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      金山小學金色童年活動方案

      時間:2022-09-16 18:10:34 方案 我要投稿

      金山小學金色童年活動方案

        為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的金山小學金色童年活動方案,希望能夠幫助到大家。

      金山小學金色童年活動方案

        一、指導思想:

        以z總書記對少年兒童提出的“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”的要求為指導,以創(chuàng)建市行為示范學校為依據(jù),以提高我校少先隊員的文明素養(yǎng)為目標,面向全體少先隊員,讓他們通過積極主動地參與“金色童年”的主題活動,學會禮儀,文明待人;學會生存,自強自立;學會服務,樂于助人;學會創(chuàng)造,追求真知,在“和諧教育,快樂成長”的理念引導下,爭做有特色的山金小學學生。

        二、活動的原則:

        1、重在參與,鼓勵進取。以我校每年級隊員的實際水平為起點,倡導參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。

        2、量化目標,靈活選擇。每學期根據(jù)班級的教育重點,選擇相應章目。

        3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成,引導少先隊員在參與中受教育,在訓練中長才干。

        4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

        三、爭章內(nèi)容和要求:

        時間爭章內(nèi)容爭章目標達標要求

        二月份惜時章珍惜時間,不虛度年華。

        低年級:

        1、按時起床,按時睡覺。

        2、準時上學,不遲到,放學及時回家。

        3、會說一句惜時名言。

        中年級:

        1、完成低年級階段的三點要求。

        2、會抓緊每一分鐘學習。

        3、能說出一個珍惜時間的故事。

        4、有定時的讀課外書的習慣。

        高年級:

        1、完成中年級階段的要求。

        2、每周有學習計劃,每月有學習目標。

        3、能自覺利用課余時間學習并有一定的成績。

        4、能寫下自己珍惜時間的文章。

        三月份禮儀章學會禮儀文明待人

        低年級:

        1、上學放學會跟家人及老師同學打招呼,正確使用禮貌用語。

        2、能給長輩讓座、讓餐、讓路。

        3、學會進別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水。

        4、在校園內(nèi)見到老師、來賓,能主動立足并問好。

        中年級:

        1、完成低年級階段的要求。

        2、能做到服飾儀表整潔大方,理學生頭、穿學生服。

        3、能說出三個在公共場所應做到的禮貌行為。

        4、能說出自己尊敬老師、孝敬父母長輩的各一件事。

        高年級:

        1、完成中年級階段的要求。

        2、學習尊重少數(shù)民族或外賓的風俗習慣。

        3、會照料生病的父母長輩并盡量滿足他們的需要。

        4、能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾;不對長輩撒嬌發(fā)脾氣,父母長輩心情不好時會安慰勸解。

        四月份服務章學會服務,樂于助人

        低年級:

        1、在家和學校能主動掃地、擦灰塵。

        2、會主動幫助別人。

        中年級:

        1、完成低年級階段的要求。

        2、積極參加各種文明行動,為需要幫助的人提供力所能及的幫助。

        3、積極參加“手拉手”互助活動,并在班級中有一位“手拉手”小伙伴。

        高年級:

        1、完成中年級階段的要求。

        2、能說出兩個關于幫助別人的故事。

        五月份文藝章學習技能,自強自立

        低年級:

        1、能認識國旗、國徽,會唱國歌。

        2、課本中的歌曲都會唱。

        3、能知道一首中國名歌的歌名。

        中年級:

        1、完成低年級階段的要求。

        2、自己能看懂簡單的`歌譜。

        3、了解一個中國歌曲作家。

        高年級:

        1、完成中年級階段的要求。

        2、會唱一首簡單家鄉(xiāng)名歌。

        六月份學習章努力學習,追求真知

        低年級:

        1、能認識一定數(shù)量的漢字。

        2、能初步使用《新華字典》。

        3、能閱讀簡單的兒童讀物,并理解意思。

        4、成績能獲優(yōu)秀

        中年級:

        1、完成低年級階段的要求。

        2、能比較流暢地說比較標準的普通話。

        3、能比較準確地表達自己的感受,能和周圍的人們進行簡單的交流。

        高年級:

        1、完成中年級階段的要求。

        2、能按時獨立完成并檢查家庭作業(yè),講出一種以上自學方法。

        3、會選擇適合自己閱讀的有益書報、雜志,力爭課外閱讀量達到7萬字,寫出一篇讀書筆記或讀后感。

        四、爭章辦法

        1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導員和品學皆優(yōu)學生組成的考章委員會,實施過程中輔導員要嚴格把關。

        2、學生爭章活動要有階段性目標,引導學生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課,保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。每學期期末作好學生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作,收集好原始資料。

        3、輔導員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式,班主任工作中能反映爭章活動。

        4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合,輔導學生開展爭章活動。

        5、學期終各班評選出“金色童年”活動中的金星、銀星、銅星。五枚章都得到的同學為金星,得到四枚的為銀星,三枚的為銅星。

        6、學校將“雛鷹爭章活動”列入班主任考核中。

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