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      優秀幼兒園活動設計方案

      時間:2022-09-14 18:26:19 方案 我要投稿

      優秀幼兒園活動設計方案

        為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的優秀幼兒園活動設計方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      優秀幼兒園活動設計方案

      優秀幼兒園活動設計方案1

        活動名稱:

        小孩不玩火

        活動目標:

        1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

        2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

        3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

        活動準備:

        1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

        2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

        活動過程:

        1、談談火的用處。

       。1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。

       。2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

        2、談談火的害處:

        “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,誰也管不住。”

       。1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。

       。2)認識常見的易燃品,了解正確的'使用方法。

        “錄像中的火災怎么發生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

        3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

        4、總結:

        (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。

       。2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

      優秀幼兒園活動設計方案2

        一、活動目標

        1、幼兒通過自得嘗試活動,正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數量,了解它門在頭上的位置。

        2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

        3、引導幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。

        二、活動準備

        男孩頭像一幅,眼、耳、口、鼻的器官貼絨,娃娃臉每人一張。

        三、活動過程

        1、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱、數量及位置。

        教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的'臉上都長了些什么?

        幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數量。

        2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。并念兒歌鼻子鼻子本領大,長在臉的最中央。鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽話,長在我的頭兩旁。

        3、找一找

        教師說出五官的名稱,引導幼兒在自己的臉上找出來。

        用手指一指,還可以在自己的好朋友臉上找一找。

        教師小結::我們每個人都有一雙眼睛,兩只耳朵,一張嘴巴,一個鼻子,一對眉毛;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

        4、引導幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點了解鼻子的用途。

        (1)、通過嘗試,教師噴香水,讓幼兒聞一聞,知道鼻子可以聞氣味的。眼睛是用來看東西的,嘴巴是用來說話和吃東西的,耳朵是用來聽聲音的,眉毛具有美容和表情作用,能豐富人的面部表情,雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復雜的內心活動。

        (2)、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

        (3)、讓幼兒了解如何保護五官。

        吃完東西要漱口,不亂吃臟東西?措娨暡荒芸康锰,有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。不能用手勾鼻子。在日常生活中,不把小豆子放入耳朵、鼻子里;不玩尖銳(刀子,剪子……)的東西,以免刺傷眼睛。

        5、競賽游戲:指五官,即教師提問:鼻子在那里?(眼睛、耳朵、嘴、臉)孩子邊說邊指出來。還可以玩"看誰指得快"的游戲,即教師快說,孩子快指;蛘咦尯⒆幼杂山M合,一個孩子說,另一個孩子指。

        6、貼五官。

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