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      感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2022-11-08 11:21:01 方案 我要投稿

      感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

        為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇),歡迎大家分享。

      感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案1

        一、活動(dòng)目的

        知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹碓矫篮谩?/p>

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

        材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

        三、活動(dòng)過程

        (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

        總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

        (2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會(huì)變成什么樣子?

        總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

        生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

        幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

        四、欣賞音樂《感恩的心》

        請會(huì)唱的幼兒跟著唱,不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

        五、活動(dòng)延伸

        請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

        活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

        1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。活動(dòng)安排:各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。

        1.說一篇《感恩的心》故事。

        2.采訪一個(gè)身邊的人3.畫一幅感恩的畫4.學(xué)唱一首感恩的歌5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

        溫馨提示:

        1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。

        2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

        3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案3

        一、活動(dòng)目的

        很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        11月x日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園

        四、具體安排

        1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

        2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

        3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

        1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

        2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

        3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

        “愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

        五、游戲:

        游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

        交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

        游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

        游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

        2.通過故事和談話,體會(huì)她人對你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對你的愛。

        3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

        4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛。

        難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.音樂:感恩的心,多媒體課件。

        2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

        活動(dòng)過程:

        一、引發(fā)興趣。

        1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

        問題:

        ①小螞蟻口渴了,誰幫助了它?

        ②小女孩遇到了什么困難?

        ③小螞蟻又是怎么幫助她的?

        2.教師小結(jié):小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

        二、遷移經(jīng)驗(yàn),說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

        1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?

        2.教師出示清潔工圖片。

        問題:

        ①她們是誰?在干什么?

        ②如果沒有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

        3.出示交通警察圖片。

        問題:

        ①他們是誰?在干什么?

        ②如果沒有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

        4.教師小結(jié):清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

        三、示范、講解做賀卡的方法。

        1.師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

        2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

        3.師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

        4.幼兒制作賀卡,教師巡視。

        5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。

        四、播放音樂《感恩的心》,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案5

        一、活動(dòng)過程

        1、通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

        2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

        3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

        4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各班教室內(nèi)的`“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

        2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

        3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

        4、感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

        5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

        三、活動(dòng)過程

        1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

        2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

        3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

        4、感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

        (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

        (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。

        5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

        6、活動(dòng)結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案6

        活動(dòng)目標(biāo)

        (1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意,發(fā)展語言表達(dá)能力。

        (2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

        材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

        活動(dòng)過程

        1、談話引題

        師:時(shí)間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。

        提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

        2、我要感謝你

        師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

        (1)請個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

        (2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

        (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂)

        (4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

        3、還要感謝誰

        師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說句感謝的話吧!

        感恩節(jié)幼兒親子活動(dòng)策劃方案7

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛”,并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

        2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。

        3.通過本次的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

        4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法,在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

        2.愛心賀卡、彩筆

        3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

        三、活動(dòng)過程

        1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

        (1)小朋友們,今天是感恩節(jié),我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

        (2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

        2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),當(dāng)愛一個(gè)人的時(shí)候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

        (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

        (2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

        3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

        (1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

        (2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。

        (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

        4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

        (1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

        (2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

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