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      幼兒園親子策劃活動方案

      時間:2022-08-22 16:30:39 方案 我要投稿

      幼兒園親子策劃活動方案

        為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子策劃活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園親子策劃活動方案

      幼兒園親子策劃活動方案1

        【活動目的】

        1、在與家長配合操縱運動中體驗親子運動的興趣,增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。

        2、勉勵幼兒勇敢負擔使命,盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務心及對一件事或一次運動的對峙性。

        3、開辟思緒、引發幼兒勇敢締造,創造種.種百般舉行游戲的要領。并在與家長、同硯的配合游戲中進一步體驗團體運動的興趣。

        【活動準備】

        (請將質料于周四上午帶來)

        每個家庭預備一只舊童襪(沒有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一點),3-5根牛筋,針和線。

        【活動要領】

        (請不要提前做好)

        家長與幼兒互助先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,再用牛筋扎緊,再反向包一次,末了用針錢縫口,一個米球就做好了。

        【活動過程】

        一、經由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

        二、幼兒園教案出示做米球的質料,開導幼兒猜一猜:米球是奈何做出來的。

        1、小朋友,你們看這是什么?

        2、你知道它是怎么做出來的嗎?

        3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

        4、請個體幼兒說一說:你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

        三、快活米球,幼兒與家長配合完成。

        在此歷程中由家長憑據幼兒的本領讓幼兒負擔部門事情

        1、將米或豆子裝入襪子中

        2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,用牛筋扎緊,再反向包一次

        3、末了用針錢縫口,一個米球就做好了

        四、米球游戲

        1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

        2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

        3、疏散自由游戲,體驗親子運動的興趣。

      幼兒園親子策劃活動方案2

        一、活動目的

        1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

        2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

        二、活動準備

        小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

        三、活動時間

        年月日幾時幾分

        四、活動流程

        幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品--扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

        教師引語:首先感謝各位家長的到來

        每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的'親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

        親子游戲環節

        1、梳頭玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

        2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

        3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

        4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

        5、親子手工活動:老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包,讓幼兒通過移動組合粘貼表情,讓孩子學會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關系。

      幼兒園親子策劃活動方案3

        一、活動目的

        1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

        2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

        3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

        二、活動安排

        1、熱身活動:

        通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

        2、盲人啞巴:

        通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

        3、愛的體驗:

        通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

        4、體驗交流:

        家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

        三、活動措施

        1、邀請家長:

        發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

        2、活動時間:

        20xx年x月x日上午9點,歷時:3小時

        3、活動場地:

        xxx公園

        4、活動記錄:

        錄像、照相

        5、活動道具:

        床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

        四、活動準備

        1、黑板上寫上“愛的體驗”

        2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

        3、人員:xx老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

        4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

        5、攝像:xxx

        6、邀請人員:xxxx

        7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

        8、哨子一個

        9、學生穿校服

        10、項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

        五、項目流程:

        1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

        2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優秀的"。

        3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

        4、各位家長,今天我們一起做一次游戲、一次體驗,我們是游戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?

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