認(rèn)知。
難點(diǎn)：泥塑的早期粗型階段同學(xué)不知從何下手，以及后期的精細(xì)雕刻階段對學(xué)生的塑形能力有較高的要求，還有就是最后的上色處理階段對學(xué)生的繪畫能力的考驗(yàn)也是很高的。
四、活動準(zhǔn)備：
1：場地保障：泥塑活動室定在美術(shù)教室，配備專用桌。
2：原材料保障：初期為實(shí)體店購買、后期本地采挖。
3：工具保障：
a、制作板（美術(shù)用的小畫板即可）幾十張，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；
b、泥塑刻刮用具（主要以學(xué)生自制工具為主）；
c、上色用筆刷、毛筆、丙烯顏料及打磨砂紙各若干。
d、塑料帶、噴壺等學(xué)生自備。
五、活動時(shí)間：
每周三下午三四節(jié)。整個(gè)活動時(shí)間控制在12個(gè)月之間。
六、活動安排：
活動分準(zhǔn)備、實(shí)施、交流、深入探究并改進(jìn)作品、成果展示評價(jià)、拓展六個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備
1、自主選擇伙伴，合理分組2、發(fā)揮自身特長，合理分工實(shí)施方法：
1、分組：根據(jù)泥塑創(chuàng)意的構(gòu)思需要充分考慮到創(chuàng)意對象的獨(dú)特性這一要求，將學(xué)生按共同喜好分組。將學(xué)生分為6組，每組4人并推選出組長，進(jìn)行自主探究、資料搜集、資源共享、小組研究性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)。
2、分工：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理分工。頭腦靈活、有創(chuàng)意的學(xué)生可以多提供設(shè)計(jì)構(gòu)思；擅長繪畫的同學(xué)可以將設(shè)計(jì)構(gòu)思畫成草圖；手巧的同學(xué)在制作過程中可以多動手……根據(jù)學(xué)生的特長進(jìn)行合理分工，合作時(shí)才能更高效、省時(shí)。
第二階段：實(shí)施
1、搜集泥塑歷史的相關(guān)資料；
2、自主探究泥塑制作的基本知識；
3、小組合作嘗試設(shè)計(jì)制作一件泥塑作品。實(shí)施方法：整個(gè)過程中，小組成員各有獨(dú)立的任務(wù)，既有分工，又有合作，各展所長，協(xié)作互補(bǔ)。實(shí)踐活動采用個(gè)人探究與小組集體討論相結(jié)合的“開放式作業(yè)”形式，小組成員需要各自搜集資料、開展探究活動，也需要充分合作�；顒舆^程中教師及時(shí)檢查學(xué)生的進(jìn)程并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
第三階段：交流
總結(jié)第二階段活動，交流搜集的有關(guān)圖片、文字資料等。各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗(yàn)，互為評價(jià)。交流搜集的有關(guān)泥塑的歷史等圖片、文字資料。
活動方案 篇23
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
活動目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。
3、游戲3：我說你聽
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
活動方案 篇24
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會，x餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。
屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高x在x的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來江南各部消費(fèi)，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗(yàn)快樂。
一、活動時(shí)間：
5月28日——6月1日
二、活動主題：
歡樂童年精彩無限——x藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動內(nèi)容
屆時(shí)，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行，——由x負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、x六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在x一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費(fèi)門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來x各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾
1、舞臺設(shè)計(jì)：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京x《我們多么幸�！贰睹慨�(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：x省交通臺、x交通臺、x日報(bào)《x時(shí)訊》、x晨報(bào)。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)46套。
活動方案 篇25
20xx東風(fēng)48小學(xué)六一“你好，新時(shí)代——環(huán)保我先行”暨“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動
一、活動目的：
扎實(shí)開展科教活動，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，利用六一兒童節(jié)契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手、學(xué)會創(chuàng)造、做新時(shí)代好隊(duì)員。
二、活動時(shí)間
20xx年6月1日上午8:30
三、活動地點(diǎn)
十堰市東風(fēng)48小學(xué)操場
四、參加范圍
全體在校師生
五、活動流程
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
同學(xué)：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
老師：送去五月的芬芳
同學(xué)：迎來六月的時(shí)光
老師：我們的心像怒放的花朵
同學(xué)：蕩起一片歡樂的海洋!
老師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
同學(xué)：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
老師：六月，是一支歌，一支幸福的歌
同學(xué)：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
“六一”兒童節(jié)!
老師：盡管，你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱。
同學(xué)：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
老師：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!老師：讓我們來認(rèn)識一下光臨今天會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
同學(xué)：今天大家歡聚在一起，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
下面有請為本次活動致辭，并宣布開始！
（一）同學(xué)：
1.第一項(xiàng)出少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，放出旗曲。
禮畢！唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
2，今天我很榮欣的在這里宣布，經(jīng)學(xué)校大隊(duì)部審核通過，我校又將有一批新同學(xué)，加入中國少年先鋒隊(duì)這一光榮的組織，他們是：xxxx。
請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血，也是你們的美好未來，希望新入隊(duì)的你們，從這一刻開始，更加的珍惜鮮艷的紅領(lǐng)巾，用你們飽滿的激情去面對未來的挑戰(zhàn)，最一名新時(shí)代的優(yōu)秀隊(duì)員。請同學(xué)們歸隊(duì)！
3、還有一批同學(xué)，他們在校時(shí)熱愛學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)，在家勤于勞動，認(rèn)真自覺，在外孝老愛親，時(shí)刻以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員要求著自己。經(jīng)大隊(duì)部組織決定，表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員及隊(duì)干。他們是：xxx。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，并向他們學(xué)習(xí)，努力就有收貨，只要你們堅(jiān)持，就一定會取得勝利，下次站在主席臺上接受表彰的也將會有你的身影。
�。ǘ┩瑢W(xué)：同學(xué)們，有家才有國，有國才有家。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們在強(qiáng)大祖國的庇佑下，在五星紅旗的光輝下茁壯成長。
下面我們將進(jìn)行“紅旗飄飄、伴我成長”優(yōu)秀故事展演，首先讓我們有請
�。ㄈ┩瑢W(xué)：學(xué)校的社團(tuán)活動多姿多彩，每到星期三，同學(xué)們就穿梭于各個(gè)社團(tuán)教室，去上自己喜愛的社團(tuán)活動，魔方社團(tuán)、刺繡社團(tuán)、童話劇社團(tuán)、哆來咪合唱社團(tuán)、籃球社團(tuán)，社團(tuán)活動承載了太多同學(xué)的歡樂。下面就讓我們走進(jìn)社團(tuán)，去感受社團(tuán)的豐富多彩吧！
1、首先，讓我們有請“哆來咪”合唱社團(tuán)的同學(xué)，給我們來帶歌曲《最好的未來》。
2、童話劇充滿趣味，又蘊(yùn)含哲理，它是一種文化的傳承，也是一種人生哲理的傳遞，請欣賞童話劇社團(tuán)帶來的《小人國》。
3、同學(xué)們，你們會玩魔方嗎，魔方是一種開發(fā)智力的有效用具，從三階魔方到五階魔方，從正方體魔方到不規(guī)則魔方，每種魔方都有一種不同的吸引力，現(xiàn)在，請同學(xué)們和我一起來記個(gè)時(shí)，看下我們的魔方社團(tuán)小隊(duì)員最快用時(shí)多少，完成手中的魔方，如果有同學(xué)愿意，我也想請他進(jìn)行挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，社團(tuán)活動已經(jīng)融入了我們的生活，給我們帶來無限快樂。操場上的部分展板記錄了各個(gè)社團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們可在結(jié)束后進(jìn)行參觀。
�。ㄋ模┉h(huán)境是屬于大家的，需要同學(xué)們共同去維護(hù)，本次六一我們舉辦了“你好，新時(shí)代——環(huán)保我先行”，書畫比賽、六年級開展了環(huán)保創(chuàng)意作品征集。下面我們有請四、五年級的同學(xué)們，給我們帶來“環(huán)保時(shí)裝秀”，大家掌聲歡迎。
你好，新時(shí)代，環(huán)�？看蠹�，希望同學(xué)們能夠愛護(hù)環(huán)境，從自身做起，做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士。
呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
退中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，放退旗曲！請各班有秩序待會，各班可組織學(xué)生自行參觀校園展板及社團(tuán)作品。
四到五年級環(huán)保時(shí)裝秀，學(xué)生運(yùn)用我們周邊的材料（例如：塑料、紙、花草、枝葉），做一件與環(huán)保主題有關(guān)的衣服，鼓勵(lì)班級團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作、小組協(xié)助、家長協(xié)同創(chuàng)作，爭取做到每人齊動手共同參與，共同制作。每班最低制作三套衣服學(xué)生著裝走秀展示，選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場。各班時(shí)裝表演自備背景音樂(5月28日定)，表演活動時(shí)最好能化妝。
3.六年級環(huán)保科技展，運(yùn)用周邊廢棄材料變廢為寶，制作出有意義、有使用價(jià)值、有一定觀賞性的工具、用具（例如：桌子、凳子、餐具、紙筒等）。每班最低上交六個(gè)作品，沒有上線。
�。ㄎ澹┉h(huán)繞校園，參觀各個(gè)優(yōu)秀作品。
（六）優(yōu)秀作品評選
評委老師對作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品8個(gè)，優(yōu)秀組織獎6個(gè)（針對班級）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)4個(gè)（針對于學(xué)生或家長）。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與家長學(xué)生相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧，動員家長參與。
七、人員安排：
組長：xx 副組長：xx 組員：xx 道具組：xx 獎品：xx 主持：xx 拍照：xx
八、作品檢查時(shí)間
1、六年級環(huán)�？萍颊�、一到三年級書畫作品展，5月30號前上交大隊(duì)部。
2、四、五年級環(huán)保時(shí)裝展作品5月30日檢查作品完成度。
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