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      中秋班會活動方案

      時間:2022-09-27 16:43:05 方案 我要投稿

      中秋班會活動方案

        為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的中秋班會活動方案,歡迎大家分享。

      中秋班會活動方案

        一、活動目標

        1、通過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規律

        2、嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現自己對月亮變化的理解

        3、對生活中的自然現象感興趣,能關注月亮的變化

        二、活動準備

        1、學習DVD

        2、動態教具

        3、課件幼兒用書、鉛筆人手一份

        4、教學掛圖

        三、活動過程

        1、導入,教師根據幼兒已學的美術活動中《月亮姐姐》,進行經驗的遷移

        師:上星期的美術課中,我們學習畫了一個美麗的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起來,她是誰?老師給你們一個提示:她長了一對美麗的翅膀。

        師:對,是月亮姐姐,那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐,有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐,咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?

        2、傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》,激發幼兒了解月亮變化的愿望

        (1)師:為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發幼兒發現月亮在不停的變化)

       。2)教師引導幼兒遷移已有生活經驗,交流自己看到的月亮形狀。

        師:你見過的什么樣的`月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達,教師在黑板上記錄幼兒所講月相)

       。3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫,引導幼兒初步感受月亮的變化規律。

        師:現在,請小朋友看一下,老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫,請你看一看,月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?

        四、簡要解釋月亮姑娘變化的原因,使幼兒產生科學探索的興趣

       。1)師:小朋友們現在都知道,月亮姐姐每天都在變化,那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?

        請你們大膽地猜一猜,然后告訴老師。

       。2)播放圖片,使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射

        師:小朋友來看一看老師為你們準備的圖片,請你看一看,月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候,月亮姐姐被誰擋住了?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽,可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了,這個怎么辦?

        師:月亮姐姐很聰明,她想到一個好辦法,請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言,引導幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉)噢,原來月亮姐姐想到了,只要圍繞地球旋轉,當它轉到地球和月亮中間的時候,是不是就能完全曬到太陽啦?

        五、教師出示教學掛圖,幼兒理解圖片所表達的意思,了解月亮變化的規律

        (1)師:月亮姐姐聰明不聰明。磕抢蠋煬F在就來考一考我們班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。

        (2)觀看教學掛圖,幼兒理解圖片所表達的意思。

        師:圖上畫的是什么?每幅圖上的數字表示什么?(初一、十五、二四等),那在這幅圖上,你看到了什么?

       。3)教師出示動態教具,請幼兒總結月亮變化規律,引導幼兒說出隨著時間的變化,月亮每個月開始的時候變成細細的月牙,到了每月十五就變成了大圓盤,到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。

        六、幼兒根據月亮變化規律進行填圖游戲

        師:你們看,圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了,現在忘掉了她們的樣子,請你們當我的好幫手,幫我把她們的樣子畫出來好不好?

       。ㄕ堄變涸谟變河脮刑懋嫵鰜恚

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