2022幼兒園班級愛牙日活動方案（通用7篇）
為了確保活動有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編收集整理的2022幼兒園班級愛牙日活動方案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園班級愛牙日活動方案1
20xx年9月20日是國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。
一、活動目標
1.知道9月20日是國際愛牙日
2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
二、活動時間
20xx年9月20日下午2點40分
三、活動準備
1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份
2.護牙宣傳橫幅
3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻
四、活動流程
1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。
2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3．20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。
4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。
5.放學分發《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。
6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。
五、相關人員安排
1.視頻收集及播放：沈思裔姜雅芝
2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌
3.橫幅制作：黃斌斌
4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打�。狐S斌斌
5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任
幼兒園班級愛牙日活動方案2
一、設計意圖：
9月20日愛牙日，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
二、活動目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣，養成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。
4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
三、活動時間：
九月二十日
四、活動準備：
1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。
2、太空泥
3、牙刷的步驟圖
五、人員安排：
講解愛牙日課件，帶領幼兒制作太空泥牙刷。
六、活動流程：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。
師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞。
師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊
總結：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養成漱口的習慣，在刷完牙后不能在吃東西等。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么啊？（幼兒討論）
總結：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發音等。
3、交給幼兒制作牙刷，學習正確的刷牙方法。
師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養成刷牙的習慣，現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。
總結：保護牙齒的方法
�。�1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。
（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
�。�3）刷牙的方法：
�、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷�，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。
③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。
�。�4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）
�。�5）定期去醫院檢查。
4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。
七、活動結束：
鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。
幼兒園班級愛牙日活動方案3
活動目標：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衛生習慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點提問：大家猜猜看是什么?
2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，
二、讓幼兒了解牙齒的作用。
三、學會保護牙齒。
結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。
剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)
四、活動總結：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的.牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。
五、活動效果：
保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，樹立保護牙齒的意識，但是還有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好愿望，養成早晚刷牙的好習慣。
幼兒園班級愛牙日活動方案4
活動目標
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衛生習慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點提問：大家猜猜看是什么?
2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。
二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學會保護牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，
下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)
家長總結：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。
幼兒園班級愛牙日活動方案5
一、活動目的
1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關活動。旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
二、活動時間：
20XX年9月20日
三、活動形式
1、保健醫通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)
4、保健醫向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)
四、活動準備
1、“愛牙日”PPT
2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊
五、活動內容與程序
1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”
2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負責向家長宣傳
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動
3、各班活動照片、活動內容整理
4、各班內容匯總
幼兒園班級愛牙日活動方案6
活動名稱：
愛牙日
年齡段：
大班
活動目標：
1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。
2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動地點：新源幼兒園多功能廳
參與人員：
教師：各個班級教師、園所保健教師
幼兒：大1班——大6班全體幼兒
家長：家長義工
其他：專業牙醫
活動準備：
事先與牙科醫生聯系；場地、主持人、木偶劇等。
活動過程：
�。ㄏ盗谢顒樱簳r間為一周）
系列活動一：
觀看：木偶劇
1、主持人主持活動。
2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。
3、活動后討論：
1）大老虎怎么會沒有牙齒的？
2）什么時候開始換牙？等等。
系列活動二：
1、請牙醫講課：護牙知識。
2、牙醫為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。
系列活動三：
1、請家長前來咨詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。
2、幼兒游戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強愛牙護牙的意識。
幼兒園班級愛牙日活動方案7
一、活動背景：
9月20日是第XX個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對兒童進行理論聯系實際的健康教育活動，使兒童更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。
二、前期準備：
1、兒童已初步了解關于牙齒的相關知識。
2、與保健老師事先商量，活動時請她給兒童講述關于牙齒的知識。
三、活動目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動時間：
20xx年9月18日星期日
五、活動方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請兒童講一講關于牙齒的衛生知識。
2、老師和兒童一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
4、老師引導幼兒學念兒歌、繞口令，通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。
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