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      2022年幼兒園教師節的策劃方案

      時間:2022-09-02 18:40:19 方案 我要投稿

      2022年幼兒園教師節的策劃方案范文(精選10篇)

        為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的2022年幼兒園教師節的策劃方案范文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2022年幼兒園教師節的策劃方案范文(精選10篇)

        2022年幼兒園教師節的策劃方案1

        活動目標:

        1、了解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

        2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

        3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

        4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

        5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        活動打算:

        1、各種紙、水彩筆、膠水。

        2、教學音帶[我為老師唱首歌]

        活動過程:

        1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

        (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

        (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

        2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

        (1)老師平時都為你們做過什么?

        (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

        3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

        4、幼兒制作禮物。

        (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

        (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

        (3)請幼兒介紹自己的禮物。

        5、幼兒送禮物。

        在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

        活動建議與提示:

        1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

        2、活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛勞。

        3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案2

        活動目標:

        1、知道9月10日是教師節。

        2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

        活動打算:

        1、教師和孩子們一起活動的照片。

        2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

        3、幼兒畫冊[社會]

        活動重點:

        知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

        活動難點:

        制作小禮物送給老師。

        活動過程:

        (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學習愛好

        教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

        (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

        1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

        2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的`?為什么又快樂有快樂?

        3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

        4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關懷照顧過你?

        (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

        幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據教師的提示進行討論:

        (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

        (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

        (3)你平時是怎樣對待老師的?

        (四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

        1、在、教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

        2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并賦予一定的幫助

        (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案3

        一、主題:

        幸福成長在二幼

        二、參加人員:

        延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

        三、活動時間:

        20xx年9月9日下午4:00

        四、目標

        1.依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

        2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

        3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質上小學前教育品牌而努力。

        五、活動準備

        1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

        2.各團隊自選統一服裝

        3.“二幼我幸福的家”牌子

        4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

        5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

        6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

        7.鮮花1束

        8.《追求者的足跡》130本

        六、活動過程

        4:00——5:30

        2022年幼兒園教師節的策劃方案4

        活動目標:

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        活動時間:

        9月10日上午

        活動地點:

        xxxx幼兒園

        活動內容:

        1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

        2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案5

        活動目標:

        1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

        2、能運用已有、的美工經驗,創新性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        3、參與節日游戲。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動打算:

        卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程:

        1、情景導入。

        (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

        師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

        (2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

        教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2、小小賀卡。

        (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

        兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

        幼兒按自己的意愿,創新性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、感動的祝福。

        教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

        4、您辛勞了。

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

        2022年幼兒園教師節的策劃方案6

        活動目標:

        1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

        2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

        活動準備:

        1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

        2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

        活動重點:

        唱準歌曲旋律、節奏

        1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

        “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

        “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

        2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

        3、理解歌詞內容:

        (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

        教師示范演唱歌曲。

        理解歌詞內容:

        (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

        教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

        幼兒跟著老師朗誦歌詞。

        4、學會歌曲:

        (1)教師再次示范演唱。

        (2)幼兒邊學圖邊學唱。

        (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

        附歌詞:我為老師唱首歌

        小蜜蜂愛花朵,

        小魚兒愛小河,

        我們愛老師,

        老師喜歡我,

        我給老師唱首歌,

        謝謝老師哺育我。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案7

        活動目標

        (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關心和愛護。

        (2)通過游戲增加對老師的認識。

        (3)用語言表達對老師的愛。

        活動準備

        經驗準備:幼兒有“六一”國際兒童節的經驗。

        材料準備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。

        活動重難點

        重點:知道9月10日是教師節。

        難點:用語言表達對老師的愛。

        活動過程

        1、引導幼兒知道教師節。

        師:小朋友們,你們有自己的節日對嗎?你們的節日是在幾月幾號?叫什么節日呢?(“六一”國際兒童節)老師也有老師的節日,誰知道是在哪天,叫什么節日呢?

        重點:知道9月10日是老師的節日,叫做教師節。

        2、游戲:猜猜這是誰。

        (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統一服裝)

        (2)請幼兒摘掉面具驗證結果。

        3、出示照片,講述老師的日常工作。

        (1)師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)

        (2)這些照片記錄了老師平時的工作內容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

        4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

        師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等)

        2022年幼兒園教師節的策劃方案8

        活動目的:

        1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

        2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

        3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

        4、感受到教師節的快樂。

        5、知道教師節是幾月幾號。

        活動打算:

        1、請配班老師配合上課。范例。

        2、繪畫紙、油畫棒。

        3、范畫。

        活動過程:

        一、引出教師節,導入活動,引起幼兒愛好。

        教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

        二、引導幼兒觀察教師特征。

        教師:此刻、我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,此刻每人用手摸摸自己的頭發,是不、是光長在、頭頂上面呢?

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

        教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

        1、激勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

        2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

        3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

        四、評價作品,結束活動。

        1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

        2、幼兒相互欣賞作品。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案9

        活動來源:

        一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質,也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優良傳統,讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。

        活動目標:

        1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

        3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

        活動內容:

        一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

        二、各個年級組活動參考。

        (一)幼幼班。

        1、兒歌《老師本領大》

        老師本領大

        老師老師本領大。

        會折紙,會畫畫。

        唱歌跳舞頂刮刮。

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2、可以與教師留影紀念。

        (二)低幼班。

        1、與家長合作制作-愛心卡。

        2、兒歌《幼兒園像我家》

        要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意愿。

        3、《美麗花環送“媽媽”》

        要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。

        (三)中幼班。

        1、制作教師節禮物。

        2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

        要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

        (四)高幼班。

        1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        2、社會活動《教師也過節》。

        要點:了解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

        2022年幼兒園教師節的策劃方案10

        活動目標:

        1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

        2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

        3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

        4、體驗人們互相關心的美好情感。

        5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

        活動準備:

        9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

        活動過程:

        一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

        1、幼兒觀看視頻。

        2、教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

        三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

        四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

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