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      有哪些傳統節日活動方案

      時間:2022-09-27 15:11:02 方案 我要投稿

      有哪些傳統節日活動方案范文

        為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的有哪些傳統節日活動方案范文,希望對大家有所幫助。

      有哪些傳統節日活動方案范文

      有哪些傳統節日活動方案范文1

        重陽節即將到來,幼兒園作為孩子們成長的培訓基地,我們做了一次活動,為的就是引起孩子們對重陽節的重視,讓他們學會感恩。

        一、活動主題

        “濃濃祖孫情開心過重陽”

        二、活動目標

        1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

        2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,并進一步感受家的溫暖。

        3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

        4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。

        三、活動時間

        1、活動準備與策劃時間:重陽節前5天

        2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時

        四、活動準備

        1、簽名表

        2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲

        3、每人兩個桔子

        五、活動流程

        1、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來。

        2、教師引出重陽節主題

        (1)師:你們明白明天九月初九是什么節日嗎?

        孩子:重陽節。

        老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節日,提前過一個有好處的重陽節,你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

        (2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識資料。

        3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣

        4、老人表演節目:時間看節目決定

        5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌

        6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃

        7、活動結束

      有哪些傳統節日活動方案范文2

        一、活動背景

        針對現在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現狀,以“重陽節”這一中華傳統為契機,從增強隊員的體驗入手,開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中,進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值,并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節”。

        二、活動主題

        尊老、敬老、養老、愛老、助老

        三、活動對象

        全體少先隊員

        四、活動過程

        (一)宣傳發動。

        1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節,孝心獻老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節,濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的`長輩幸福地安度晚年生活。

        2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發至各班和享受家長,發揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確保活動效果。

        3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統節日--重陽節”小報,在“九九重陽節,孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

        (二)孝親敬老。

        1、祝福老人:利用課外活動的時間,每位隊員準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的養育和愛護。

        2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻,并牢記在心。

        3、回報老人:引導隊員們開動腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養育之恩。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

        4、除此之外,每位隊員還可以根據實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

        5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

        6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

        五、拓展延伸

        1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

        2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動計劃,將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。

        3、活動結束后,各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結,學校在中高年級中開展“九九重陽節,孝心獻老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。

        4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流,發揮家校合力,讓孩子健康成長。

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