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      幼兒園開展教師節的活動方案

      時間:2022-08-08 15:56:56 方案 我要投稿

      幼兒園開展教師節的活動方案(精選12篇)

        為了確保活動能無誤進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園開展教師節的活動方案(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園開展教師節的活動方案(精選12篇)

        幼兒園開展教師節的活動方案1

        ●活動目標:

        1.角色扮演成教師,了解教師的工作內容。

        2.知曉教師節的意義并了解教師的辛苦。

        3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。

        ●活動準備:

        整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事,教師日常工作的照片、視頻。

        ●活動過程:

        1.導入部分

        教師講解教師節的由來與意義。

        2.教師工作

        播放教師日常工作的視頻、照片,引導幼兒了解教師日常的工作內容。

        3.我是小老師

        自由推舉班級小老師,小老師選擇準備的兒歌、故事,在班級進行活動教學。

        4.感謝小老師

        將準備的禮物送給擔任小老師的小朋友,引導其他幼兒對小老師進行感謝,擁抱、鞠躬、送貼紙等。

        ●活動延伸:

        可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動,體驗不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

        幼兒園開展教師節的活動方案2

        ●活動目標:

        1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

        2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。

        3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。

        ●活動準備:

        提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

        ●活動過程:

        1.導入部分

        教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

        2.老師辛苦了

        引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

        A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

        B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

        C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

        D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。

        3.愛的方式

        引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

        ●活動總結:

        教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

        幼兒園開展教師節的活動方案3

        一、活動目標

        (1)了解教師節的來歷。

        (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

        (3)了解教師的基本職責。

        (4)培養幼兒對教師的感情。

        二、活動對象

        小中大班幼兒

        三、活動準備

        (1)經驗準備:幼兒有繪畫、手工經驗

        (2)材料準備:彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機

        四、活動過程

        1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

        2、老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?

        3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

        4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

        5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

        6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

        五、活動延伸

        不同人的節日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

        幼兒園開展教師節的活動方案4

        i.活動目標

        1讓孩子們了解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

        2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。

        3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

        II.活動準備

        1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

        2.為兒童提供相應的材料。

        3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

        4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

        III.活動時間

        2020年9月10日上午

        IV.活動流程

        1在上午的對話中,每節課都以“教師節”為主題展開對話活動。

        2.第一節活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

        3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

        我們班有多少老師?誰能告訴我們X班的老師長什么樣?(請告訴個別兒童)

        4.教師節和第一個教師節的日期是1985年。

        5.在第二節活動課上,所有的孩子都聚集在操場上,由老師主持活動,慶祝教師節我愛老師。

        6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

        v.作品展示

        活動結束后,每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

        幼兒園開展教師節的活動方案5

        一、指導思想

        為迎接教師節的來臨,,幼兒園的全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下:

        二、活動目標

        1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

        2.借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

        3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

        三、活動準備

        1、“互敬互愛”活動負責人:

        2、“心系開幼”公益活動負責人:

        3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

        4、教師節活動新聞、拍照負責人:

        四、參加對象

        幼兒園全體教職工

        五、活動時間:20xx年9月10日教師節

        六、活動內容

        第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

        第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

        第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

        七、活動經費

        以教室為單位確定數額,一個教室100元,共7個教室700元。

        幼兒園開展教師節的活動方案6

        一、活動目標

        (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關心和愛護;

        (2)通過游戲增加對老師的認識;

        (3)用語言表達對老師的愛。

        二、活動對象

        中小班幼兒

        三、活動準備

        經驗準備:

        幼兒有“六一”國際兒童節的經驗;

        材料準備:

        老師平時的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活中的照片)。

        四、活動重難點

        重點:知道9月10日是教師節

        難點:用語言表達對老師的愛

        五、活動過程

        1.引導幼兒知道教師節

        師:小朋友們,你們有自己的節日對嗎?你們的節日是在幾月幾號?叫什么節日呢?(“六一”國際兒童節)老師也有老師的節日,誰知道是在哪天,叫什么節日呢?

        重點:知道9月10日是老師的節日,叫做教師節。

        2.游戲:猜猜這是誰

        (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰(老師可以在游戲之前統一服裝);

        (2)請幼兒摘掉面具驗證結果。

        3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感

        師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等)

        幼兒園開展教師節的活動方案7

        一、活動主題

        花滿校園語成蹊

        二、活動目標

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的.指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        三、活動時間

        9月xx日——9月xx日

        四、活動地點

        XX幼兒園

        五、活動內容

        第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

        第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段:教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園開展教師節的活動方案8

        一、活動目標

        (1)能夠制訂計劃并執行。

        (2)愿意與人交流。

        (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

        (4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

        二、活動對象

        中大班幼兒

        三、活動準備

        (1)經驗準備:

        幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

        (2)材料準備:

        采訪用的計劃表、筆。

        四、活動重難點

        重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

        難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

        五、活動過程

        1.從班中老師開始,引入活動主題

        師:請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

        2.教師節就要到了,你對老師的了解有多少呢?

        師:9月10日是教師節,在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

        3.結束采訪活動,集中交流總結

        (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

        (2)在集中交流總結活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結:在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

        幼兒園開展教師節的活動方案9

        有人說老師是紅蠟燭,也有人說老師是春蠶。教師在自己的崗位上默默耕耘,無私奉獻。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進的方向,用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德。為了發揚尊師重教的優良傳統,在教師節之際,開展以“教師,節日快樂”為主題的教育活動,結合節日教育,具有十分重要的意義。

        本次活動持續一周:前期各班安排與節日相關的主題墻面裝飾和節日環境,開展與教師節相關的主題教育活動。材料涉及語言、社會、藝術、音樂、數學等領域。為節日演出準備的節目可以在教師節當天以做、慰問教師、祝福教師等形式,按班級或年級進行,讓孩子們了解教師節,了解教師的辛勤勞動和意義,培養孩子尊重、愛護教師、感恩師愛的情感和美德。

        這些活動可以幫助兒童豐富以下體驗:①每年的9月10日是教師節,也就是教師節。②老師們非常愛孩子,并為他們的成長而努力工作。我們應該尊重老師。③孩子們可以用不同的方式表達他們對老師的愛和尊重。④了解與教師節相關的知識和信息。

        一、活動目標

        小班

        1.了解教師節是教師的節日,了解教師的主角,初步了解教師工作。

        2.愉快地參與教師節活動,具有熱愛教師的情感。

        中班

        1.了解9月10日是教師節和教師節。了解教師節的由來和教師工作的意義。

        2.盡量用語言、繪畫、歌曲等多種形式表達對老師的愛。

        3.感受活動帶來的喜悅,提升愛心教師的情感。

        大班

        1.了解每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自身的關系,以及教師工作的辛苦和意義。

        2.能大膽想象和創造,用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重。

        3.懂得感恩,尊重老師,與老師分享節日快樂。

        II.活動準備

        1布置教師節主題墻裝飾及節日環境。

        2.制作并懸掛橫幅“老師們,節日快樂。

        3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。

        4.安排活動場地,準備音樂、音頻、錄音機、錄像機、攝像機等設備。

        5.張貼海報歡迎家長來到公園。

        6.鼓勵家長和孩子收集有關“教師節”的圖片、視頻和其他材料。

        7.建議中大班兒童家長引導兒童聽關于教師的故事、散文和歌曲。

        幼兒園開展教師節的活動方案10

        一、主題

        幸福成長在x幼兒園

        參加人員:幼兒園所有人

        活動時間:xx年9月9日下午4:00

        二、目標

        1.依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

        2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。

        3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質上小學前教育品牌而努力。

        三、活動準備

        1.場地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

        2.各團隊自選統一服裝

        3.“x幼我幸福的家”牌子

        4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

        5.攝像:x,照相:x,放音樂:x

        6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

        7.鮮花1束

        8.《追求者的足跡》130本

        四、活動過程

        4:00——5:30

        幼兒園開展教師節的活動方案11

        一、背景

        九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……教師,就是這季節的主題。

        值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在經過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感激。

        二、活動主題

        收獲的九月,回報的季節

        三、活動資料

        本次以第xx個教師節為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行。

        幫您圓夢:這個教師節,夢想和期待不再空白……

        教師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

        四、參與形式

        1、參與者能夠經過短文和繪畫兩種形式,經過不一樣主題或側面,鮮明的表達出對教師的感激和想實現的愿望。

        商家能夠根據參與者提交的作品,結合自身的資源優勢選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實現愿望,如:為教師供給一次免費體檢等。

        成功實現愿望的作品,將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。

        2、商家獻禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

        “教師節”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊,經過這種專刊的形式,商家能夠選擇不一樣的形式體現自我的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等,具體資料和形式商家自定。

        xx早報可派出修改協助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

        3、跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

        xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,經過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達節日宣傳的有效關注。

        幼兒園開展教師節的活動方案12

        一、活動主題

        花滿學校語成蹊

        二、活動目標

        1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

        3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

        三、活動時間

        xx月xx日——xx月xx日

        四、活動地點

        xxx幼兒園

        五、活動資料

        第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

        第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段:教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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