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      創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

      時間:2022-08-30 16:47:59 方案 我要投稿

      創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

      創(chuàng)業(yè)活動策劃方案1

        一、活動主題:

        親近自然快樂童年

        二、活動時間:

        三、活動地點:

        張家渡里程溪邊

        四、活動對象:

        初定為全班小朋友、家長和金老師、章老師、田老師,最終名單視報名情況而定。

        五、活動內(nèi)容:

        燒烤+游戲

        六、活動目的:

        以孩子、家長、老師三方互動為主線,促進家長之間相互認識交流,增進老師和家長之間相互了解溝通,創(chuàng)造和諧融洽的集體氛圍,讓孩子在親身參與的同時,不斷提高自己的社會認知,加強彼此之間的友誼。最終目標是讓孩子們在親近自然的同時,獲得快樂。

        七、活動具體安排:

        1、活動總負責人(聯(lián)系人、召集人):陳諾一爸爸

        2、報名時間和方式:報名時間為星期一至星期五晚上6點。報名方式有三種,一是在班級論壇跟帖,二是在班級QQ群里報名,三是直接聯(lián)系陳諾一爸爸電話報名。

        3、集合時間和地點:24日上午9點在靈湖廣場集中,9點30分準時出發(fā)

        4、準備工作具體分工及完成時限:

        陳諾一爸爸:制訂活動計劃,統(tǒng)計參加人數(shù),擬訂物品采購清單;準備一些預(yù)防腸道疾病的藥品(克痢痧、午時茶、創(chuàng)可貼等)。星期五晚上6點之前完成。

        朱可晗爸爸媽媽:燒烤店租燒烤工具(烤爐、炭、火鉗),購買一部分燒烤食品(蔬菜類、素食類為主)。

        星期天上午9點30分點之前完成。

        金上雅爸爸媽媽:超市購買一次性用品及飲料、水果、火腿腸、速凍水餃和湯圓。星期天上午9點30分前完成。

        吳承蕙媽媽、徐晨笑爸爸、陳諾一媽媽:菜場購買鮮活燒烤食品(骨肉相連、雞柳、里脊肉、雞胗、雞心、活蝦、豆腐干、鵪鶉蛋、蔥、調(diào)味料等)。星期天上午9點30分1之前完成。

        5、行進路線:靈湖廣場----江濱路---望江門大橋---河南公路---張家渡鎮(zhèn)區(qū)---里程,由朱可晗爸爸駕車引路。

        6、燒烤現(xiàn)場安排:爸爸們負責搬運燒烤物資,安置燒烤工具,撿拾柴火,引火點火,以及所有重體力活。媽媽們負責整理、清洗、燒烤。三位老師負責維持小朋友秩序和現(xiàn)場拍照。具體名單到燒烤現(xiàn)場再定。

        7、返回時間:視天氣情況,暫定下午2點。

        八、活動費用:

        所有費用暫由陳諾一爸爸支出,每筆費用由經(jīng)手人簽字。最后結(jié)算出總費用,再以家庭為單位,進行AA制分攤,費用明細在QQ群里公布。

        九、注意事項

        1、如果因為天氣下雨等原因,造成活動無法進行,則計劃不變,時間延遲。具體時間由陳諾一爸爸另行通知。

        2、此活動為家長自發(fā)聚會,與學(xué)校和老師無關(guān),請大家對自己行為和安全負責,一切不良后果各自承擔,活動組織者不負任何責任。

        3、因天氣陰冷,家長一定要注意做好孩子的保暖工作。

        4、大家盡可能事先互相聯(lián)系一下,能拼車的盡量拼車,這樣既低炭環(huán)保,又節(jié)約開支。

        5、活動中大家要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的'精神,密切分工,積極配合,順利圓滿完成此次活動。

        6、注意活動紀律,聽從召集人安排指揮,有事情要及時溝通,盡量保持通訊順暢,方便聯(lián)系,確保整個活動安全有序進行。

        7、注意形象,不亂扔垃圾,活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場并把垃圾帶走。

        十、本次活動原則上按上述計劃進行,如有其他未盡事宜或者臨時變更,陳諾一爸爸和三位老師會及時通知大家。

      創(chuàng)業(yè)活動策劃方案2

        活動目標

        1、在游戲情境中感受歌曲的旋律,愉快地學(xué)唱歌曲《誰找我呀》。

        2、對生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。

        3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

        活動準備

        1、幼兒和家長一起制作的各種有趣的手機。

        2、多媒體課件:打電話的動畫。

        活動過程

        一、演唱歌曲《誰找我呀》

        師:(多媒體播放美麗的森林背景)森林真美呀!我們一起來玩打電話的游戲好嗎?(播放音樂,唱歌表演打電話。用問答的形式創(chuàng)設(shè)游戲情景:“喂,喂,喂,請問你找誰?”“我要找”“找我干嗎呀?”“和我一起做游戲……”)

        二、在情景中感受、學(xué)唱歌曲

        1、給小狗打電話(多媒體播放手機圖案和動物電話本,撥打電話。)

        師:小狗家的電話號碼是多少?(幼兒看動畫讀電話號碼,當鈴聲響起時,播放歌曲《誰找我呀》:你打我電話,找我有事嗎?我正忙著呢,請你多等一下。馬上就來了,馬上就來了,你別掛!)

        師:咦?小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?(音樂鈴聲,會唱歌的鈴聲……)

        2、給小免打電話

        師:你們聽到小兔的電話在唱什么?(教師根據(jù)幼兒的回答替換歌詞重復(fù)唱。)

        師:(扮演小兔接電話)“你好呀,我是小兔,找我干嗎呀?”(鼓勵幼兒用完整語言大膽說出自己的想法,如“小兔,我想請你去公園玩……”。)

        3、給小鴨打電話師:我也想打電話給我的動物朋友,聽謎語,猜猜我的電話要打給誰。

        (唱出謎語:我有圓腦袋,穿著黃黃衣,走路搖搖擺,猜猜我是誰。幼兒回答正確后,再唱:唱歌呷呷呷,愛吃魚和蝦,我是小鴨子,你們猜對了)師生共同撥打電話,教師范唱歌曲《誰找我呀》。

        4、給大象打電話

        請幼兒說說大象和小免的電話鈴聲有什么不同。讓幼兒辨別聲音粗細、快慢的不同,并學(xué)唱大象的歌曲鈴聲。

        三、設(shè)計歌曲鈴聲

        師:小動物們的電話鈴是歌聲,真好聽!我們也給自己設(shè)計一個音樂鈴聲吧!(教師演唱一首幼兒學(xué)過的歌曲作為自己的手機鈴聲,啟發(fā)幼兒運用學(xué)過的歌曲為自己的手機設(shè)計鈴聲。)

        請幼兒用自己制作的手機,說說、唱唱自己設(shè)計的歌曲鈴聲。(復(fù)習(xí)熟悉的歌曲。)

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