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      五好小公民活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-08-26 19:32:38 方案 我要投稿

      五好小公民活動(dòng)方案6篇

        為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的五好小公民活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      五好小公民活動(dòng)方案6篇

      五好小公民活動(dòng)方案1

        一、指導(dǎo)思想

        以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤同志“八榮八恥”精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義公民為目標(biāo),以五好小公民具體內(nèi)容為準(zhǔn)則,以開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,提高中小學(xué)生的道德素質(zhì),做“五好”小公民,按照公民道德教育要從娃娃抓起的要求,為培養(yǎng)少年兒童的基本社會(huì)道德觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        在全校學(xué)生中開(kāi)展“我是五好小公民”爭(zhēng)創(chuàng)及實(shí)踐教育活動(dòng),使學(xué)生做到:在家庭中成為,做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上,做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共場(chǎng)所中,做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;獨(dú)處時(shí),做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的“小主人”。同時(shí),抓“三個(gè)習(xí)慣”(學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        圍繞“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,在全校學(xué)生中以“五小”為內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)“學(xué)會(huì)”即學(xué)會(huì)共同生活;學(xué)會(huì)認(rèn)知;學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存為活動(dòng)目標(biāo),在生活中實(shí)施“五小”計(jì)劃,在形式上,堅(jiān)持以人格為魂、“五小”為本、課堂為基、家庭為源、社會(huì)為根,以《中學(xué)生行為規(guī)范》為抓手,加強(qiáng)小公民道德建設(shè),心理健康教育,法制教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步完善學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合,相互促進(jìn)的德育網(wǎng)絡(luò),充分運(yùn)用各種資源,整體育人,體現(xiàn)人本性、開(kāi)放性、社會(huì)性;在內(nèi)容上,強(qiáng)化“自強(qiáng)、自律、自主、自尊”的學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀(jì)合格小公民。

        具體目標(biāo):

        (1)做父母的“小幫手”

        懂得愛(ài)父母,關(guān)心親人,父母下班回到家表示問(wèn)候,親人生病主動(dòng)問(wèn)候并照顧,對(duì)父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養(yǎng)自理能力,自己的事情自己做,逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立處理屬于自己承擔(dān)的事情。養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能,幫助父母做力所能及的家務(wù),承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不浪費(fèi)東西,不亂花錢(qián),不盲目攀比,不提家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許的消費(fèi)要求;樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí),尊重和愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果。

        (2)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”

        培養(yǎng)民族自豪感,了解祖國(guó)地理、歷史文化;樹(shù)立國(guó)家觀念、培養(yǎng)民族責(zé)任感,了解全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展前景,懂得個(gè)人利益服從于國(guó)家利益。講文明、懂禮貌,衣著整潔,舉止文明,注重儀表;學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話;學(xué)會(huì)待人接物的日常生活禮節(jié),吃飯讓長(zhǎng)輩,上車(chē)讓老人等等。誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,做錯(cuò)了事情要承認(rèn),以真誠(chéng)得到別人諒解;遵守承諾,講求信用,辦不到的事情要說(shuō)明情況,答應(yīng)了的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)范,不做妨礙他人工作和休息的事,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,上車(chē)、購(gòu)物要排隊(duì),過(guò)馬路走人行橫道,做到紅燈停、綠燈行;不吸煙、不喝酒,不進(jìn)網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂(lè)場(chǎng)所,不迷戀于網(wǎng)上游戲和聊天;學(xué)習(xí)遵守國(guó)家的基本法律法規(guī),不做任何違反法律法規(guī)的事,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)社會(huì)法制和社會(huì)公德,自覺(jué)履行公民義務(wù),對(duì)違法和違背社會(huì)公德的事情要?jiǎng)褡琛?/p>

        (3)做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”

        逐步學(xué)會(huì)與人交往,善于廣交朋友,喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂(lè);心中有他人,有同情心,同伴有困難要主動(dòng)幫忙,愿意與同伴分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁,要關(guān)心低年級(jí)同學(xué),當(dāng)好大哥哥、大姐姐。傾聽(tīng)、尊重、接納別人意見(jiàn),學(xué)會(huì)寬容理解;積極參與集體生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懂得關(guān)心集體,懂得個(gè)人利益應(yīng)服從集體利益,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人合作。

      五好小公民活動(dòng)方案2

        根據(jù)xx中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開(kāi)展“五好小公民”的文件精神,我校經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定開(kāi)展“五好小公民”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)。

        一、活動(dòng)目的

        通過(guò)主題教育讀書(shū)活動(dòng),大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神為內(nèi)容的宣傳教育,讓少年兒童了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),明確肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū)、征文等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感和責(zé)任感,懂得孝敬父母,學(xué)會(huì)反哺。培養(yǎng)他們樹(shù)立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高良好的思想品德和行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自強(qiáng)自信、腳踏實(shí)地,具有強(qiáng)烈時(shí)代感、責(zé)任感的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

        二、參加對(duì)象

        1~6年級(jí)的學(xué)生,4~6年級(jí)參加征文比賽。

        三、活動(dòng)形式

        比賽形式為征文。其內(nèi)容為:了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),明確肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo);歌頌偉大的時(shí)代、偉大的人民和偉大的民族精神;講述在中國(guó)精神的哺育和激勵(lì)下健康成長(zhǎng)的感受;表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)和傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、自強(qiáng)不息的中國(guó)精神,立志振興中華的信心和決心等。

        ⒈征文比賽具體要求

        ⑴主題鮮明、觀點(diǎn)正確,聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康,語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng),文字活潑、富有時(shí)代感。征文體裁不限,字?jǐn)?shù)為800字左右。

        ⑵名額分配

        以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)評(píng)選前三名進(jìn)行表彰。

        〔3〕評(píng)委:

        四年級(jí):xxx

        五年級(jí):xxx

        六年級(jí):xxx

      五好小公民活動(dòng)方案3

        為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)新世紀(jì)的學(xué)生提出的爭(zhēng)做“五好”小公民,培養(yǎng)和造就全方位人才,加緊全民道德建設(shè)培養(yǎng),4月14日上午,高鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體學(xué)生在操場(chǎng)上將舉行爭(zhēng)當(dāng)“五好小公民”演講比賽活動(dòng)。參賽同學(xué)要求就這次的五好小公民作全面系統(tǒng)的發(fā)言,力爭(zhēng)如何做好“小伙伴”、“小主人”、“小幫手”、“小標(biāo)兵”和“小衛(wèi)士。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下:

        一、組織機(jī)構(gòu):

        主任:方平

        委員:王倫平、寇滿龍、羅緩嫻、黃梅、張明義、彭朝霞、王廷錄、楊發(fā)考、黃文明、各班班主任

        二、主辦:

        高鎮(zhèn)中心小學(xué)

        三、比賽時(shí)間:

        20xx年4月14日上午

        地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

        四、保衛(wèi)組:

        保安處

        五、活動(dòng)對(duì)象:

        各班選派二名學(xué)生報(bào)名參賽。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        分低、中、高年級(jí)組,設(shè)低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,中年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等將2名,高年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

        七、活動(dòng)規(guī)則

        (一)比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)

        1、本次演講比賽選手出場(chǎng)順序均由其個(gè)人抽簽決定。抽簽時(shí)間定于4月12日進(jìn)行。

        2、每位參賽選手的演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

        3、計(jì)分規(guī)則及名次確定。比賽均設(shè)評(píng)委5人,評(píng)委按百分制給每位參賽的選手打分,現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分,當(dāng)場(chǎng)公布,取所有分值的平均分(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

        4、比賽服裝要求端莊大方。演講時(shí)如需配備背景音樂(lè)的,由參賽者自己準(zhǔn)備,要求mp3格式,并于賽前交至籌備小組。

        (二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        1、演講內(nèi)容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。

        2、語(yǔ)言表達(dá)(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。

        3、儀表風(fēng)范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,具現(xiàn)場(chǎng)感染力,能引起觀眾共鳴。

        4、時(shí)間要求(10分):演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

        5、綜合印象(10分):由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

        八、評(píng)委:

        王倫平、彭朝霞、幼兒園五位老師統(tǒng)計(jì):盧安輝、楊雪。

        九、報(bào)名及聯(lián)系方式

        報(bào)名時(shí)間:20xx年4月12號(hào)前聯(lián)系人:黃梅

      五好小公民活動(dòng)方案4

        為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入中小學(xué)教育全過(guò)程指導(dǎo)綱要》精神,引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》(教關(guān)委函[20xx]14號(hào))精神,決定舉辦五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書(shū)征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月到20xx年5月

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1.征訂并讀好一本書(shū)《復(fù)興中華從我做起》讀本。

        認(rèn)真組織全校四至六年級(jí)學(xué)生征訂教育部關(guān)工委組織編寫(xiě)的《復(fù)興中華從我做起》讀本。各班可根據(jù)實(shí)際情況,把閱讀和語(yǔ)文課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校關(guān)工委組織教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

        2.開(kāi)好主題班會(huì)。各班要在組織學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上,以“復(fù)興中華從我做起”為主題在全校各班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),設(shè)立一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

        3.組織社會(huì)實(shí)踐。各地各校可根據(jù)具體情況,結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        4.開(kāi)展征文評(píng)比。在讀書(shū)、班會(huì)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,各班組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇讀后感,由學(xué)校組織評(píng)選后推薦參加全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)征文評(píng)比。征文要求圍繞主題,體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)。

        5.舉辦演講比賽。各班選一名學(xué)生參加學(xué)校組織的演講比賽,設(shè)立一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者參加丹陽(yáng)市級(jí)比賽。

        6.活動(dòng)的總結(jié)工作。學(xué)校的書(shū)面總結(jié)和學(xué)生征文于20xx年5月20日前報(bào)市教育局關(guān)工委。

        在讀書(shū)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),注重發(fā)揮退休老教師的作用。

      五好小公民活動(dòng)方案5

        根據(jù)xx中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開(kāi)展“五好小公民”的文件精神,我校經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定開(kāi)展“五好小公民”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)。

        一、活動(dòng)目的

        通過(guò)主題教育讀書(shū)活動(dòng),大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神為內(nèi)容的宣傳教育,讓少年兒童了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),明確肩上的.責(zé)任和奮斗目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū)、征文等實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感和責(zé)任感,懂得孝敬父母,學(xué)會(huì)反哺。培養(yǎng)他們樹(shù)立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高良好的思想品德和行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自強(qiáng)自信、腳踏實(shí)地,具有強(qiáng)烈時(shí)代感、責(zé)任感的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

        二、參加對(duì)象

        1~6年級(jí)的學(xué)生,4~6年級(jí)參加征文比賽。

        三、活動(dòng)形式

        比賽形式為征文。其內(nèi)容為:了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),明確肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo);歌頌偉大的時(shí)代、偉大的人民和偉大的民族精神;講述在中國(guó)精神的哺育和激勵(lì)下健康成長(zhǎng)的感受;表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)和傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、自強(qiáng)不息的中國(guó)精神,立志振興中華的信心和決心等。

        1、征文比賽具體要求

        (1)主題鮮明、觀點(diǎn)正確,聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康,語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng),文字活潑、富有時(shí)代感。征文體裁不限,字?jǐn)?shù)為800字左右。

        (2)名額分配以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)評(píng)選前三名進(jìn)行表彰。

        (3)評(píng)委:

        四年級(jí):xxx

        五年級(jí):xxx

        六年級(jí):xxx

      五好小公民活動(dòng)方案6

        為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部關(guān)工委下發(fā)的《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),要“從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神”,從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育正確的理想信念。引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案。

        一、組織機(jī)構(gòu)

        為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),確保工作扎實(shí)有效的開(kāi)展,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組長(zhǎng):xxx

        成員:xxx

        二、活動(dòng)措施

        按照上級(jí)文件要求,結(jié)合本校實(shí)際,將這項(xiàng)讀書(shū)、征文、演講系列活動(dòng)納入德育工作計(jì)劃,滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿于學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。按照青少年成

        長(zhǎng)規(guī)律,遵循主題教育生動(dòng)活潑,形式多樣,實(shí)踐為先等原則,做到既有聲勢(shì),有影響,又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合語(yǔ)文課程、綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課、班隊(duì)活動(dòng)等,精心組織,細(xì)致安排。全體干部教師要高度重視此項(xiàng)工作,確保主題教育取得實(shí)效,達(dá)到預(yù)期目的,讓青少年在活動(dòng)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

        三、參加對(duì)象

        全校各年級(jí)學(xué)生

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)讀書(shū)活動(dòng)

        讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的重要組成部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華,從我做起》讀本及其他相關(guān)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。

        (二)競(jìng)賽活動(dòng)

        為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,各班要在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦系列競(jìng)賽活動(dòng),包括征文評(píng)比、演講比賽。

        1、征文比賽。全體學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過(guò)閱讀“復(fù)興中華,從我做起”知識(shí)讀本及其他相關(guān)書(shū)籍讀物積極參與實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例,題材不限,緊扣主題,觀點(diǎn)正確,聯(lián)系實(shí)際,敘事典型,形象生動(dòng),要求原創(chuàng),切忌假大空,字?jǐn)?shù)分別,字?jǐn)?shù)在800至1500字,班內(nèi)進(jìn)行初評(píng),將初評(píng)結(jié)果和優(yōu)秀征文上報(bào)關(guān)工委辦公室。

        學(xué)校將根據(jù)各班上送的征文,組織復(fù)評(píng),根據(jù)推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)推薦。

        參加區(qū)教委關(guān)工委主題教育讀書(shū)活動(dòng)辦審核,參加全縣征文評(píng)選。

        2、演講比賽

        比賽時(shí)間:定在20xx年10月

        參加對(duì)象:從各班主題讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)作者中選出,每班一名。

        參加演講內(nèi)容:主題鮮明,脈絡(luò)清晰,事例生動(dòng),語(yǔ)言流暢,服裝、體態(tài)自然大方,普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力,每人演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

        評(píng)獎(jiǎng)辦法:對(duì)參加演講比賽的選手進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

        五、總結(jié)表彰

        學(xué)校將按照主題活動(dòng)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行表彰。

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