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      大班家長開放日活動方案

      時間:2022-10-21 15:02:21 方案 我要投稿

      大班家長開放日活動方案(通用17篇)

        為確;顒禹樌_展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的大班家長開放日活動方案,歡迎大家分享。

      大班家長開放日活動方案(通用17篇)

        大班家長開放日活動方案 篇1

        活動目標:

        1.加強幼兒園和家庭的溝通與聯系。

        2.進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,了解現代的幼兒教育理念和科學的教育方法,了解幼兒園的教學方式、生活動態。

        活動流程:

        一、7:45—8:20晨間戶外活動

        自選:玩繩游戲

        目標:

        1.能積極動腦,大膽練習多種玩繩方法,體驗跳繩一物多玩的樂趣。

        2.在跳繩、拋接、跳圖形、踩蛇尾等游戲中提高跳躍能力和動作協調能力。

        過程:

        1.跳繩

        雙腳跳、單腳跳、向后跳、跑動跳、帶人跳等。

        2.看誰接得好

        幼兒每人手持繩結,向上拋起,接著兩手在胸前拍2次,繩結下落時,用單手或雙手接住。還可以采用頭上、背后擊掌,下蹲兩手碰地或身體轉一圈再接住繩結的方法。

        3.跳圖形

        幼兒將自己的繩子在地上擺放成自己喜歡的圖形,如三角形、圓形、正方形等,幼兒一個一個圖形上跳過去。

        4.踩蛇尾

        教師或幼兒當耍蛇人,其他幼兒為捕蛇人,耍蛇人手持繩子的一端左右抖動,捕蛇人想辦法用腳踩蛇尾(繩子的末端),也可以分成2—3人一組游戲。

        二、8:20—8:40早操

        目標:

        1.能有序安靜排隊,養成上下樓梯不推擠、不閑聊的好習慣。

        2.主動與老師、同伴一起做早操,動作協調有力。

        三、8:45—9:00生活活動、晨間談話、點心

        目標:

        1.能排隊有序解小便、洗手、喝水,養成良好的生活衛生習慣。

        2.能排隊做好餐前盥洗的準備,能安靜吃完自己的一份點心。

        3.學會在自己的位子上安靜等待,不大聲喧嘩,不隨意跑動。

        晨談內容:我的優點和缺點

        目標:

        1.說說自己的優點和缺點,知道自己的不足之處,學習別人的閃光點。

        2.養成舉手回答問題的好習慣,學會等待不插話。

        四、9:00—9:30教學活動(一)

        社會:兔子先生去散步

        目標:

        1.大膽猜測標志在書中的意思,初步理解故事內容。

        2.認識生活中常見標志,并了解其意義和用途等。

        3.樂意表達自己的想法,并愿意傾聽同伴的猜測。

        五、9:35—10:05教學活動(二)

        數學:認識時鐘

        目標:

        1.通過觀察與操作了解時針、分針以及他們之間的運行關系。

        2.學習辨認整點、半點,能夠說出正確的讀法和記錄方法。

        六、10:10—10:20生活活動、吃水果

        目標:

        1.自覺遵守盥洗秩序,排隊解小便、洗手、喝水,養成良好的衛生習慣

        2.不推擠別人,學會保護自己,注意入廁盥洗的安全。

        七、10:20—10:50戶外活動

        自制:竹制高蹺+跨欄比賽

        目標:

        1.能克服心理大膽越過障礙物。

        2.進行跨欄比賽,體驗比賽的成功與樂趣。

        3.自由探索竹制高蹺,能踩在高蹺上向前走路。

        過程:1、自由探索竹制高蹺

        2、跨欄比賽

        八、10:50—11:00生活活動、餐前準備

        餐前活動:好書分享

        目標:

        1、能有序解小便、洗手,做好餐前準備活動。

        2、能看著繪本,大膽講述繪本基本內容,學會與同伴分享交流。

        九、11:00—11:30進餐活動

        目標:

        1、正確搬椅子,能安靜較快地吃完自己的一份午餐,不挑食、不浪費。

        2、正確使用小毛巾,保持桌面、地面的整潔,養成飯后漱口的好習慣。

        大班家長開放日活動方案 篇2

        一、活動時間:

        12月18日(星期五)下午

        二、活動地點:

        肖村營中心幼兒園

        三、活動目的:

        1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;

        了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持,協調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發展。

        3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

        4.培養幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現自己,表達自己的創造性思維與能力。

        四、活動宗旨:

        家園同樂,健康和諧

        五、活動要求:

        1.教師在活動的設計和安排中,要盡量考慮環節的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

        2.在活動環節的設計中,專設親子活動的環節,使我們的家長能夠參與到活動中來。

        3.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。

        六、活動及班級安排:

        1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記,幼兒進班,家長在操場集合。

        2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

        3.班級親子活動:

        大班:《牛氣沖天》

        中班:《年年有余》

        小班:《土豆象掛飾》

        大班家長開放日活動方案 篇3

        一、活動目標:

        1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

        2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

        4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

        二、活動時間:

        20xx年4月7日上午和4月8日上午

        三、活動地點:

        武川一小幼兒園

        四、開放內容:

        半日班級活動

        五、活動流程:

        (一)7:50—8:10幼兒入園,教師進行晨檢。

       。ǘ8:10—8:40家長簽到,幼兒進行早餐活動

        (三)8:50—9:20室內教學活動展示

        (四)9:30—10:00室內教學活動展示

        (五)10:10—10:40間操活動展示

        (六)10:50—11:20教師講解本次教學活動及親子游戲。

       。ㄆ撸10:50—11:20苗班活動展示

        (八)11:20—11:30教師小結,家長帶幼兒離園

        具體教學活動內容如下:

        小一班語言《拔蘿卜》美術《小樹穿新衣》

        小二班語言《誰咬了我的大餅》美術《撕面條》

        中班數學《區別輕重》音樂《我愛我的小動物》

        大班語言《夏》美術《海底世界》

        苗班數學《區分左右》美術《海底世界》

        體育《有趣的輪胎》

        活動總結:

        在4月7日及8日上午,我園舉行了家長開放日活動,本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發,也讓家長對教改有了全新的了解和認識,為幼兒提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家校之間的交流與合作。下面進行一下總結:

       。ㄒ唬┘议L認為教師的優點有以下幾個方面:

        1、課堂教學氣氛十分活躍;

        2、善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋;

        3、教學活動有經驗,能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學;

        4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數的學生;

        5、對家長熱情;

        6、師生關系融洽、和諧、平等。

       。ǘ┯變杭议L能夠積極參與。雖然是春忙季節,可是家長們為了自己的孩子,他們放下繁忙的家務活,走進幼兒園,走進教學活動,參與到了活動中,有的家長實在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關注,體現出了對班級工作的支持,更體現出對幼兒的重視。

       。ㄈ┙涣鳂銓嵳鎿。教學活動后,班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學活動的教法,并對教學活動中的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經驗,家長們個個心領神會,點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學工作給予了充分的肯定,一致認為我園辦學理念先進,教師素質高,幼兒得到了全面發展。同時,為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰,對自己孩子在幼兒園取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作;不僅希望孩子快樂的成長,更重要的是讓孩子學會做人,注重幼兒的身心健康教育問題。

        (四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒,零距離感觸師生關系,傾聽孩子的心聲,了解他們在園的生活,進一步增進家園之間的友誼。

        活動結束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。

        家長開放日是個平臺,有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學活動一線,真切地感受孩子活動中表現,感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解。

        大班家長開放日活動方案 篇4

        活動目的:

        通過“家長開放日”活動,讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學活動內容和方法,鼓勵其參與到教育教學中來,積極獻計獻策,為增進親子情感、促進幼兒發展、構建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

        活動準備:

        1.通過校信通告知家長具體活動時間,請家長做好準備。

        2.各位教師準備好教育教學活動的材料。

        3.家長人手一份教育活動評價表。

        活動流程:

        1.晨檢接待與晨間游戲活動(7:30-8:10)

        2.早操活動(8:10-8:30)

        3.集體教育活動一(8:40-9:05)

        中一:數學活動《來賞花》諸愛勤

        中二:數學活動《給點卡排隊》王小華

        中三:詩歌《家》李芹

        中四:數學活動《回家的路》陳珠

        中五:語言活動《乖乖的禮物樹》王琳

        中六:數學活動《回家的路》徐小立

        4.幼兒入廁盥洗、副餐(9:05-9:35)

        5.集體教育活動二(9:40-10:05)

        中一:綜合活動:《猴子摘桃》朱紅

        中二:社會活動:《小壁虎借尾巴》張小燕

        中三:手工活動:剪紙《蝴蝶》段瑜

        中四:手工活動:剪紙《蝴蝶》戴卉

        中五:藝術活動《蛋殼貼畫》陳翠翠

        中六:手工活動《不倒翁》劉娟

        6.幼兒入廁盥洗、飲水(10:05-10:20)

        7.戶外游戲活動(10:25-10:55)

        8.家長離開,幼兒在園活動,準備就餐。

        大班家長開放日活動方案 篇5

        活動目的:

        1、向家長展現我園的辦園理念、課程特點和教學進程。

        2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。

        3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

        活動時間:

        20xx年6月18日上午

        活動流程:

        【來園活動】(7:40—7:55)

        1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。

        2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。

        【盥洗、餐前預備】(7:55—8:05)

        1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手,不玩水。

        2、引導幼兒朗誦習慣童謠,培養幼兒良好的進餐習慣。

        內容:童謠《洗手歌》

        【進餐活動】(8:05—8:35)

        1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養。

        2、引導幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

        【教學活動】(8:35—8:55)

        活動目的:

        展現集體教學活動,讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標,根據一定的原則,選擇教學內容、設計教學進程,面向全班幼兒實施教學進程的活動。

        奧音活動——胡椒小豬

        活動目標:能用動作和道具表現歌曲情形,體會游戲的樂趣。

        執教地點:奧音教室

        執教教師:徐瑛

        【瀏覽活動】(9:00—9:20)

        活動目的:培養幼兒良好的瀏覽習慣,發展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

        情勢:有組織的瀏覽活動

        執教教師:孟小莉

        1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

        2、 引導幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

        3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

        【間操活動】(9:25—9:50)

        1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。

        2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。

        【喝水】(9:50—10:10)

        1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當的水。

        2、喝水時保持安靜,不灑水。

        【手指游戲、唱誦展現活動】(10:10—10:30)

        執教教師:孟小莉、徐瑛

        活動目的:

        1、發展幼兒的小手肌肉群的.動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。

        2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現欲望。

        3、結合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。

        1、手指游戲展現

        目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

        2、唱、誦展現

        【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

        目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

        【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關系》、《小甲蟲》

        目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現童謠內容。

        【戶外親子活動】(10:30—10:50)

        親子游戲:小田雞跳荷葉

        游戲目標:

        1、培養幼兒雙腳跳躍的能力。

        2、增進親子間的情感。

        預備:田雞頭飾4個、 呼啦圈8個,場地8米

        玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。

        規則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內。

        【餐前盥洗】(10:50—11:00)

        鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。

        【午飯活動】(11:00—11:30)

        1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養,要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。

        2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

        大班家長開放日活動方案 篇6

        一、活動目標

        新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰自我、勇敢超前的信念。為了構建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的監督、檢閱,從而提高我園的精細化管理程度和辦園水平,特進行本次活動任務。

        二、參加對象

        全園幼兒家長

        三、活動時間

        20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

        四、活動地點

        溫泉鎮中心幼兒園

        五、觀摩內容

        幼兒半日學習生活

        六、活動要求

        (一)外部要求:

        1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。

        2、請家長嚴格遵守入、離園時間。

        4、為減少干擾,請家長進班時關閉手機,幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。

        5、請認真填寫反饋表,離園時上交。

       。ǘ﹥炔恳螅

        1、各班級提前制定班級活動方案,內容安排科學合理,并能體現班級特色,各環節時間緊湊,目標明確,活動有序。

        2、做好開放活動的一切準備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。

        3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。

        4、安保工作人員嚴把入門關,認真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛工作萬無一失。

        七、集體活動流程

        7:30—8:00

        "我們歡迎您"接待登記工作

        8:00—8:30

        "早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐

        8:30—9:00

        "快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動

        9:10—9:20

        參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式

        9:20—10:00

        "游戲真快樂"—幼兒早操觀摩

        10:20—10:50

        "小區域大學問"—區域活動觀摩

        11:00—11:30

        "美味午餐"—午餐觀摩

        11:30——12:00

        餐后散步

        八、班級開放時間安排

        11月19日:小一班、中一班、大一班

        11月20日:小二班、中二班、大二班

        11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班

        九、相關負責人

        一樓負責人:鄒沁芳

        二樓負責人:于雪麗

        三樓負責人:江燕燕

        大班家長開放日活動方案 篇7

        家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。

        一、家長開放日的活動目的

        1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

        2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發展。

        二、活動主題

        為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

        三、活動地點:

        大二班活動室

        四、活動時間安排:

        20xx.5.30日下午3點到5點

        五、活動安排:

        1、2點30分吃水果

        2、3點接待家長,請家長們簽到。

        3、按序開展活動:

        (1)班主任講話

        (2)帶領孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動:最炫民族風、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示

        (3)孩子們室內進行手工展示,請家長們參觀孩子們的作品

        (4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業詩等)比賽

        (5)帶領孩子們洗手吃點

        (6)請家長們提議及反饋

        (7)老師與家長共同探討教育孩子良方。

        六、活動結束:

        請家長們互相交流,請他們與老師們溝通,并留下寶貴意見。

        大班家長開放日活動方案 篇8

        一、指導思想:

        家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致,才能真正實現因人施教,才能使教育的微環境充分體現,才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。

        二、活動目標:

        1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

        2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

        三、活動準備:

        1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

        2、活動簽到表

        時間:20xx年x月xx日 周五

        地點:幼兒園

        參加人員:全園幼兒以及家長

        組織者:何榮冰 徐思靜

        活動內容:半日活動觀摩。

        活動流程:

        7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內:何榮冰)組織幼兒玩玩具

        8:30____8:50 晨間談話 (請小朋友談談元旦安排)

        8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店

        9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節到位有力。帶操教師動作標準,精神飽滿。

        9:50——10:20 家長會

        10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演

        11:00餐前準備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

        大班家長開放日活動方案 篇9

        一、活動目的

        為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

        二、活動時間

        xx年12月24日(周三)上午

        三、活動流程及內容

        1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

        2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發給段長。

        3、每個班商量教學活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替;顒咏Y束之后,應該安排戶外或者區角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

        4、兩位老師的分工由班級自己協調,包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等,并針對各班自己的情況關注一些其他細節,請進行合理安排。

        5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發給年級組長。

        6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

        7、12月23日(周二)下班后,請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學材料的準備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。

        8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結交流會,各班結合實際開展情況進行互動。

        9、各班老師請將活動反思于26日之前發給段長。

        四、活動注意事項

        1、各班發放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯系窗。

        2、方案制定應完善,需考慮到各個細節,如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

        3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協調工作,保證晨間場地,教學活動場地不沖突;

        4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標

        5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數!

        大班家長開放日活動方案 篇10

        本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節,為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺。

        一、家長開放日目標:

        1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

        2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

        3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

        一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

        二、開放時間:

        12月18日周五9:00--11:00

        三、開放內容:

        半日班級活動

        四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議:

        1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

        2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

        3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

        4、第一節教育活動:按照觀摩課要求進行。

        5、第二節教育活動突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

        6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現。

        7、各環節銜接自然有序,注意常規。

        8、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。

        9、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

        10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

        也可根據班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析,現時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

        大班家長開放日活動方案 篇11

        一、活動目標:

        1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

        2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

        4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

        二、活動時間:

        20xx年11月9日下午2:30---4:00

        三、活動地點:

        小班活動室

        四、開放內容:

        半日班級活動

        五、活動流程:

        (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

       。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

       。ㄈ2:40----3:10室內教學活動展示

        (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

        (五)3:30----4:00親子游戲

       。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

       。ㄆ撸┙處熜〗Y,家長帶幼兒離園

        1、具體活動內容如下:

        歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

        詩歌聯誦:分組對詩與點名、搶答相結合。

        詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

        童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

        貼五官游戲:(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

        2、親子游戲:

        一、揪尾巴

        準備:尾巴若干

        玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

        二、可愛的袋鼠寶寶

        玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

        三、開飛機

        玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒x部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

        大班家長開放日活動方案 篇12

        一、活動目的:

        通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

        二、活動時間:

        XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

        三、活動重點:

        1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

        2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

        3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

        四、具體安排:

        8:00—8:15晨間活動

        活動名稱:小動物套圈

        活動目標:

        培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

        8:15———8:30早餐活動

        1。餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

        2。進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。

        9:00———10:00蒙氏活動

        活動目標:

        培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

        活動要求:

        (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

       。2)收工作:

        聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

        10:00————10:30數學:三以內的數量

        10:30———11:00英語活動

        11:00———11:40戶外活動

        幼兒園大班段家長開放日活動方案二:

        一、晨間活動(7:30—8:20)

        1、晨間接待

       。1)熱情接待家長,關切每一位幼兒的來園狀況。

       。2)談話活動:

        2、區域活動:

       。1)建構區:搭建我的幼兒園

        (2)閱讀區:安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看

       。3)美工區:我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

        (4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

        (5)益智區:跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

        二、點名:

        要求沒有聲音,報到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

        三、早操(8:30—9:05)

        要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。

        四、集中教育活動(9:20—9:50)

        五、利用幼兒喝水加點的時間,給家長開一個簡短的家長會,讓家長知道幼兒園的規章制度和注意的一些事項,保證幼兒的衛生、安全等。

        六、入廁、喝水、加點(9:50—10:10)

        七、戶外輕器械體育活動:(10:10—10:50)

        八、餐前準備:(10:50—11:00)

        1、排隊去解小便,洗手

        2、聽學過的故事:

        九、午餐:(11:00)

        十、家長代表品嘗飯菜(每班兩名家長)(11:15)

        十一、午飯后散步,午休。

        大班家長開放日活動方案 篇13

        教學活動:

        講講做做――小黑貓

        目的:

        1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發展幼兒手部小肌肉。

        2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發幼兒對貓的喜愛。

        準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

        過程:

        一、謎語導入――引發幼兒興趣

        1、猜謎。

        2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

        二、欣賞范例――激發創作興趣

        1、猜猜老師的貓是用什么做的。

        2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

        3、教師示范做法。

        三、幼兒制作――發展動手能力

        1、介紹材料和使用方法。

        2、提醒幼兒使用工具注意安全

        3、幼兒制作,教師巡視

        4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。

        四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導:點心后正確做標記 具體措施:

        1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

        2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

        3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

        大班家長開放日活動方案 篇14

        活動內容:

        家長開放日

        活動目標:

        讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,了解老師,了解幼兒園。

        活動過程:

        一、區域活動:

        重點指導手工區幼兒折疊手絹。

        二、語言活動 兒歌――《水花》

        目標:認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

        準備:字卡、兒歌

        過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發音。

        2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發音。

        3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

        4、看圖理解兒歌內容。

        5、齊讀兒歌。

        分析:這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的,是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學到的,活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新字“站”“住”,還學會了下雨的聲音“滴滴答”。

        三、英語活動

        內容:unit 4

        目標:能夠在教師的引導下,說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應的動作。

        準備:卡片、人體圖片

        過程:1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

        2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

        3、游戲 Followme

        4、游戲“打槍”利用英語卡片。

        分析:通過活動了解老師是如何進行英語教學的,活動中孩子們注意力集中,各個活動充滿趣味,是一節成功的英語活動。

        四、綜合復習課

        內容:各科內容挑選的綜合。

        目標:幫幼兒做整體的整理和復習。

        過程:1、向家長們問好。

        分析(體現社會中的交往及禮貌用語的使用)

        2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動

        請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)

        分析:知道如何進行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發生了什么事情?……注意動作表情的觀察,孩子們看得詳細,還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

        3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)

        分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內容。

        4、兒歌讀得不錯:《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)

        分析:此內容的目的是培養幼兒對漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗其中樂趣。

        5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的?(藝術)《三原色》

        6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事!段业暮门笥选罚ㄉ鐣

        分析:體現社會中的交往及與他人和諧相處

        7、大家長大了,引出《長大笑哈哈》(健康)

        分析:感受自己的長大,長大了會做好多的事情,說說自己都會干什么?培養幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。

        8、互動游戲:《順數、倒數》(數學)

        9、《秋天里植物的外形特征》(科學)

        分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類,培養幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

        10、為了表示對大家的表揚,我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

        分析:通過身體的表現和樂器的操作感知理解音樂內容及曲式。

        五、餐前音樂活動

        《蜜蜂做工》(藝術)

        分析:幼兒通過音樂活動,感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動作,愉快地結束本次活動。

        大班家長開放日活動方案 篇15

        活動設計

        大班家長開放日親子運動會活動設計

        活動目標:

        1、培養幼兒體育運動的興趣,愉快地參加各項體育活動,增強自己的體質。

        2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經得起挫折的良好心理素質。

        3、培養幼兒協同合作的能力,遵守活動規則的意識,認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗,增強自我保護的意識。

        活動準備:

        1、創設熱烈的運動會環境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。

        2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系,再來一次”等標語裝點環境。

        3、在運動場上分別布置有不同的運動項目和器具。

        活動過程:

        一、運動員入場儀式活動

        1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動員隊伍,在進行曲中整齊有序地進入運動場。

        2、主教練(園長)講話

        二、運動項目表演和競賽

        1、藝術器械團體操表演

        瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊

        2、豐富多彩的運動項目競賽活動

        拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足

        三、家長拔河比賽

        第一輪比賽

        第二輪比賽

        四、比賽結束

        集體留影

        大班家長開放日活動方案 篇16

        一、活動目標:

        1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

        2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

        4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

        二、活動時間:2013年4月25日中午8:00---11:20

        三、活動地點:大班活動室及幼兒園活動場地(草坪)

        四、開放內容:半日班級活動

        五、活動流程:

        (一)8:00----8:20家長簽到,幼兒入園,師晨間接待

        (二)8:20----9:00幼兒食用蛋奶;如廁。

       。ㄈ9:00----9:30活動室內集體教育活動。

       。ㄋ模9:30----10:20幼兒晨間操

       。ㄎ澹10:20----10:40幼兒喝水

        (六)10:40----11:20親子游戲

       。ㄆ撸11:20----11:10教師小結,家長帶幼兒離園

        具體活動內容如下:

        1、集體教育活動:健康《小鼻子真靈》

        2、親子游戲:

        穿大鞋:

        玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服:

        玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

        大班家長開放日活動方案 篇17

        活動安排

        8:00——8:45晨間戶外活動:《森林運動場》

        活動目標:

        1.能合作將木塊、梅花樁、跨欄等有機結合,搭建運動場。

        2.喜歡在運動場內進行各項運動,體驗游戲的樂趣。

        8:50——9:05早操

        活動目標:

        1.能夠聽音樂跟著老師一起有精神地做早操動作,取放籃球有秩序。

        2.積極參與操練,精神飽滿,情緒愉快。

        9:10——9:20生活活動、早點

        活動目標:

        1.能夠較快的吃完屬于自己的一份點心,保持桌面整潔。

        2.情緒愉快,不隨意交談、走動。

        9:25——9:55活動一:語言《蛤蟆大姐穿新衣》

        活動目標:  

        1.理解詩歌內容,了解蛤蟆大姐新衣的變化及相應的心情,在此基礎上學習朗誦兒歌。

        2.感受兒歌幽默、詼諧的風格,對文學作品感興趣。

        3.懂得做事要動腦筋、有主見,不能聽別人怎么說就怎么做。

        10:00——10:10生活活動吃水果

        活動目標:

        1.能夠主動入廁、洗手、喝水。

        2.吃完屬于自己的一份水果,并將果殼扔到垃圾桶中。

        10:15——10:45親子游戲:揪尾巴

        活動目標:

        1.鍛煉幼兒躲閃跑及靈活躲避的能力。

        2.體驗親子揪尾巴游戲的樂趣。

        10:50——11:00餐前活動

        1.成語大王能夠基本完整連貫地講述成語故事。

        2.安靜傾聽成語故事,不隨意插話。

        11:00——11:30午餐

        1.吃完屬于自己的一份飯菜,不挑食。

        2.保持桌面地面清潔衛生。

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