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      交通安全教育班會方案

      時間:2022-08-03 20:59:17 方案 我要投稿

      交通安全教育班會方案

        為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的交通安全教育班會方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      交通安全教育班會方案

      交通安全教育班會方案1

        一、活動目的

        1、通過活動,讓學(xué)生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學(xué)問,樹立自護(hù)意識。

        2、活動中學(xué)生通過自己參加、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        二、活動內(nèi)容:

        1、交通平安

        2、校內(nèi)活動平安

        3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習(xí)慣一一指出,并說明正確的`做法。

        三、總結(jié)如下:

        (一)、交通平安

        (一)不良的交通習(xí)慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號,不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

        (二)學(xué)生騎自行車的問題在人行道、機(jī)動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不掙錢,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機(jī)動車行駛,緊跟機(jī)動車行駛。

        (三)學(xué)生交通事故發(fā)生的緣由缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學(xué)問。缺乏交通平安責(zé)任感。存在麻痹思想

        3、存在僥幸心理。

        (四)行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

        (五)騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車,非機(jī)動車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,視察并打手勢。不要掙錢離把,不并肩行駛。騎車不掙錢,追逐。

        二.校內(nèi)活動平安

        1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安。活動課老師不得離開。學(xué)生不做擔(dān)心全的掙錢。

        2.集體活動平安。可能發(fā)生的損害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

        3.校內(nèi)勞動平安。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃

        4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

        三.消防平安

        (一)學(xué)生的消防學(xué)問發(fā)生火災(zāi)的緣由:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

        (二)火災(zāi)的預(yù)防:家庭防火:平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學(xué)校防火:嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當(dāng)運用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍

      交通安全教育班會方案2

        一、班會目的

        1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

        2、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

        3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

        4為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:

        5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        二、班會過程

        (一)、談話引入:

        同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩J紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》)

        (二)、1小品表演:,(主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件)

        2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

        3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

        (三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,答錯不扣分。

        《A》、行人過馬路的方法:

        ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道,走地下通道,走天橋。)

        ②交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義?

        交通信號有燈光指揮信號,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

        4、小品表演《人民的好警察》

        (女)交通安全關(guān)系你、我、他,為了千千萬萬個你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風(fēng)凜冽,他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》(小品表演過程略)

        (男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

        5、祝福聲聲《一路平安》。

        (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

        讓我們齊唱《一路平安》。

        (班會課在歌聲中結(jié)束)

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