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      幼兒園教師節活動方案

      時間:2022-07-25 20:15:09 方案 我要投稿

      幼兒園教師節活動方案2022年

        為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節活動方案2022年,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園教師節活動方案2022年

      幼兒園教師節活動方案2022年1

        設計意圖:

        孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

        活動目標:

        1、知道9月10日是教師節。

        2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

        活動準備:

        1、教師和孩子們一起活動的照片。

        2、制作小禮物的'材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

        3、幼兒畫冊《社會》

        活動重點:

        知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

        活動難點:

        制作小禮物送給老師。

        活動過程:

        一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

        教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

        二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

        1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

        2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

        小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

        4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

        三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

        1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

        (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

        (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

        (3)你平時是怎樣對待老師的?

        四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

        1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

        2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

        五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

      幼兒園教師節活動方案2022年2

        總體活動目標:

        1.依托節日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

        2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造教師品牌形象。

        3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

        總體活動準備:

        攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

        具體活動方案及流程:

        一、園所活動開展

        活動一:"愛讓我們閃閃發亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個角落,花滿園語成蹊。

        活動二:“我的好老師”主題繪畫畫展

        活動三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發教師敬業愛崗的熱情,組織全園教師開展(結合九月常規反思梳理活動),老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理,用自己的愛心充盈每個孩子的.心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,在幼兒園公眾號中進行展播。

        活動四:“園委班子送祝福”教師節當日,園務會分別為教職工送上了慰問品及節日慰問。

        二、班級幼兒活動

        活動主題:心目中的老師

        活動背景:為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

        活動目標:

        1.知道每年9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

        活動內容:

        各班活動建議:

        語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

        綜合:老師大發現,以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

        音樂:每當我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        綜合:我愛我的老師,引導幼兒了解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

        手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

        三、集體活動

        結合升國旗進行。

        全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

        (1)祝福送老師:愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

        (2)愛心手工送祝福

        (3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      幼兒園教師節活動方案2022年3

        活動目標:

        1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

        2、學習畫出人物臉部的特征。

        3、激發熱愛老師的情感。

        活動準備:

        鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

        活動過程:

        1、導入。

        (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節。

        師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?

        (2)幼兒向班級老師問候節日好。

        請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

        2、讓幼兒了解教師節。

        教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

        3、觀察我的老師。

        (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

        師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

        引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

        (2)教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

        4、幼兒給老師畫幅畫

        (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

        (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

        教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

        5、幼兒給老師送上教師節的禮物。

        (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

        (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節日快樂!”

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