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      寫作比賽實施方案

      時間:2022-08-18 18:16:59 方案 我要投稿

      寫作比賽實施方案

        為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的寫作比賽實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫作比賽實施方案

      寫作比賽實施方案1

        為慶祝中國第16屆記者節,學院專程邀請了一批資深媒體人,于10月至11月在校舉辦系列講座,跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業追求”。

        這個網絡和技術至上的時代,疏于思考、澀于表達,缺乏見解是當下許多青年大學生的通病,但作為一名研讀新聞與傳播專業的`學子,這些應是我們的強項,尤其是寫作能力,更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。

        為了提高同學們的寫作水平,鼓勵同學們多寫多練,我院擬以班級為單位,結合新聞學院記者節系列活動,舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下:

        活動時間:

        20xx年10月27—11月23日

        活動對象:

        新聞學院20xx級、20xx級所有同學,其他年級同學可自愿參加。

        活動內容

        (1)學習階段:每位同學自主選擇,至少參加2場以上(含2場)記者節系列活動,圍繞“感受名記”這一主題,以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議(要求字數20xx-3000),充分表達個性的體驗,鼓勵思想交流和分享。

        (2)評比階段:11月16日由各班團支書統一收集文稿后,進行班級內部評選,每班各推薦5篇(或以上)優秀文稿,于11月23日提交學院團委,由學院組織專業老師進行最終的評選。

        (3)獎項設置:獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優秀獎若干,以現金+獎狀的形式獎勵獲獎者;各班級按照組織工作情況及同學獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優秀組織獎”各一個,予以一定的獎金獎勵。

      寫作比賽實施方案2

        一、比賽目的

        為了提高三大隊學員的學習興趣,加強寫作能力,發揚本大隊的語言特色和促進文化交流,展現本大隊學生的寫作水平,豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽,為喜愛寫作的同學們又一次提供發展自我的平臺。

        二、比賽時間

        二00九年十二月三日下午14:30至16:30

        三、比賽地點

        08雙語法律事務<2>與08雙語治安區隊教室

        四、比賽選手人員

        五、比賽方式

        1.現場指定題目;

        2.文體:議論文(字數1000-1500字);

        3.限時兩個小時。

        六、評選標準.

        1、主題鮮明,觀點正確;

        2、論點突出,論據充分;

        3、文章的內容接近現實生活,對社會有益;

        4、字體工整,書面整潔。

        七、評選老師

        八、擔任機構

        1、總策劃:

        2、副策劃:

        3、考場秩序:

        那拉加吉先才讓

        4、攝影:

        九、設置獎項

        一等獎1名二等獎2名三等獎3名

        十、賽場紀律要求

        1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料;

        2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩;

        3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態;

        4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室;

        5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經查處,取消比賽資格。

        十一、主辦單位:

        三大隊團總支

        十二、承辦單位:

        民族部、三大隊五明學社

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