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      幼兒園六一活動方案

      時間:2022-08-29 18:55:49 方案 我要投稿

      2022幼兒園六一活動方案通用

        為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的2022幼兒園六一活動方案通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2022幼兒園六一活動方案通用

      2022幼兒園六一活動方案通用1

        一、活動目標

        通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        二、材料準備

        小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

        三、活動過程

        1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

        2、游戲:

        (1)花兒找家

        黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

        (2)剝鵪鶉蛋

        每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

        (3)貼鼻子

        每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

        (4)運氣球

        孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

        3、孩子們表演節目

        4、共同演唱歌曲:慶祝六一

      2022幼兒園六一活動方案通用2

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

        一、活動目的

        經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

        二、活動準備

        1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。

        2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

        3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓,由xx紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

        三、文藝匯演流程

        1、介紹來賓

        2、鳴炮宣布活動開始

        3、領導講話

        4、園長致辭

        5、家長代表講話

        6、觀看幼兒文藝表演

        7、文藝匯演結束

      2022幼兒園六一活動方案通用3

        一、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

        3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

        二、活動準備

        各游戲道具、獎品,班級布置。

        三、活動內容

        1、幼兒表演

        2、互動親子游戲

        四、活動過程

        1、幼兒表演

        (1)歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

        (2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

        (3)歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

        (4)舞蹈:《健康歌》全班幼兒

        (5)舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

        (6)舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長)

        (7)互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

        2、親子游戲

        方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

        (1)《親子二人行》

        準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

        玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

        (2)《毛毛蟲》

        準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

        玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

        (3)《袋鼠跳》

        準備:已用過的米袋

        玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

        (4)《小車快跑》

        準備:大紙箱若干。

        玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

        (5)《傳遞游戲》

        準備:紙板若干

        玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

        (6)《騎大馬》

        玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

        (7)《好運等你來》(全部家庭)

        準備:氣球若干,小禮品。

        玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。

      2022幼兒園六一活動方案通用4

        xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神禮貌建設,培養幼兒良好的禮貌禮儀品質,特開展慶祝“六一”活動。

        一、活動目標

        經過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題及口號

        主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

        口號:“我能行,我努力,我真棒!”

        三、活動安排

        1、活動時間20xx年X月X日

        2、活動地點:XX超市門前

        3、參與人員:全園幼兒、家長、教師

        4、總策劃:園長

        5、安全工作:各班班主任

        6、主持人:教師主持,幼兒主持

        四、活動流程

        1、園長及領導代表講話。

        2、幼兒文藝匯演。

        五、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

        (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        (3)各班調動家長的進取性,邀請家長參與文藝演出。

        3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

        4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        六、活動方案及具體時間安排

        (一)慶祝大會

        1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

        2、園長講話和領導發言

        (二)幼兒文藝匯演

        本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

        1、文體節目表演

        (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的歡樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的本事。

        (2)要求:選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        2、禮儀小品

        (1)目的:經過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

        (2)要求::選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

        3、超級變變變

        (1)目的:經過幼兒的表演帶給大家一些。

        (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

        4、教師和家長助興表演

        (1)目的:教師和家長展示自我的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

        (2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有必須的'背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂。

      2022幼兒園六一活動方案通用5

        一、指導思想

        一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

        二、活動主題:

        在陽光下成長。

        三、領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        四、組織形式:

        以學校為單位組織開展活動

        五、時間安排

        1、5月14日擬訂方案;

        2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

        3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

        4、5月xx日至5月31日做好各項準備工作;

        5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

        6、六月一日下午開展聯歡活動。

        六、活動內容(一)慶六一征文活動

        1、寫作時間:5月18日-5月xx日

        2、展出形式:以小報形式或制作展板

        3、活動的具體要求和做法:要求三-五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,并擇優向《魯中晨刊》投稿。

        4、交作文時間:20xx年5月22日。

        5、負責人:各年級語文老師。

        (二)慶六一(圖畫)手抄報展

        1、設計時間:5月25日至27日。

        2、展出地點:學校展板。

        3、活動的具體要求和做法:要求三-五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

        4、作品上交時間5月28日。

        5、負責人:各年級班主任。

        (三)慶六一書法展

        1、活動時間:5月25日至28日。

        2、展出地點:學校展板。

        3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

        4、作品上交時間5月28日。

        5、負責人:各年級語文老師。

        (四)慶六一文藝聯歡會

        1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

        2、活動地點:學校教室前廣場。

        3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

        4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

        5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

      2022幼兒園六一活動方案通用6

        一、活動目的

        1、通過開展慶祝“六一'系列活動,主動創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個美好、難忘的“六一'兒童節;

        2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒訓練的新觀念,從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長xx展現幼兒的“六一'活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題

        活動主題:學會合作、展現才能、放飛幻想

        三、活動預備

        1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一'環境,布置“六一'主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一'宣揚標語、彩旗、舞臺)。

        2、以班為單位做好參與活動的預備:

        (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

        (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

        3、由幼兒園預備活動獎品。

        四、活動內容

        (一)活動倡議:

        1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一'兒童節,倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一'的節日環境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一'節的各項活動。

        2、時間:20xx年5月30日31日

        3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

        4、方法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動:

        本次“六一'兒童節活動以“幼兒體操'、“幼兒才藝展現'、“戶外小能人競賽'、“親子繪畫展'、“老師與家長才藝展現'等系列活動的形式來進行。

        五、活動時間支配

        20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一'活動

        六、主要負責人

        總體策劃:

        節目編排:

        后勤保障:

        場地布置:

        現場音響、攝像:

        主持人:

        七、活動宣揚

        目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:5月31日上午

        媒介:電視、網絡報道、本園家長。

        方法:發電視、網絡新聞通訊

        八、附:幼兒園慶“六一'活動節目單

        1、幼兒團體操表演

        2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

        3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

        4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

        5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

        6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

        7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

        8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

        9、家長廣場舞

        10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

        11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

        12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

        13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

      2022幼兒園六一活動方案通用7

        一、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

        3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        二、活動時間

        5月31日(周二)

        三、活動準備

        1、幼兒統一服裝(園服)

        2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

        3、各親子游戲道具、獎品等活動內容:

        (1)幼兒表演節目讓家長觀看

        (2)家長與幼兒的互動親子游戲

        四、活動過程

        1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

        2、9:00——10:00幼兒表演節目

        (1)歌曲大連唱

        (2)舞蹈:心愿便利貼

        (3)舞蹈:我的真的很不錯

        (4)舞蹈:老師的目光

        (5)舞蹈:天使

        (6)舞蹈:好媽媽

        (7)舞蹈:十分鐘

        (8)歌曲表演:讓愛住我家

        (9)親子舞蹈:快樂崇拜

        3、10:00——11:00親子游戲

        (1)螞蟻背寶寶

        游戲規則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

        (2)拋接樂

        游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。

        (3)穿大鞋

        游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

        (4)搶椅子

        游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

        (5)踩氣球

        游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

      2022幼兒園六一活動方案通用8

        活動目標:

        1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

        2、通過各種活動,提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力,增強幼兒自信心。

        3、體驗節日愉快的氣氛,感受成人的關心和愛護,增進相互間的情感。

        4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動對象:

        小班全體幼兒及部分家長

        活動地點:

        多功能室

        活動時間:

        20xx年5月30日上午

        活動過程:

        1、年級組長發言。

        2、健身操《椅子操》

        準備:椅子、音樂

        3、舞蹈《小星星》

        準備:手偶小星星、音樂

        4、歌表演《拔蘿卜》

        準備:一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

        5、親子游戲:兜兜水果

        游戲準備:圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

        游戲玩法與規則:孩子站在線后面,向自己父母的圍裙里扔水果,家長系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線后接水果,在規定的時間內接的多的為優勝。

        6、兒歌《親一親》

        7、歌曲《爺爺親奶奶親》

        8、歌曲聯唱(集體)

        準備:音樂

        9、游戲:金蟬脫殼

        游戲準備:圈8個,分成兩組。

        玩法與規則:兩隊幼兒分別向前進,遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳,再鉆出來,然后繼續前進,最先到達終點的幼兒即是勝利者。

        10、舞蹈《勞動最光榮》

        準備:音樂

        11、歌表演《春風來了》

        準備:音樂

        12、兒歌《小雨點》

        13、游戲:趕小豬

        游戲準備:球拍、皮球、圈

        游戲玩法與規則:幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。

        14、舞蹈《大家來運動》

        活動準備:音樂

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