感恩節大型活動方案范文（通用8篇）
為了確保活動能成功舉辦，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的感恩節大型活動方案范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
感恩節大型活動方案1
一、活動背景：
秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。
二、活動主題：
感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
三、活動目的：
1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續愛，傳播愛!
四、活動內容：
1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣，統一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。(義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報)
群體：針對來店消費顧客;
義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現場捐贈：方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。
注：某公司募捐的款項將統一換購成____后交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。
五、活動宣傳：
1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。
2、現場布置：
a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”
b、針對公司會員：發放短信通知此次活動(某公司負責)
c、針對某公司及qq群：公布活動
d、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題
f、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。
六、活動配合：
1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
感恩節大型活動方案2
活動的目的和意義：
1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到_的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。
活動內容：
一、感恩節場景布置
1、店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。
二、具體實施方案
宣傳時間：11.19~~2020.11.21
活動時間：11.22
宣傳方式：
1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。
2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。
方案一：
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備)，氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。
方案分析：本方案優點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳_的新款菜式。(此方案不局限于此次節日活動，可持續進行)
方案分析：該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解_的新品，且能從中體會到_在服務方面的提高。
方案三：
在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對_的口碑有益。
各部門職責及準備工作：
采購部：負責所需物品的購買
策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排
前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，并推出新菜品。
活動預算：
拱門租金：150元/天四個店面共600元
耳暖(禮品)：1.5元/個200個共600元
燈籠(小)1.2元/個400個共480元
宣傳頁5000張共700元
菜品展板70_90大小60元/個168個共10080元
燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元
海報+展架50元/個4個共200元
整體方案分析：
因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。
感恩節大型活動方案3
目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
感恩節活動策劃
1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：
a、制作大火雞，標識語：Happy thanksgiving day感恩節快樂；
b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）
3、班級：
a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處
b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習
d、制作感恩賀卡
4、感恩周：
a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人
B、感恩行動：
周一寶貝為您捶捶背；
周二寶貝為您洗洗腳；
周三寶貝給您端杯水；
周四寶貝送您一個吻；
周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂，
d、制作“美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。
e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。
B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。
C、9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。
D、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving！
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F、美食小鎮鎮長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“XXX美食部落”酋長（園長）發言并進行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
感恩節大型活動方案4
一、活動概述：
XXX4S店是一家經營X品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務的品牌4S店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此感恩節店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。
二、活動時間地點：
地點：
XXX4S店
4S店慶典活動時間：
晚會：20XX年11月24日晚上18：00———21：00
優惠活動時間：20XX年11月20—11月24日
三、活動主題：
品質感謝，感恩周年
———聯袂演繹感恩月，用真誠、用質量、用優惠，回報社會和車友。風雨兼程喜迎奧運風雨兼程，一路同行。
四、活動目的：
（1）提高X系列車型的品牌影響力，行業知名度和認知度，宣傳汽車文化，提升企業形象，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽度；
（2）促進產品銷售；
五、活動說明：
目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重于拓展客戶關系，為以后的銷售做準備。
活動主要分為四個階段：
人員邀請期：根據人員需求，如媒體、豐田區域經理等相關人士。
媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳。
活動執行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送。
后期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回訪。（活動3天后）
六、活動對象：
老用戶、潛在用戶、政界領導
七、活動內容：
1、所有車型：現場購所有車型享受以下政策非常感恩，延長質保期至X年或X公里；現場抽取XX非常感恩，精彩生活，繽紛大禮（價值200000）；
2、新老好友齊驚喜：活動期間XX新老客戶介紹新客戶購車，可獲贈價值1000元精品；
3、現場訂車用戶：送VIP金卡會員/（可選擇附件里的任何一款）
4、現場大獎：（見附件禮品）
八、前期準備：
（1）物料準備：
1、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱氣球、禮花、、霓虹燈、背景板（以豐田的企業LOGO作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化）紅地毯、燒烤、啤酒、10層高蛋糕塔、音響設備、禮品、資料包的整理條幅2）簽到臺
A、2張（嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺）
B、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個
C。人員：每張簽到臺2人，共4人（職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票）3）鮮花花藍一邊8個，共16個。4）禮儀小姐（2—4人）5）展示試駕車5臺和車模2名：
2、多功能廳：
1）主席臺：大型背景板（1個）：尺寸，材質，內容設計橫幅（懸于正門）
A、小型演講臺（1個，位于主席臺上中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花）
B、投影設備：（一套，播放宣傳片），投影機自備
2）重要嘉賓區（正對主席臺的第一排）
3）媒體記者區（正對主席臺第二排）
4）邀請與會用戶席
5）會場兩側
A、易拉寶或X展架每側各2個
B、攝像機
（2）現場布置：
A、舞臺搭建（以黑或銀色的材料作為主色調）
B、氛圍配合布置：外面門口：拱門（上面做字體：“大昌豐田4S店周年慶典”）大廳門口：，花環或氣球搭建弓形入口并在上邊安裝霓虹燈字體。（大昌豐田4S店周年慶典）門口通道：鋪紅色地毯和和大廳通道連接。氫氣球：配條幅
C、舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。
D、背板以豐田的企業LOGO作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化。
E、簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對來賓到場情況。
F、佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺階。
G、桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。
H、餐飲：燒烤、啤酒
I、主持人為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。
J、攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料，以備在電視或影視廣告中采用。
（3）活動現場氛圍營造：
A、音樂第一篇章：創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，（例如：NUMB）寓意大昌豐田4S店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主，營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。
B、10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔，活動第三篇章“感動”高潮氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4S店周年慶典。
（4）邀請人員：
XX區區域經理豐田4S店總經理媒體領導媒體記者長治公關協會成員（后面附資料）預計人數：150—200人
九、活動執行安排：
活動預熱期（慶典前15天）擬訂邀請嘉賓并發出邀請函和電話約定，邀請其參與慶典活動，同時對活動所有物料進行制作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。
活動執行期（慶典前5天）活動執行期間，將所有物料及環節設定確認并執行，加強活動執行的把控性，這個期間并進行媒體及其他方式的宣傳造勢，活動高潮期（慶典當天），在活動執行期間上演傳播誠信企業形象語言的相關節目建立與誠信客戶的直觀傾情聯系。活動結束后由相關媒體對本次活動進行專題報道。
十、廣告配合方式：
前期媒體宣傳：
十一、費用預算：
廣告宣傳：
現場布置：
禮品：
餐飲：
晚會：
十二、效果評估：
短時間內擴大本次活動的影響，從而提高品牌知名度和經銷商的影響力。收集潛在用戶的資料，建立潛在客戶數據庫。
感恩節大型活動方案5
一、活動主題：
《心存感恩，與愛同行》
二、活動目的'：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此北斗星校外托管機構將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
三、活動時間及地點：時間：2017年11月23日地點：北斗星本部閣樓教室
四、活動參與者（暫定20人）：
1、本機構學員
2、自愿參加的晚托學生家長
3、機構員工
五、前期宣傳方式：
提前告知學生感恩節當天搞個關于感恩節的活動，讓其回去搜集關于感恩節的由來的資料，準備從小時候到現在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張；
六、主持人：北斗星全職老師
七、活動形式：感恩主題
八、活動內容及流程：
1、感恩節的由來，知識環節（老師介紹，并且請學生敘述感恩節的由來）（10分鐘）
英國國內宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。
2、感恩節活動游戲
游戲一玉米游戲（10分鐘）
①老師把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。
②比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給相應的禮物。
③獎品設置，一名老師協助主持人發獎品。
游戲二推南瓜賽跑：（美國傳統感恩節活動）（10分鐘）
①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。
②南瓜3個、勺子3把。
③獎品設置，一名老師協助主持人發獎品。
游戲三麥田里的火雞（音樂：稻草里的火雞）（10分鐘）
①抽簽選出獵人，其他人為火雞。
②開始播放音樂，當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊，當音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們！整個活動中獵人是蒙著眼睛的！③獎品設置，一名老師協助主持人發獎品。
游戲四感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）
①播放歌曲《時間都去哪兒了》。
②準備一個盒子或者紙袋，給每個學員分發一張便利貼，然后每個學員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來，并在北斗星顯眼位置張貼。
協助人員：（工作人員一名）
③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學員宣布會抽取10張制作成心情驛站（在顯眼的位置張貼出來）。
九、人員安排
①教室座位安排；②會場布置。
目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：
1、制作感恩賀卡；
2、感恩周：感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：
3準備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂，主持詞
4準備紙杯，紙巾等。教育孩子學會謙讓、適量品嘗。
活動結束：
1、感恩節活動精彩照片發放至午托群以及朋友圈。
2、孩子制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）
3、孩子寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5、教育孩子感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！
感恩節大型活動方案6
一、指導思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育。
二、活動時間：20xx年11月25日———11月29日
三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下講話：《我成長我感恩》
2、通過校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年級出期墻報。
4、感恩實踐活動
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。
B一年級小學生愛心作業傳真情（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。C五年級繪“感恩手抄報”，配以文字抒發情感。
注：各級部作品在11月30日之前保質保量的交到大隊部。
感恩節大型活動方案7
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩周活動。少先隊大部出了一期以感恩為主題的的墻報，教育同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、本周通過升旗儀式進行感恩教育，使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
三、通過實踐活動感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求
三、四、五年級的同每人寫一篇感恩父母的信。
四、感恩手抄報。
要求二、三年級出一期以感恩為主題的墻報，通過墻報的布置讓學生受到教育。
感恩周馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。還需要我們不斷的探索，創新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。
感恩節大型活動方案8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動地點：學校內
四、活動前期準備
1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環境布置：黑板、海報等。
5．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
6．《感恩的心》手語版。
五、活動過程
在11月份的第一個周會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1．瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。
5.做一件感恩的事。
六、活動意義（總結）
感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
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