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      幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫

      時間:2022-09-28 20:38:15 方案 我要投稿

      幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫

        為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫,歡迎大家分享。

      幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫

      幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫1

        活動準備:

        1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。

        活動過程:

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

        (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

       。2)、請家長介紹中秋節的來歷。

       。3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

        2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

        幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友

        活動目標:

        1、懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。

        2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹,萌發當大班小朋友的自豪感。

        活動準備:

        制作小禮物的材料、筆、紙等。

        活動過程:

        1、討論怎樣當哥哥姐姐。

       。1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?

        2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結果,在全班交流。

        3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

       。1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目,講故事等。

        (2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園,引導他們辨認相應的標志,學習向工作人員問好。

        (3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

       。4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

      幼兒園中秋節親子活動方案怎么寫2

        一、主題來源:

        中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的.。

        幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

        二、總體活動目標:

        1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。

        2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。

        3、了解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

        三、主題開展時間:

        9月xx日至xx日為期一個周的“快樂中秋節”活動。

        四、活動類型:

        1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

        2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

        3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

        4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

        五、主題環境的創設:

        1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設,或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

        2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班)

        3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

        4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

        5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。(大班)

        六、家園共育:

        1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

        2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

        七、分散活動的配合:

        1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

        2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

        3、創意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

        八、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來展開)

        1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

        2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

        3、科學:《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

        4、藝術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

        中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多。希望通過中秋節的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

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