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      中班區(qū)域主題活動(dòng)-和動(dòng)物交朋友

      時(shí)間:2022-08-04 20:26:49 方案 我要投稿

      中班區(qū)域主題活動(dòng)-和動(dòng)物交朋友

        總目標(biāo):

      中班區(qū)域主題活動(dòng)-和動(dòng)物交朋友

        1、在飼養(yǎng)、管理小動(dòng)物的過(guò)程中,親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境的重要性。

        2、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、形態(tài)及生活習(xí)性,對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物保護(hù)自己的特殊方法感興趣,產(chǎn)生遷移與想象。

        3、在游戲活動(dòng)中,喜歡模仿和扮演動(dòng)物的角色進(jìn)行音樂(lè)、文學(xué)作品的表演,樂(lè)意用多種方式表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。

        認(rèn)知區(qū):動(dòng)物世界

        層次目標(biāo):

        一級(jí)目標(biāo):愿意參加認(rèn)知區(qū)的活動(dòng),了解認(rèn)知區(qū)域的內(nèi)容。

        二級(jí)目標(biāo):知道一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、特點(diǎn)和習(xí)性。

        三級(jí)目標(biāo):初步萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物情感并了解維護(hù)動(dòng)物生存環(huán)境的重要性。

        具體活動(dòng):對(duì)應(yīng)圖片認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)動(dòng)物、動(dòng)物拼圖、繪畫(huà)動(dòng)物或涂色等

        區(qū)域準(zhǔn)備:各種動(dòng)物的'卡片、裁成兩半的動(dòng)物卡片、動(dòng)物畫(huà)紙、剪刀、油畫(huà)棒等。

        區(qū)域預(yù)測(cè):

        1、幼兒一開(kāi)始對(duì)這些動(dòng)物卡片感到新鮮,喜歡看。時(shí)間一長(zhǎng)就不感興趣了。

        2、有的幼兒對(duì)這些材料浪費(fèi)、物品不愛(ài)惜,損壞率高。

        3、有些語(yǔ)言能力較弱的幼兒可能無(wú)法向同伴介紹自己所喜歡的動(dòng)物。

        區(qū)域?qū)Σ撸?/p>

        1、讓幼兒不僅知道這是什么東西,更要對(duì)物品的作用、意義有所了解,豐富知識(shí)面。

        2、事先和幼兒商量好規(guī)則,同伴之間互相監(jiān)督。

        3、鼓勵(lì)幼兒積極了解自己喜歡的動(dòng)物,嘗試與同伴互相交流。

        情境區(qū):動(dòng)物之家

        層次目標(biāo):

        一級(jí)目標(biāo):知道所飼養(yǎng)的小動(dòng)物的名稱并知道它喜歡吃的食物。

        二級(jí)目標(biāo):能擔(dān)當(dāng)小主人的責(zé)任,自主的關(guān)心、照顧小動(dòng)物。

        三級(jí)目標(biāo):愿意和同伴分享,共同進(jìn)行游戲。

        具體活動(dòng):飼養(yǎng)小動(dòng)物、觀察動(dòng)物

        區(qū)域準(zhǔn)備:小金魚(yú)、魚(yú)缸、小烏龜、小白兔、籠子、魚(yú)食、龜糧、胡蘿卜、青菜等。

        區(qū)域預(yù)測(cè):

        1、幼兒興致很高,但是可能因?yàn)榛緵](méi)有接觸過(guò)相關(guān)的過(guò)程,所以會(huì)手忙腳亂,無(wú)從下手。

        2、很多幼兒都很想飼養(yǎng)小動(dòng)物,最后出現(xiàn)爭(zhēng)搶的情況。

        3、幼兒不會(huì)給小動(dòng)物清潔,導(dǎo)致區(qū)域很臟。

        區(qū)域?qū)Σ撸?/p>

        1、請(qǐng)幼兒事先對(duì)小動(dòng)物的情況有所了解,有條件的還可以在家飼養(yǎng)喜歡的小動(dòng)物,以便增長(zhǎng)一些經(jīng)驗(yàn)。

        2、通過(guò)幼兒自主的討論,讓幼兒思考,想出幼兒樂(lè)意遵守的活動(dòng)規(guī)則。

        3、教幼兒如何幫助小動(dòng)物清潔衛(wèi)生。

        表演區(qū):動(dòng)物俱樂(lè)部

        層次目標(biāo):

        一級(jí)目標(biāo):能夠跟隨音樂(lè)模仿動(dòng)物的形態(tài)、走路姿勢(shì)。

        二級(jí)目標(biāo):喜歡動(dòng)物,體驗(yàn)裝扮動(dòng)物的樂(lè)趣。

        三級(jí)目標(biāo):利用角色的多重性豐富游戲內(nèi)容,區(qū)角之間能進(jìn)行串聯(lián)開(kāi)展游戲。

        具體活動(dòng):

        1、裝扮小動(dòng)物進(jìn)行游戲

        2、跟隨音樂(lè)模仿動(dòng)物走路、睡覺(jué)等動(dòng)作。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:收集各種動(dòng)物的頭飾、錄音機(jī)、歌曲磁帶、提供幼兒表演,各種動(dòng)物玩具等。

        區(qū)域預(yù)測(cè):

        1、幼兒會(huì)很喜歡表演區(qū)域,幼兒之間的語(yǔ)言交流也會(huì)很多。

        2、有的幼兒不能跟隨音樂(lè)自主做動(dòng)作,只會(huì)一味的跟別人學(xué)。

        3、同伴之間為了拿到自己喜歡的道具,容易出現(xiàn)爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

        區(qū)域?qū)Σ撸?/p>

        1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定幼兒在操作中的閃光處,提高他們的熱情。并倡導(dǎo)幼兒將自己的快樂(lè)傳遞給其他人。

        2、讓幼兒多了解觀察動(dòng)物,教師及時(shí)的給予肯定。

        3、這時(shí)候就需要教師做有心人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的需要,引導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q矛盾。

        操作區(qū):各種各樣的蛋寶寶

        層次目標(biāo):

        一級(jí)目標(biāo):了解都有哪些蛋及外形、顏色,并通過(guò)比較進(jìn)行區(qū)分。

        二級(jí)目標(biāo):在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。

        三級(jí)目標(biāo):能夠充分運(yùn)用操作材料自主游戲。

        具體活動(dòng):

        1、賣蛋、品嘗蛋制品、蛋殼粘貼、欣賞蛋的孵化過(guò)程圖

        區(qū)域準(zhǔn)備:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鵪鶉蛋的實(shí)物、還有平常生活中沒(méi)有的蛋圖片:鱷魚(yú)蛋、烏龜?shù)啊⒖铸埖啊⑸叩暗膱D片,碾碎的蛋殼、膠水、顏料、記號(hào)筆、紙等。

        區(qū)域預(yù)測(cè):

        1、幼兒很喜歡操作游戲,并且會(huì)和同伴合作的很愉快。

        2、由于操作活動(dòng)面比較大,教師如何更好的疏導(dǎo)和指導(dǎo)是需要重視的。

        3、幼兒會(huì)將自己制作的東西送給其他區(qū)角的小朋友,共同分享。

        區(qū)域?qū)Σ撸?/p>

        1、對(duì)幼兒操作中的閃光處進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì),以提升他們游戲的熱情,并感染周圍同伴。

        2、具體活動(dòng)有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行定位,其他的幾個(gè)內(nèi)容為輔。可將當(dāng)天開(kāi)展的重點(diǎn)多做介紹宣傳,激發(fā)幼兒的興趣。

        3、幼兒這種分享的意識(shí)值得表?yè)P(yáng),但要定下規(guī)則,東西拿出去要記得拿回來(lái),在整理材料的時(shí)候才不會(huì)亂。

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