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      學校全民國防教育日方案

      時間:2022-09-13 18:00:56 方案 我要投稿

      2022學校全民國防教育日方案(精選6篇)

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的2022學校全民國防教育日方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2022學校全民國防教育日方案(精選6篇)

        學校全民國防教育日方案1

        一、指導思想

        進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實,促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展,激發學生的愛國熱情,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強國防觀念,推進素質教育。

        二、教育目的

        國防是以防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求,通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展,有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動,是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分,是學生不可缺少的基本。

        通過開展多種形式的國防活動,使全體學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,不斷增強國防觀念,激發愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務,逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

        三、組織領導

        組長:

        副組長:

        成員:

        四、教育原則

        (一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發揮國防教育的特點;

        (二)利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

        (三)針對不同年級學生的特點,按照各級各類學校經常性的教育活動內容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。

        五、具體工作計劃

        1.宣傳發動

        (1)組織師生學習《國防教育法》,進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

        (2)抓好國防教育環境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

        (3)學校統一印發適合中學生特點的學習資料,每班組織學習有關國防知識,并結合學習體會,辦一期以國防教育為主題的黑板報。

        2.上好課程

        結合教育局發放的《國防教育》讀本,上好國防知識課,讓國防教育進入教材,進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間,切實把國防知識傳授給全體學生。

        3.隊伍建設。

        (1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

        (2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員,成為我校國防教育輔導員,邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

        學校全民國防教育日方案2

        一、教育目的

        全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動,了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識,黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識,培養學生的愛國主義精神,增強學生的國防意識。

        二、活動主題

        “贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”

        三、教育原則

        1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合,并注意發揮國防教育的特點;

        2、利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

        3、針對不同年級學生的特點,按照各級各類教育活動內容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。

        四、教育內容和要求

        (一)、小學1~3年級

        國防知識

        1、建立家鄉、祖國、首都的概念,認識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義。

        2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷,知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

        3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者,會講一些戰斗英雄故事

        軍事技能

        4、結合體育課學習跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準備保衛祖國;

        5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

        6、會做簡單的軍事游戲。

        國防觀念

        7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

        8、熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體,艱苦樸素,關心他人。

        (二)小學4~5年級

        1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

        2、了解中國人民解放軍在時期的功績,我國在國際社會中的重要地位;

        3、了解祖國的疆域及周邊國家。

        軍事技能

        1、進行隊列訓練,培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;

        2、了解常用兵器、彈藥常識,結合紅十字青少年活動,學習救護知識;

        3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

        國防觀念

        1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,增強保家衛家的責任感;

        2、了解我國是一個民族國家,臺灣是祖國領土不可分割的一部分,一定要實現祖國統一大業;

        3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神,養成良好的學習、生活習慣;

        4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡,培養革命英雄主義精神。

        五、具體活動

        1、舉行一次國旗下講話,由校長作主題講話。

        2、懸掛一條宣傳標語,內容為”贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。

        3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

        4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽,用于贈送給一、二、三年級學生,并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。

        5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

        學校全民國防教育日方案3

        一、指導思想

        圍繞“依法開展國防教育,增強公民國防觀念”這一主題,依托各類陣地,豐富活動內容,依法普及和加強全縣中小學校國防教育,激發全縣教育系統上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性,努力提升全縣中小學生國防意識、國防觀念和國防能力,扎實推進全縣學校國防教育不斷普及、深入發展。

        二、活動內容

        各學校利用9月15日前后一周時間,組織國防教育宣傳活動周,集中開展“八個一”專題教育活動,即:

        一是觀看一部愛國主義影片;

        二是學唱一首愛國主義歌曲;

        三是閱讀一份國防教育報刊書籍;

        四是聆聽一次國防教育專題報告;

        五是舉行一次國旗下主題演講;

        六是舉辦一次專題展覽;

        七是進行一次防空演練;

        八是開展一節國防教育主題班會。

        各學校也可結合自身實際,開展其它一些豐富多彩國防教育活動,如:參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。

        三、具體要求

        一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程,開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體,各區校要成立以“一把手”為組長,國防教育專干、少先隊輔導員、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組,圍繞活動內容,按照活動方案,富有實效地開展好國防教育日活動。

        三要扎實開展評比。國防教育日活動期間,縣局將組織專人,深入基層學校,通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式,加強督查和指導,發現典型,廣泛推廣。同時,將組織人員對基層鄉校報送的國防教育日活動照片、影像等資料進行評比,并將評比結果納入各鄉鎮學區、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外,縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的確定結合起來,形成典型帶動、示范輻射的推動局面,致力促進學校國防教育的深入、高效開展。

        學校全民國防教育日方案4

        一、目標任務

        今年9月15日是我國第xx個“全國國防教育日”,也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練,進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識,學習掌握必要的國防(民防)知識技能,從9月15日至21日為國防(民防)宣傳教育周。根據上級精神,學校在周四舉行以“增強國防觀念,強化民防意識”為主題的防空疏散演練

        二、活動主題:

        增強國防觀念,強化民防意識。

        三、活動時間:

        20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。

        四、活動安排

        1、9月20日,利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念,強化民防意識”為主題的國旗下講話;

        2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。

        3、午會課,各班利用午會課進行國防民防專題教育。

        學校全民國防教育日方案5

        活動意義:

        通過教育月活動,讓小軍人了解基本的軍事知識,增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。

        活動時間:

        20xx.915——10.15

        活動對象:

        戎徐全體彩虹兵

        活動內容:

        隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。

        活動安排:

        一、軍事課堂

        對象:1-6年級

        責任人:班主任

        課堂時間:活動月期間每周的班隊課

        落實措施:由班主任負責,參考《校本課程》的相關內容,對小軍人進行軍事知識教學。

        二、學唱軍歌

        對象:1-6年級

        責任人:班主任、音樂老師

        學唱時間:貫穿整個活動月

        落實措施:

        1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。(參照軍事校本教材)

        2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固(尤其要利用好周三的“音樂時空”)

        三、國防知識講座

        對象:5-6年級

        責任人:政教處

        講座時間:國慶前后

        邀請嘉賓:人武部同志

        主講內容:《立我大志,揚我國威》

        四、國防知識競賽

        對象:1-6年級

        組織者:大隊部

        時間:暫定10月13日

        方式:每班隨即抽取5名小軍人,根據各年級的教育要求,進行國防知識書面答卷(一年級進行口頭答卷)。

        五、隊列展示

        責任人:體育老師、班主任、大課間負責老師(能自行邀請教官訓練更佳),五年級由學校落實教官進行訓練。

        展示時間:10月9日下午

        落實措施:

        1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規隊列訓練。(參照各年級體育訓練標準)

        2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。

        3、班主任協助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作,并利用適當時間單獨組織學生訓練。

        4、五年級各班落實教官,周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。

        展示要求:各班一名小教官出列指揮。

        展示內容:

        一年級:齊步走---立定,向前看齊,原地踏步,立正,稍息。

        二年級:齊步走---立定,向前看齊,報數,原地踏步,立正,稍息。

        三年級:立正、稍息,齊步走——立定,向前看齊,報數,原地踏步,四面轉法。

        五年級:立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發、行進與停止。

        獎勵辦法:各年級組取優勝一名

        六、軍體拳比賽

        對象:4、6年級

        責任人:班主任、體育老師

        比賽時間:10月9日下午

        落實措施:

        1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練(班主任和配班到位下隊伍監督、指導、落實)。

        2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。

        3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。

        4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。

        獎勵辦法:各年級組取優勝一名

        學校全民國防教育日方案6

        活動主題:

        祖國,我愛您!

        活動時間:

        xx年9月20日

        活動地點:

        教室

        活動目的:

        1、通過本次活動,讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌,了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

        2、贊美我們美麗的祖國,熱愛祖國,從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿,并為之努力奮斗,好好學習科學文化知識。

        活動過程:

        (一)導入:

        師:同學們,你們知道嗎,我們的祖國就跟我們的母親一樣,她用甘甜的乳汁哺育我們成長,多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血,他們是我們最可愛的人,為了我們的祖國更加的穩定,我們要學一些國防知識。

        (二)國防教育

        認識國防要地,課件展示。

        認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。

        認識我們偉大祖國的各種標志,包括國旗、國徽、國歌。

        師:祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親,我們為偉大的中華民族而驕傲,我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女,是祖國母親的后代,是神州建設的后備軍,是共產主義的接班人。那么1949年10月1日,新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,同學們你們知道國旗是什么顏色嗎?

        生1:知道,國旗是紅色的。

        生2:我知道,國旗的紅色象征著革命。

        生3:我入隊的第一天回到家時,媽媽告訴我:“紅領巾是國旗的'一角,要好好珍惜它。”

        生4:聽老師說:“紅領巾不僅是國旗的一角,而且還是無數先烈用鮮血染紅的”。所以,我要好好學習,為紅領巾添光彩。

        師:國旗上有幾顆星?

        生:國旗上有五顆黃色的五星。

        師:大黃五星代表著什么呢?

        生:大黃五星代表著中國共產黨的領導。

        師:四顆小星象征著什么呢?

        生:四顆小星象征著全國人民大團結。

        師:國旗是國家的標志,我們國家的國徽是什么樣的,你知道嗎?

        生1:國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

        生2:當我看到五星照耀下的天安門,我就知道,這是中華人民共和國的象征。

        生3:當我看到國徽上的齒輪,我便想起工人叔叔,是他們給我們衣穿,所以我要好好學習,長大也為人民多做貢獻。

        生4:當我看到國徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒有他們,我們就沒有飯吃。

        (聽國歌)

        師:莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲,指明了祖國前進的目標,同學們,你們誰知道在什么時候能聽到這首歌?

        生1:在每周一升旗的時俟,我們全校同學都能聽到這首國歌。

        生2:在國際大賽上,中國運動員獲得金牌的時候,也能聽到這首國歌。

        生3:當我國領導人訪問外國的時候,也能聽到這雄壯有力的國歌。

        師:那有誰知道,我們的祖國在地球的哪邊?

        生:我們偉大的祖國在亞洲東部。

        師:我國的土地面積有多大?

        生:我國的土地面積有960萬平方公里。

        師:我國的地圖版面像什么呢?

        生:我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

        師:我們的祖國有碧綠的草原,藍藍的大海。

        (三)知識學習

        1.師講解什么是國防

        國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

        2.師講解現代國防的建設包括哪些方面?

        現代國防是一個大系統,包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

        3.師講解什么是國家利益?

        國家利益,指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

        4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益?

        國防所要維護的主要是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的威脅。

        5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?

        保衛國家領土完整,主權獨立,資源和財產不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴,鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。

        (四)學生互相介紹自己所收集的國防資料。

        1.自由介紹。

        2.集體展示。

        (五)演講表演《國防在我心中》

        1.每小組派一代表參加。

        2.集體評議。

        師總結、結束本次活動。

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