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      小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案

      時間:2022-08-08 17:01:47 方案 我要投稿

      2022年小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案范文(通用10篇)

        為了確保活動有序地進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的2022年小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

      2022年小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案范文(通用10篇)

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案1

        一、活動指導(dǎo)思想

        中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,月亮升起時,獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

        二、活動目的

        1、通過活動,使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

        2、通過活動,使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

        三、活動安排

        1、活動主題:中秋月兒圓

        2、活動對象:全班學(xué)生

        3、活動時間:班會課

        4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

        5、活動準(zhǔn)備:

        挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

        收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

        全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

        競猜規(guī)則宣讀

        準(zhǔn)備書簽

        四、活動流程

        第一階段:主持人開場白(2分鐘)

        主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

        女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

        男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

        同學(xué)們:低頭思故鄉(xiāng)

        女:海上升明月

        同學(xué)們:天涯共此時

        男:月是故鄉(xiāng)明

        同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃

        男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

        女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

        男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

        第二階段:女主持人放短片(5分鐘)

        第三階段:競猜 (15分鐘)

        必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題

        搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

        第四階段:總結(jié)頒獎(5分鐘)

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案2

        一、活動目的:

        大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

        二、活動日期:

        中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。

        三、活動地點(diǎn):

        教室、自己家里

        四、活動內(nèi)容:

        活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

        1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

        活動二月餅

        1、感受月餅的香甜。

        2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

        活動三網(wǎng)上閱讀

        為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

        活動四協(xié)作交流

        為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。

        五、應(yīng)用與深化

        通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

        六、反思與拓展

        通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案3

        一、活動目的:

        通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

        二、活動主題:中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

        三、活動時間:20xx月9月

        四、活動內(nèi)容

        1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會

        讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        2、賞月品月話月餅

        中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        3、小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

        (1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

        (2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        4、追根溯源畫中秋(三年級)

        收集中秋由來的`傳說,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

        5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報展示(四、五年級)

        要求:主題突出,內(nèi)容不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評,班級并也可用來布置教室。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案4

        一、活動目的

        中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

        二、活動時間

        20xx年9月15日——9月25日

        三、活動安排

        第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

        1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

        2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        主題班會時間:9月15日班隊(duì)會,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

        第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。

        2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

        1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

        2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動,少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

        3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

        1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

        2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

        主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案5

        一、活動目的

        1、為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族凝聚力,為黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境;

        2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特內(nèi)涵,豐富師生節(jié)日文化活動;

        3、引領(lǐng)學(xué)生體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福。

        二、活動主題

        我們的節(jié)日中秋——?dú)g慶 和諧 團(tuán)圓

        三、活動時間

        四、活動主體

        青園小學(xué)全體學(xué)生

        五、活動內(nèi)容及安排

        第一階段:活動準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的由來、傳說故事、詩文等;

        2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

        3、黑板報一角宣傳中秋節(jié);

        4、準(zhǔn)備中秋月餅。

        第二階段:舉行班會

        1、情境導(dǎo)入:播放音樂或展示圖片,營造和諧的節(jié)日氣氛,引出班會主題 我們的節(jié)日中秋——?dú)g慶 和諧 團(tuán)圓。

        2、活動一: 話說中秋

        (1)中秋節(jié)的由來

        (2)中秋以及相關(guān)習(xí)俗的傳說與民間故事

        (3)中秋經(jīng)典詩文朗誦

        3、活動二:中秋實(shí)踐

        (1)分享中秋月餅(背景播放輕快的音樂)

        (2)吟唱中秋主題歌曲

        4、總結(jié)

        第三階段:活動拓展

        1、將活動相片、學(xué)生文章等上傳到博客,豐富博客內(nèi)容,增強(qiáng)活動影響力;

        2、學(xué)生自編節(jié)日小報,10月8日由班級選兩份最優(yōu)秀的小報參加展覽。

        六、活動要求

        1、9月28日下午,各班利用班隊(duì)課時間,在班主任的指導(dǎo)下以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。可以采用知識競答、詩文朗誦等形式,了解中秋節(jié)的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識,以達(dá)到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的。

        2、活動結(jié)束后,請各班及時將過程性資料和學(xué)生成果上傳到博客,并將“中秋節(jié)節(jié)日小報”上交到大隊(duì)部。

        3、要充分發(fā)揮家庭的拓展教育和家長指導(dǎo)作用,發(fā)動家長帶領(lǐng)學(xué)生在中秋假期里進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案6

        一、實(shí)施背景:

        讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個家庭,每個人都是班級家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動目的:

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭恢、生活甜美的幸福。

        3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        三、活動準(zhǔn)備:

        收集有關(guān)中秋的資料,準(zhǔn)備歌曲,月餅

        四、活動過程:

        第一階段:活動準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2、調(diào)查問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

        1、欣賞音樂《明月幾時有》情境導(dǎo)入,渲染氣氛。

        2、進(jìn)入活動主題,交流感悟

        第一主題:話說中秋

        1、中秋節(jié)的由來

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

        3、各國是怎么樣過“中秋節(jié)”的。

        第二主題:中秋實(shí)踐活動

        1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        3、觀賞月亮(天氣狀況良好的情況下)

        五、活動總結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案7

        一、活動目標(biāo):

        1、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

        2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

        3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛自然的情感。

        4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

        二、 活動建議:

        1、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

        2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

        3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

        三、活動方案:

        活動過程

        (一)、談話引入,交流中秋節(jié)的習(xí)俗

        1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

        2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

        3、家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

        (二)、聽故事,說心愿

        1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

        2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

        (1)、出示聽話說話要求:仔細(xì)聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路)

        (2)、說話時注意講電話的禮儀。

        (3)、教師及時輔導(dǎo)點(diǎn)評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

        (4)、學(xué)生小組討論交流。

        (三)、了解有關(guān)月亮的知識

        1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)

        2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

        (1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

        (2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

        (3)、同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

        (4)、同學(xué)交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

        (四)、教師小結(jié),師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí),長實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        四、布置作業(yè):

        (1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

        (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案8

        一、活動目標(biāo):

        1、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

        2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

        3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

        4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

        二、 活動建議:

        1、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

        2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋

        節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

        3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

        三、活動方案:

        活動過程:

        (一)、談話引入,交流中秋節(jié)的習(xí)俗

        1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

        2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

        3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

        (二)、聽故事,說心愿

        1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

        2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

        (1)、出示聽話說話要求:仔細(xì)聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路)

        (2)、說話時注意講電話的禮儀。

        (3)、教師及時輔導(dǎo)點(diǎn)評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

        (4)、學(xué)生小組討論交流。

        (三)、了解有關(guān)月亮的知識

        1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)

        2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

        (1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

        (2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

        (3)、同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

        (4)、同學(xué)交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

        (四)、應(yīng)注意的安全問題

        1、防火安全

        在市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁燃放孔明燈等易燃物品

        2、交通安全

        3、食品安全

        (五)、教師小結(jié)

        師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí),長大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        四、布置作業(yè):

        (1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

        (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案9

        班會目的:

        1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,中秋節(jié)主題班會方案。

        2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

        3、共品月餅,增進(jìn)同學(xué)情、師生情。

        班會過程:

        一、導(dǎo)入

        師:同學(xué)們,我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期,雙喜臨門,一來喜迎建國六十三周年,二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師,中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,今天,我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會。(出示媒體)

        中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,此時此刻,相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。

        二、了解中秋的來歷和習(xí)俗

        中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。說到中秋,人們總要“舉頭望明月”,因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖摹#ǔ鍪久襟w)

        1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,到底有哪些呢,看誰說得多?

        (觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒體)

        2、中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日,是人們團(tuán)圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的?

        3、“月圓人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人,在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚,你們一定很想念他們,那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達(dá)對他們的思念之情

        (媒體出示)

        4、故事引趣

        中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:

        當(dāng)然除了傳說以外,還有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)

        (1)月亮亮 吃大餅

        大餅勿吃吃小餅

        小餅勿吃吃香稃

        吃了餅 風(fēng)調(diào)雨順

        吃了稃 生活步步高

        (2)月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 叫我如何不想念

        盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

        不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一塊解解饞

        啊 月餅好好吃個遍 管它肚子愿不愿。(媒體出示)

        三、分食月餅

        我們都知道好東西要和朋友分享,讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅,每個人都給對方說一句祝福的話語。

        (互相品嘗月餅,分享月餅的不同口味。)

        四、小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又共同品嘗了這么多好吃的月餅,真開心呀!看來,我們二(1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!

        小學(xué)中秋節(jié)主題班會活動方案10

        一、班會目的、意義:

        (一)通過活動,使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

        (二)在中秋節(jié)來臨之際,師生歡度中秋,同學(xué)們通過互動交流增進(jìn)感情,共同融入節(jié)日的溫馨氛圍,感受班級大家庭的關(guān)懷與溫暖。

        二、班會形式:同學(xué)交流、游戲、合唱。

        三、班會準(zhǔn)備:

        (一)確定主題,策劃、擬寫活動方案;

        (二)制作課件、準(zhǔn)備背景音樂;

        (三)撰寫主持人臺詞稿;

        (四)購買班會所需物品、獎品;

        (五)布置教室。

        四、活動安排:

        (一)活動時間:年月日(周)晚:

        (二)活動地點(diǎn):xx樓xx多媒體教室

        (三)參與人員:xx班全體同學(xué)

        (四)特邀嘉賓:xx老師

        五、活動流程:(放背景音樂《花好月圓》)

        主持人:xx

        第一環(huán)節(jié):主持人開場白(1分鐘)

        常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋節(jié)來臨之際,今天我們匯聚在這里,提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

        主題中的“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個大家庭”之意,我們的班集體就是個大家庭,希望我們能團(tuán)圓在這“家”中,共同度過一段幸福美好的時光。

        第二環(huán)節(jié):同學(xué)交流(9分鐘)

        37個人,37顆心,我們懷著不同的期許來到了這里,開始了為期3年的集體生活,漸漸相識、相熟、相知。現(xiàn)開學(xué)已有一段時間了,相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟,接下來讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會??

        第三環(huán)節(jié):游戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對于枯燥的學(xué)習(xí)生活,相信大家都想輕松一下??

        (一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)

        游戲規(guī)則:

        1、每組游戲由兩人合作完成,游戲限定的完成時間為1分鐘。

        2、負(fù)責(zé)“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學(xué)提示,不能以其它語言直接說出所要猜的詞語,否則該詞記0分,繼而將進(jìn)行到下一個詞語。

        3、猜對一詞給該小組加1分,沒猜對不扣分,最后,得分最多且用時最少的一組獲勝。

        兩兩組合,然后第一組選手上場。

        (進(jìn)入選題階段:4組進(jìn)行完游戲,進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié))

        (二)蘿卜蹲(12分鐘)

        游戲規(guī)則:

        1、第一級:請8名同學(xué)上場,每個人都代表一個蘿卜,然后各自選一個蘿卜的名稱,比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等,然后給自己設(shè)計蹲下時的一個招牌動作。

        (主持人與工作人員示范)假設(shè)“白蘿卜”先開始,他要邊做下蹲動作邊說:“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”,扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說:“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”,依次傳遞,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰2人。

        2、第二級:為增加難度,請剩下6人各自選一種水果的名稱,比如蘋果、香蕉、西瓜等,招牌動作不變,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵,則強(qiáng)制要求加快語速,盡快決出優(yōu)勝者)

        (8人進(jìn)行完游戲,直接為獲勝三人頒獎,省略頒獎感言環(huán)節(jié))

        (三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

        游戲規(guī)則:

        請?zhí)匮钨exx老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當(dāng)鼓),下面的人傳球,擊打停止時,球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。

        進(jìn)入游戲(抓到第一個同學(xué),進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”) “挑戰(zhàn)”:真心話或大冒險或其它,由同學(xué)自行選擇。

        第四環(huán)節(jié):嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓x老師上臺講話。

        第五環(huán)節(jié):大合唱(“但愿人長久”)(5分鐘)

        “天涯共此時,和諧一家親”,請全體同學(xué)和老師起立,在“但愿人長久”的歌聲中祝福! (音樂起,大合唱)

        第六環(huán)節(jié):合影

        請全體到講臺上來合影留念。(班會結(jié)束)

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