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      班級比賽活動方案

      時間:2022-09-21 20:34:34 方案 我要投稿

      班級比賽活動方案

        為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的班級比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      班級比賽活動方案

      班級比賽活動方案1

        一、活動目的

        為了豐富同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強各系部和各班級凝聚力,加強新老生之間的交流,也給同學們展示自我的舞臺,學院定于在xx年xx月xx日展開學院“杯”籃球賽,旨在增強各班凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

        二、活動宗旨:以球會友,促進交流,強身健體,構建和諧校園

        三、主辦單位:學院學工處

        四、承辦單位:學院學生會體育部

        五、活動時間、地點:xx年xx月xx日開賽,周一至周五每天下午2:00——5:30后山籃球場

        六、參賽對象

        各系部代表隊,繼續教育學院,院學生會團委社團聯合會

        七、分組方式

        各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組,沒到者視為棄權。

        八、比賽形式

        采取淘汰制,以系部為單位抽簽進行循環賽,進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

        九、比賽細則

        1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。

        2、以系部為單位參加比賽,參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽,參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

        3、比賽分為上下半場,每半場30分鐘,中間休息15分鐘。

        4.上半場開球后,下半場以輪換發球規則相替。

        5、比賽中在每半場累計犯規超過7次,對方可獲得兩次罰球的機會。

        6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

        7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

        8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

        9、參賽的系部統一服裝且有編號,兩只隊伍應有所區別。

        10、球員做出的不體現運動員精神的`犯規動作,比如打人等,發生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

        11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發出前球已在空中,投中有效。

        12、棄權:比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后,參賽隊未能到場或依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

        13、如比賽出現隊員受傷,立即暫停比賽,到有關工作人員處進行傷口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫處。

        14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

        15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

        16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

        十、獎項設置

        設冠軍、亞軍、季軍各一名

        冠軍獎金:300亞軍獎金:200季軍獎金:100

      班級比賽活動方案2

        一、指導思想:

        為了豐富校園文化生活,增強學生身體素質,提高我校學生廣播體操質量,本著“培養學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進學生德、智、體全面發展,發揚團結友愛、奮發向上的體育精神,經學校研究決定,舉辦全校廣播操比賽,現制訂比賽方案如下:

        二、組織機構:

        組長:王國健

        副組長:王素梅

        成員:段光軍、李曉麗、張天、程衛東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

        比賽指揮:陳若鋒

        總協調:曾金帶

        三、比賽內容:入場與出場式、隊列變形、廣播體操

        四、比賽要求:

        1、各班有領操員,要求聲音宏亮,指揮規范

        2、服裝基本統一,穿運動鞋

        3、全體同學參加,出入場各班有口號

        4、出入場迅速、整齊,做操時隊列整齊、動作規范

        5、出場順序:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組,一至三年級第一組為1-3班,第二組為4-6班,五至六年級第一組為1-3班,第二組為4-5班。

        6、進出場方向:從主席臺左邊入場(籃球場方向),從右邊退場(金海小區方向)。

        5、退場進入足球場制定區域觀賽,提倡文明觀賽,保證賽場秩序,并納入總分考核(精神面貌)。

        6、采用7位評委打分,現場亮分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

        五、獎項設置

        每年級一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

        優秀領操員:一個年級2人

        最佳教師獎:一年級一人

        六、比賽時間:暫定11月18日3:10至5:10

        比賽場地布置:體育老師

        獎品:陳若鋒

        七、人員安排:

        1、活動組織:xx

        2、音響設備:xx

        3、后勤保障:xx

        4、照相:xx

        5、評委:xx

        統分:xx

        6、小主持人:(2人)主持人訓練:

      班級比賽活動方案3

        活動目的:

        為了更好地推動學校藝術教育,促進學生德智體美全面發展,進一步豐富和繁榮校園文化生活,營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍,提高學生的文化品位和學習熱情,培養積極健康的審美情趣;也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果,展現我校學生蓬勃向上的精神風貌,現根據學校的實際情況,特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

        活動時間:第十五周

        活動地點:學校操場

        參賽年級:一、二、三、四、五、六年級

        參賽內容:《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

        參賽對象:以班級為單位,全員參與。

        獎項設置:

        為激發學生的參賽熱情,表彰和鼓勵各參賽班級,以年級為單位,分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

        評 委:聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導。

        活動要求:

        1. 為了使活動面向全體學生,要求各班每一位學生必須參加,否則扣分。

        2.著裝整齊美觀 ,演唱自信大方。

        3.活動分年級進行,由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時,其余的班級必須安靜認真觀看,起到互相學習的目的。

        4.為了保證活動的質量,請學校各部門給予支持與配合。

        附評分說明:

        1.比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分,取平均分。一個年級全部演唱完后,公布本年級各班的比賽成績。

        2.上場、下場不算分,但要作參考。

        評分細則:

        聲音 音準 節奏 動作 表情 著裝

        50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

        其它有關事項:

        1.比賽具體時間安排:

        5月25日:第一節課 一年級 ; 第二節課 二年級

        5月26日:第一節課 三年級 ; 第二節課 四年級

        5月27日:第一節課 五年級 ; 第二節課 六年級

        2.上課鈴響,班主任組織學生進場,按照抽簽的順序站好,一個班級演唱時,同年級其它班級安靜認真觀看。

        3.學生上、下臺階的順序:

        一、四排先上,二、三排再上。

        一、二排先下,三、四排再下。

        4.比賽時,學校統一提供CD碟伴奏。

        5.學生觀看比賽時,待參賽班級兩首歌曲演唱完畢,給以熱烈的掌聲。

        6.賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地,走臺。

        具體人員安排:

        1.總負責:

        2.音響:

        3.催場:

        4.統分:

        5.攝像:

        6.橫幅:學校辦公室

        7.主持人:各年級小主持人一名

      班級比賽活動方案4

        一、比賽宗旨:

        為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

        二、活動主題:

        用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。

        三、參賽對象:

        1—6年級各班

        四、比賽形式和參賽人數:

        本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

        五、比賽時間:

        12月29——31日

        六、比賽地點:

        體藝中心

        七、演唱曲目:

        檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)

        比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

        八、活動準備:

        1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。

        2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。

        3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。

        (1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;

        (2)12月25日比賽抽簽;

        (3)12月25日《校歌》檢閱。

        (4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。

        (5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。

        (6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。

        4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

        九、比賽要求:

        1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。

        2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

        3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。

        4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

        5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。

        十、獎項設置:

        大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

        十一、評分原則:

        1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。

        2、合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

        3、演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

        4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

        5、合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。

        6、指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。

        十二、記分方式:

        1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

        2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

        3、比賽的'評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

        4、評委:

        十三、比賽籌備工作安排。

        1、籌備工作:

        主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。

        2、主持人指導教師:

        3、《校歌》表演隊指導教師:

        4、算分:

        5、拍攝及照相:

        6、后勤工作:

        比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

        7、比賽音響準備:

        十四、注意事項

        1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

        2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。

        3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

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