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      小學國慶節主題活動方案

      時間:2022-07-05 18:21:15 方案 我要投稿

      小學國慶節主題活動方案

        為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小學國慶節主題活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學國慶節主題活動方案

        一、活動目的

        以國慶小長假為契機,以“愛祖國愛家鄉愛生活”為主題,以親子實踐、誦讀經典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動為內容,讓孩子們了解祖國的發展歷程,培養孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,體會秋收的快樂,培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

        二、活動時間

        十月一日至十月十八日

        三、活動內容

        (一)營造氛圍喜迎國慶

        1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。

        2.以紅領巾廣播站為媒介,進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道。

        3.二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。

        4.在學校大門口懸掛國旗,鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

        (二)簽名寄語傾吐心聲

        9月20日至10月12日,采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式,組織全校各班認真開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網上簽名寄語活動,表達對祖國的熱愛之情。

        (三)詩歌頌祖國經典潤童心

        1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間,組織開展“詩歌頌祖國經典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產黨,弘揚民族精神,使同學們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發憤圖強,激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

        2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間,開展國慶節誦讀展示活動。

        (四)看慶典親自然揮夢想

        1.一、二年級活動安排及要求

        (1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料,了解十月一日國慶節的意義,認識國旗、國徽,聽唱國歌,了解國家領導人。每班上交相關資料不少于五份。

        (2)開展親子實踐和創意小制作活動。

        ①親近自然,走進田間地頭,體驗秋收的喜悅,以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

       、10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

        (3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學習自己的事情自己做,體驗父母的'辛勞,培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

        2.三、四年級活動安排及要求

        (1)三、四年級觀看建國慶典盛況,體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。

        (2)開展親子實踐和創意小制作活動。

       、僖越加巍⑾锣l等方式走進大自然,感受十月的鄉間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

       、谝浴扒锾斓拇T果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

        (3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學會自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

        五、六年級活動安排及要求

        (1)觀看建國周年慶典盛況(電視),體驗慶祝國慶的喜慶氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體,了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化,寫一篇習作,以謳歌祖國,表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

        (2)開展調查研究活動。走進社區,走訪街坊鄰居、年長者,向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通…),比對今夕,感悟變化,寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

        (3)開展親子實踐和創意小制作活動。

       、僖越加巍⑾锣l等方式走進大自然,感受十月的鄉間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

       、谝浴扒锾斓拇T果”為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

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