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      珍愛生命健康成長班會方案

      時間:2022-07-14 11:17:52 方案 我要投稿

      珍愛生命健康成長班會方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的珍愛生命健康成長班會方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      珍愛生命健康成長班會方案

      珍愛生命健康成長班會方案1

        活動目的:

        1、初中階段主要引導學生珍愛生命,體驗生命的價值;

        2、了解傳染病的一般知識,提高自我防范與自救能力;

        3、學會游泳、防火、防災等一般知識和能力;

        4、學會和諧處理人與人、人與環(huán)境、人與自然的關系。

        活動準備:

        1、關于學生殘害生命的材料;

        2、熱愛生命的故事

        3、有關歌曲

        活動過程:

        一、導入

        據(jù)媒體報道:20xx.7一周內深圳大學兩學生跳樓自殺,警方認定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥,精神病學專家認為應加倍關注大學生心理健康。

        據(jù)某教育科學研究所對500名學生心理健康狀況及其影響因素的調查研究發(fā)現(xiàn),有49.6%的中學生存在不同程度的不良心理反應,有10.8%的中學生存在著各種明顯的心理方面問題。某市抽取了1500多名中學生進行調查,有3-6%的學生存在比較嚴重的心理困擾。

        同學們,你們已進入了八年級,已經(jīng)到了青春期的年齡,應該說,這個階段你們的想法更多了,學習負擔更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學習,影響了生活,甚至成了你們人生道路上健康成長的絆腳石。

        導入:珍愛生命健康成長

        二、過程

        1、請學生說說身邊的不安全因素

        (鼓勵學生暢所欲言)

        (估計的因素:、食品安全、黃賭毒、水火電、心理問題等等)

        2、請學生說說這些問題怎么會危及生命安全的

        (鼓勵學生暢所欲言)

        估計:交通安全——自己大意、自然因素、他人行為等

        黃賭毒——好奇心吸引、他人的誘導

        水火電——自己的大意、好奇心吸引、自然因素

        心理問題——外在壓力過重、對自身的不了解、自己無法排解、

        3、針對存在的不安全問題、因素談談自己的看法

        (鼓勵學生暢所欲言)

        歸納:交通安全——1.從小遵守交通法規(guī),爭做文明小市民;

        2.紅燈停,綠燈行,遵守交通看行動;

        3.文明有序不推擠,不從車頭穿馬路;

        4.路上行走,要在人行道內;橫過馬路,要走人行橫道;

        5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不翻越道路隔離欄,不在車輛臨近時突然橫穿馬路;

        6.未滿12歲,不在道路上騎車;未滿16歲,不騎電動自行車;

        7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;

        8.乘坐公共汽車要在站臺依次候車,待車停穩(wěn)后,先下后上;汽車行駛中,不將身體任何部分伸出車外;

        9.交通陋習要除掉,交通法規(guī)記心間。

        黃賭毒——優(yōu)化家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境,構建“家庭、學校、社會”三位一體的完整的教育體系,對于青少年遠離“黃賭毒”,健康成長是關鍵。

        水火電——學生自己注意,加強認識,學習關于這方面的知識,提高自我保護的意識,在使用時特別注意小心,或者在成人的陪同下使用。

        心理問題——分析導致心理問題的原因是什么;掌握一些排解心理問題的實用的方法;結交一些良師益友等。

        小結:欣賞詩歌

        熱愛生命

        我不去想是否能夠成功

        既然選擇了遠方

        便只顧風雨兼程

        我不去想能否贏得愛情

        既然鐘情于玫瑰

        就勇敢地吐露真誠

        我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

        既然目標是地平線

        留給世界的只能是背影

        我不去想未來是平坦還是泥濘

        只要熱愛生命

        一切,都在意料之中

        珍愛生命

        班主任總結:

        關愛生命,珍愛生命,這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念,就是要勇于奉獻,就是要相信科學,珍惜時間,生命沒有貴賤,只有長短。珍愛生命,不等于茍且偷生,當人民需要我們的時候,即使是獻出生命也再所不惜。

        親愛的同學們,讓我們共同來思考一個嚴峻的問題,呼喚生命,感受人生,你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽了同學們帶著童音的話語,應和著同學們顫音的旋律,久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉,有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗,人生在于積累,不要祈求太多,只要一點點就足夠了。每天一點點,幾年下來,就會積累很多很多。

        一生只有一個今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始,讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!

      珍愛生命健康成長班會方案2

        一、時間:

        20xx年4月18日

        二、地點:

        xx市實驗初級中學初一(15)班

        三、班會主題:

        珍愛生命,健康成長

        四、活動目的:

        使學生學習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

        五、現(xiàn)狀:

        當今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈,學習的壓力,父母的離異,同學的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學、逃學,有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的`早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡,逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。

        六、主持人:

        xx市實驗初級中學一(15)班朱正娟朱嘉琪

        七、參加對象:

        xx市實驗初級中學一(15)班全體同學

        八、活動過程:

        主持人(合):當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

        一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

        主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質量第一!這充分說明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。

        主持人乙:同學們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

        主持人甲:是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學,落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。

        主持人乙:(課件出示)

        1、下課了,不能干什么?

        A打球;

        B追趕打鬧;

        C跳繩。

        2、哪些東西不準帶進校門?

        A皮球;

        B三角尺;

        C利器,易染物。

        3、哪種行為不對?

        A跳高,跳遠;

        B攀越圍墻,滑樓梯;

        C翻單杠,蕩秋千。

        4、上下樓怎樣行?

        A靠右行;

        B靠左行;

        C左右都可以。

        主持人甲:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命,注意安全應該從"我"坐起,持之以恒!

        安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。

        消防知識問答:

        1室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

        2電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)

        3電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)

        4發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打119)

        5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

        6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

        7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

        8火災襲來時,應該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

        9乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能)

        10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)

        11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應該怎么樣做?

        (關閥,開窗,將病人依到室外)

        12小孩外出游泳時,要不要大人帶(要)

        13萬一身上著火了,該怎么辦?

        (就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)

        14跳高跳遠時,在什么地方最安全?(沙坑里)

        15假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)

        主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。

        學生記者:幾個星期前,某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

        人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔起了一分責任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責任。說的嚴格點,誰都沒有隨意浪費生命的權利,跟何況是毀滅?

        生命是珍貴的,而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔負起自己的責任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富,要知道,只有實實在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實起來,堅強起來。

        人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!

        主持人乙:原同學們乘上安全之舟,揚起生命的風帆,字知識的海洋里乘風破浪!下面請班主任講話。

        班主任:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

        班會宣布結束。

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