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      小學消防滅火演練方案

      時間:2022-11-01 12:46:38 方案 我要投稿

      小學消防滅火演練方案范文(通用6篇)

        為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的小學消防滅火演練方案范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

      小學消防滅火演練方案范文(通用6篇)

        小學消防滅火演練方案1

        一、活動目的:

        為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神,積極打造平安校園,切實提高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

        二、組織領(lǐng)導

        1、領(lǐng)導小組

        總指揮:

        副總指揮:

        成員:

        職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

        2、演練分工:

        (1)現(xiàn)場指揮組:

        負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

        (2)各班責任人(班主任):

        教給學生逃生、自護知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護動作到位,不喧鬧。

        (3)疏散指揮組:

        (4)報警通信聯(lián)絡(luò)組:

        (5)滅火演練組:學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

        三、演練程序:

        1、準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

        2、開始:總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

        3、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散。

        4、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

        5、清點整理:

        疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù),然后各匯報給副總指揮,總指揮。

        6、滅火演練:義務(wù)消防員進行滅火演練

        四、疏散路線:

        疏散出口路線疏散通道疏散單位

        1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、102

        2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

        3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502

        4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20XX202

        五、演練要求:

        1、制定活動方案,并向全體師生宣布,明確責職。

        2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。

        3、學生每人自備一塊濕毛巾。

        4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

        5、聽到逃生訊號之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓,到達指定地點(田徑場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。

        6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

        7、保持道路暢通。

        六、演練總結(jié):

        1、在清點師生人數(shù)無誤后,領(lǐng)導小組組長進行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。

        2、演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練,使學生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,讓學生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

        3、本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。

        小學消防滅火演練方案2

        為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進行實際演練。

        一、學校消防安全工作領(lǐng)導小組:

        組長:

        副組長:

        組員:

        二、報警程序:

        1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(張樹森負責);張秋良負責向120求救及向市教育局領(lǐng)導匯報情況。

        2、張樹森負責打開學校大門,然后到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,孫國利同志負責關(guān)閉學校總電源。

        三、組織實施安排:

        1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

        2、具體疏散工作安排:

        (1)樓梯口疏散指揮員安排:

        東樓梯口疏散指揮員:

        西樓梯口疏散指揮員:

        操場秩序指揮:

        (如當時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)

        (2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排:

        ①當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散;

        ②當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶);

        ③上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

        3、救護組人員安排:

        (1)孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

        (2)不擔任教學任務(wù)的教職工在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

        (3)班主任帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。

        四、疏散要求與注意事項:

        1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散)

        2、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

        小學消防滅火演練方案3

        根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

        一、演練主題:

        防災(zāi)疏散

        二、時間:

        12月1日(星期三)上午8時40分

        三、對象:

        全體師生

        四、指揮中心

        指揮長:

        副指揮長:

        成員:

        五、崗位安排:

        1、聯(lián)絡(luò)員:

        2、后勤保障總負責:

        3、衛(wèi)生員:

        4、校門衛(wèi)總負責:

        6、攝像:

        7、放煙幕彈:

        8、放警報聲:

        一)1號樓梯(小學部教學樓臺東面):

        一樓梯負責人——王雪威

        二樓梯負責人——毛超峰

        三樓梯負責人——宓海斌

        四樓梯負責人——鮑仕明

        二)2號樓梯(小學部教學樓臺西面):

        一樓梯負責人——王松杰

        二樓梯負責人——嚴斌

        三樓梯負責人——程澤國

        四樓梯負責人——徐靜娟

        六、崗位職責:

        1、指揮長:全面負責整個疏散過程,發(fā)布各項指令;

        2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項工作;

        3、樓梯負責人:負責疏散撤離指揮,并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù);

        4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負責陪伴學生有序撤離;

        5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。

        6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系;

        7、后勤保障組:負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等;

        8、門衛(wèi)保安:維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

        七、疏散原則:

        1、疏散時,學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);

        2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

        3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導員指揮;

        4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質(zhì)、患病學生等)。

        八、疏散路線:

        1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)

        2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)

        3、一年級學生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,不能在教室門口排隊,以免堵塞路口。

        九、具體步驟:

        1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

        2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報警后,第一時間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導員老師指揮。

        3、樓層負責人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學生全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。

        4、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報,樓層總負責人向聯(lián)絡(luò)員匯報,指揮中心匯報。

        5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。

        6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進行第二次人員清點,并由年級組長向樓層總負責人報告,樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。

        7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。

        8、警報解除后,由指揮長作演練點評,點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

        十、保障措施:

        1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法;

        2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;

        3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援;

        4、加強對學生心理輔導,降低災(zāi)害恐慌心理;

        5、實行報數(shù)清點工作。

        小學消防滅火演練方案4

        一、指導思想:

        以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

        二、目 的

        通過普及學生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。

        三、地 點:

        學校教學樓、操場。

        四、時 間:

        20xx年3月31日下午

        五、組織領(lǐng)導:

        演練總指揮:xxxx

        組織 策劃:xxxx

        現(xiàn)場 指揮:xxx

        醫(yī)療 保障:xxx

        參加 對象:xxxx

        六、組織分工:

        1、學校

        職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

        2、 部新城消防中隊

        職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

        七、演練前的準備:

        1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:孔子像前面。

        2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

        3、議程安排: 3月31日(星期六)

        1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

        2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

        3:10 消防演練開始

        3:40左右 消防演練結(jié)束

        4、對班主任的要求:

        ①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。

        ②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

        ③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。

        ④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

        ⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。

        5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

        緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

        八、演練過程:

        3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

        “下面我宣布20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”

        1、(假設(shè))老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。

        “報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”

        2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

        “現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

        3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

        4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

        “報告鄭校長:XXX年級組實到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢”

        5、徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。

        6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

        7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

        8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

        九、場地器材

        1、橫幅:“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會” 田徑場

        “熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

        2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

        3、總控室、操場音響:xxx

        4、攝影:xxxx

        5、新聞報道:xx

        小學消防滅火演練方案5

        一、指導思想:

        根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

        二、演練目的:

        “火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學生學到有關(guān)的`安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

        三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

        當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

        四、組織機構(gòu):

        總指揮:宋杰

        指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

        后勤保障:郭修會

        成員:全體教師

        五、形式:

        實地操練

        六、時間:

        20xx年11月9日

        七、地點:

        本校校園內(nèi)

        八、疏散路線:

        后樓:

        學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

        前樓:

        四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

        學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。教育學生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

        ①遇事不慌,頭腦冷清。

        ②判明情況,思考對策。

        ③積極自救,互幫互助。

        ④聽從指揮,有序疏散。

        九、組織實施安排:

        1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內(nèi)由張艷明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學生疏散。

        2、具體疏散工作安排:

        (1)樓梯口疏散指揮員安排:

        后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

        前樓樓梯口:郭修會

        西水泥路:王偉

        東水泥路:楊勇

        操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

        3、救護組人員安排:

        (1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

        (2)帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

        小學消防滅火演練方案6

        為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。

        一、演練目的

        提高學校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

        二、演練領(lǐng)導小組

        組 長:xx

        副組長:xx

        工作組及成員:

        現(xiàn)場總指揮:xx

        秩序?qū)ёo組:xx

        緊急救護組:xx

        后勤保障組:xx

        廣播組、攝影、攝像:xx

        搜尋組:xx

        項目表演和培訓:xx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員

        三、演練時間

        20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

        四、演練人員

        xx學校全體師生員工

        五、演練假想事件和項目設(shè)計

        演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

        演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

        六、指揮部設(shè)置

        指揮部設(shè)在大操場主席臺。

        七、逃生演練進程

        1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。

        2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)

        3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。

        4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

        5、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。

        6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領(lǐng)取和送達所需物品。

        7、廣播組成員發(fā)出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。

        8、學生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。

        八、疏散路線(三號樓)

        二樓:小學部一至六班從北樓梯下。

        三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

        四樓:七年級一至六班從南樓梯下。

        出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。

        注:科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

        九、各教學樓層現(xiàn)場指揮

        一樓大廳:xx 二樓北樓梯口:xx

        二樓南樓梯口:xx 三樓南樓梯口:xx

        四樓南樓梯口:xx

        現(xiàn)場秩序維護:xx

        人數(shù)統(tǒng)計:xx

        十、演練注意事項

        1、所有參演的學生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

        2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數(shù)清點和安撫。

        注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

        3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

        4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

        十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓進程:

        1、消防戰(zhàn)士項目表演。

        2、學校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓。

        十二、演練結(jié)束

        1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。

        2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關(guān)要求。

        3、布置各班有序返回教室。

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