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      演練方案

      時(shí)間:2022-10-04 18:29:15 方案 我要投稿

      【熱門】演練方案三篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的演練方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】演練方案三篇

      演練方案 篇1

        一、演練目的

        為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。

        二、演練時(shí)間

        20xx年x月x日 班隊(duì)課時(shí)間

        三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組:

        東樓梯:從一樓到四樓分別是 z

        中樓梯:從一樓到四樓分別是z

        西樓梯:從一樓到三樓分別是z

        南樓梯:從一樓到三樓分別是z

        彩磚操場前引導(dǎo) z

        信號播放:z

        各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

        四、相關(guān)人員職責(zé):

        1、聽到警報(bào)聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。

        2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達(dá)疏散集中地。

        3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。

        4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

        五、逃生路徑:

        東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)

        中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)

        南樓梯:一(1)、一(2)、一 (3)

        西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)

        集中地點(diǎn)為籃球場

        六、注意事項(xiàng):

        1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時(shí),用濕布捂住口鼻,俯身前行。

        2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。

        3、對于不能作劇烈運(yùn)動的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

        4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。

        5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

        6、到達(dá)操場疏散集中地后,班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

        七、活動順序

        1、演習(xí)前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí);干粉滅火器的使用方法;

        2、20分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊(duì)依次撤離;每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

        八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點(diǎn)到政教處培訓(xùn)。

        z市后海初中

      演練方案 篇2

        一、演練時(shí)間:

        暫定20xx年x月xx日上午9點(diǎn)30分

        二、演練地點(diǎn):

        項(xiàng)目部生活營區(qū)空地

        三、演練項(xiàng)目:

        1、滅火器的使用方法

        2、安全疏散

        3、撲滅火災(zāi)

        4、傷員救護(hù)

        5、觸電事故救護(hù)

        五、人員安排:

        成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu),如下圖所示。

      image.png

        消防、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)

        1、演練指揮組

        總指揮:

        常務(wù)副總指揮:

        現(xiàn)場總調(diào)度:

        成 員:

        職 責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動的指揮調(diào)度。宣布演練開始和結(jié)束,對模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作,負(fù)責(zé)下達(dá)模擬應(yīng)急演練中各項(xiàng)行動命令,并對演練進(jìn)行點(diǎn)評。

        2、情景布置組

        組 長:

        副組長:

        成 員:

        職 責(zé):

        (1)現(xiàn)場演練物資準(zhǔn)備與布置;

        (2)對布置好的火盆進(jìn)行點(diǎn)火;

        (3)安排扮演觸電人員,模擬現(xiàn)場觸電。

        3、通訊聯(lián)絡(luò)組(報(bào)警組)

        組 長:王延國 副組長:李延青

        組 員:大直徑攪拌樁班組安排2人

        職 責(zé):檢查各方面到位情況,并及時(shí)向指揮組反應(yīng);發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員,當(dāng)火勢蔓延時(shí),立即報(bào)火警119(此次報(bào)警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮)。 4、應(yīng)急疏散組

        組 長:賈偉 副組長:鐘杰雄

        組 員:旋挖班組安排10人

        職 責(zé):轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動組

        組 長:陳梓毅 副組長:楊志標(biāo)

        組 員:旋挖班組安排4人 職 責(zé):進(jìn)行滅火救援 6、醫(yī)療救護(hù)組

        組 長:韓衛(wèi)東 副組長:龔志強(qiáng)

        組 員:各施工隊(duì)各一人 職 責(zé):對觸電人員進(jìn)行救護(hù)。 7、后勤保障組

        組 長:劉運(yùn)蘭 副組長:曹路

        組 員:龔欣、吳穗曉

        職 責(zé):提供擔(dān)架、滅火器等演練物資;演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場清理工作 8、宣傳拍攝組(掛橫幅、攝影)

        組 長:卓連接 副組長:蔡淑嫻

        組 員:安排攝影技術(shù)好的人員一名

        職 責(zé):做好演練通知宣傳工作;懸掛演練橫幅;負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場攝影

        六、演練過程:

        (一)消防演練

        1、1月14日早上9點(diǎn)30分,項(xiàng)目部大會議室由安全部長柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急

        救援安全知識。

        2、1月14日早上10點(diǎn),開始消防應(yīng)急救援演練。

        3、某職工(何友中)發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨著濃煙,立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理,并通知相關(guān)人員救火。

        4、總指揮接報(bào),確認(rèn)火情嚴(yán)重,宣布緊急啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位,履行各自職責(zé),并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

        5、現(xiàn)場總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警119向市消防局報(bào)警。并根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

        6、疏散程序:

        現(xiàn)場指揮員下達(dá)命令:“全體人員請注意,現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從指揮員的指揮,馬上有秩序地撤離。”

        板房二樓所有人員(選十個(gè)人)有秩序地迅速撤離。

        到達(dá)目的地,疏散組組長(賈偉)馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場指揮員。 現(xiàn)場指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并宣布消防疏散演練結(jié)束,請參加演習(xí)的人員和所有人員準(zhǔn)備觀看滅火演練。

        7、疏散要求與注意事項(xiàng)

        參演人員聽到火情廣播后,必須聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散。 要求教育員工,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返現(xiàn)場,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

        疏散集合地點(diǎn):按本方案指定位置集中,如情況需要,再聽從指揮安排。 疏散順序:現(xiàn)場人員縱隊(duì)撤離,撤離時(shí)要依次快速、安全下樓,到指定地點(diǎn)集合,時(shí)間為2分鐘。

        8、滅火演練程序:

        準(zhǔn)備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個(gè)、干粉滅火器六個(gè)、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。

        用擴(kuò)音器、對講機(jī)等向滅火行動小組下達(dá)火警信號。 演練開始:

        (1)、在油盆中點(diǎn)火。(由柳文杰負(fù)責(zé))

        (2)、現(xiàn)場警戒。

        (3)、使用滅火器進(jìn)行操作演習(xí)。

        9、傷員救護(hù)演練程序:

        選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

        醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé))對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。 值班車輛到場送傷員。

        10、演練結(jié)束,現(xiàn)場指揮員:對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

        (二)觸電預(yù)案演練

        11、1月14日早上9點(diǎn)45分,在項(xiàng)目部大會議室,消防知識講解后進(jìn)行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。

        12、消防演練結(jié)束后,開始觸電事故預(yù)案演練。

        13、傷者進(jìn)入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲,模擬已經(jīng)觸電,某職工(由張桂扮演)發(fā)現(xiàn),使觸電者脫離電源,匯報(bào)總指揮。

        14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場通知后,總指揮立即啟動預(yù)案,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場救援。

        15、觸電者心臟停止跳動,醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé))運(yùn)用胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救。

        16、值班車輛到場送傷員外出治療。

        17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報(bào)告,制作資料歸檔。

      演練方案 篇3

        3月27日下午,一聲長長的警報(bào)聲響起,中五班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,迅速有序的`撤離到操場,全程只用了2分多鐘,本次安全演練孩子們學(xué)會了一些自我保護(hù)和自我救助的方法,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼對突發(fā)災(zāi)害的防范意識,提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。

        一、 演練目的 :

        為了提高幼兒的應(yīng)急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。以確保在災(zāi)害來臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。

        二、演練準(zhǔn)備:

        1、知道簡單的疏散撤離常識。

        2、熟悉理解疏散路線,下樓梯的方法和路線。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。

        3、知道在疏散撤離過程中的自我保護(hù)。

        三、演練時(shí)間及人員安排:

        1、時(shí)間:20xx年3月27日上午

        2、人員:中五班全體小朋友

        四、各教師分工:

        陳潔負(fù)責(zé)帶隊(duì),組織幼兒有序下樓梯。

        劉玲負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù),劉友存老師在最后,負(fù)責(zé)所有幼兒安全撤離。

        五、演練過程 :

        1、警報(bào)聲起。

        2、教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

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